游戏游戏“我想赞美你”我想赞美你” 活动规则： 当老师说：“我想赞美你！” 同学们齐声回答：“赞美谁！” 接着老师又说：“赞美第组？” 那么就请第组的同学轮流说下， 你们组里有什么地方值得赞美。 动画故事动画故事赞美的力量赞美的力量 赞美的魔力赞美的魔力 使我们心情愉悦使我们心情愉悦 激发我们的信心激发我们的信心 扬起我们的斗志扬起我们的斗志 赞美的技巧赞美的技巧 真诚真诚 具体具体 及时及时 互动互动： 动用你的动用你的100只眼睛只眼睛 1.用三分钟的时间，观察自己小 组的成员、老师的特征以及穿 着，教室布置等 2.随机抽点同学，背对大家回答 问题。 注意观察 抓紧时间
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