1、第一单元 成长的节拍复习课件部编版七年级上册道德与法治部编版七年级上册道德与法治我们怀揣梦想进入中学阶段，要求我们学会学习，能够全面地认识自我，积极与同学建立友谊，尊敬师长、孝敬父母，学会共同生活，在日常生活中珍爱生命，战胜挫折，增强生命的韧性，实现生命的价值，绽放生命的光彩。核心素养本单元知识体现了中学生发展核心素养“自主发展”的要求，通过本单元的学习，帮助学生正确地认识和理解学习的重要性，学会有效管理自己的学习和生活，认识和发现自我价值，发掘自身潜能，成就出彩人生。思维建模第一课中学时代考点1新的起点1中学生活的新表现有哪些？(P3)中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的
2、实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。2中学时代对人有什么重要意义？(中学时代的重要性)(P4)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。考点2成长的礼物1中学生活给我们哪些成长的礼物？(中学时代为我们提供了哪些机会)(P67)(1)中学生活为我们的发展提供了多种机会。(2)进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。(3)在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
3、2我们应重新塑造一个怎样的“我”？(P7)(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲。(2)越来越坚强，会合作，能包容。(3)越来越上进，敢于表达，超越自我。第一编教材梳理与整合中考总复习道德与法治3我们应该怎样面对中学生活？(P7)我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。考点3有梦就有希望1梦想对我们有什么重要意义和作用？(P9)(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。(2)梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。(3)有梦想，就有希望。人类有了梦想，才能不断地进步和发展。2.我们应怎样确立自己的梦想？(P10)(1)少年的梦想，
4、与个人的人生目标紧密相连。(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。【知识拓展】中国梦的含义、基本内涵、实现途径。(1)含义：实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。(2)基本内涵：实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(3)实现途径：必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。考点4努力就有改变1我们应怎样去实现自己的梦想？(P1113)(1)少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。(2)只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。(3)实现梦想需要立志，需要坚持，也需要方法。2如何正确认识努力？(P1113)(1
5、)努力，是梦想与现实之间的桥梁。(2)努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(3)努力，需要立志。(4)努力，需要坚持。(5)努力也需要方法。方法正确，事半功倍。【关联串讲】(1)青少年要树立梦想，编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题。(2)少年有梦，要凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，坚持党的领导，坚定走中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴作贡献。(3)青少年要培养自信、自强的品质，让青春奋进的步伐永不停息，做自信的中国人，对国家有认同，对文化有底气，对发展有信心，用辛勤劳动开创美好生活，共圆中国梦。3努力有哪些方法？(
6、P13)(1)分清轻重缓急，合理规划和管理时间。(2)劳逸结合，学会科学用脑。(3)每天进步一点点。(4)学思并进。(5)珍视团队合作。【名言哲语】理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们就会沐浴在理想的光辉之中。追求理想的过程中要有不服输的坚忍。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。我们应树立远大、坚定的理想。功崇惟志，业广惟勤。2019昆明27(1)志存高远，勤奋不怠。第二课学习新天地考点1打开学习之窗1学习的概念。(P15)初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。2生活中学习表现在哪些方面？(P17)(1)我们所看、所听、
7、所尝、所触、所做，都可以是学习。(2)学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。(3)我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则等。3如何正确认识学习？(P1517)(1)学习的内容：中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人。(2)学习的场所：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。(3)学习的表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。(4)学习的特点：学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。学习伴随着我们的成长。学习没有终点
8、。我们终生都在学习，终生都需要学习，只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的社会。【知识拓展】终生学习的含义终生学习是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人一生的、持续的学习过程，即我们常说的“活到老，学到老”。【易错提醒】有人说：“初中生学好课本知识就可以了，其他知识以后再学也不迟。”这种观点正确吗？为什么？这种观点不正确。原因：初中阶段是学生成长的重要时期，为我们未来的成长奠定坚实的基础。中学阶段，学习是我们的重要任务，学习的内容不仅仅是知识的获取，更主要的是能力的培养和学会做人的道理。我们要把握好中学时光，加强知识学习和品德培养，全面发展，才能更好地走向未
9、来。考点2学习点亮生命1我们为什么要学习？(P1819)(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。(3)在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。2为什么说学习充实了我们的生活？(P18)(1)学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。(2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。(3)学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。(4)学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。考点3体味学习如何体味学习中的苦与乐？(P2021)(1)学习中的苦：
10、学习过程中需要集中注意力、耗费精力；遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪；等等。(2)学习中的乐：对某方面的知识有强烈兴趣时；自己解决某个问题时；学习中找到志趣相投的同伴时；发现自己的潜能时；等等。考点4学会学习如何学会学习？(P2224)(1)需要发现并保持对学习的兴趣。(2)需要掌握科学的学习方法。如：学习有计划性、合理安排学习时间、课前预习、上课集中注意力听讲、认真记课堂笔记、课后及时复习等。(3)要善于运用不同的学习方式。如：自主学习、合作学习、探究学习等。(4)要树立正确的学习观念。(5)要养成良好的学习习惯。【名言哲语】(1)工欲善其事，必先利其器。(2020昆明1)掌握基本的学习策略
11、/方法。(2)独学而无友，则孤陋而寡闻。(2020昆明24)学会合作学习。(选自平“语”近人)(3)玉不琢，不成器；人不学，不知义。2019昆明27(1)努力学习，充实自我。(4)纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。2019昆明27(1)知行合一，勇于实践。第三课发现自己考点1人贵自知我们为什么要正确认识自己？(P27)(1)正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。(2)正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。考点2多把尺子量自己1如何
12、正确认识自己？(P2829)(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。(2)我们可以通过自我评价来认识自己。(3)我们可以通过他人评价来认识自己，他人评价是我们认识自己的一面镜子。【知识拓展】如何正确认识自己？(1)用全面的眼光认识自己。既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。(2)用发展的眼光认识自己，通过不断发扬优点、改正缺点来完善自己。2自我评价的含义、作用、方法。(P29)含义自我评价是一个人对自己的判断，它最能代表一个人认识自己的水平作用对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助
13、我们调节和控制自己的行为方法自我观察和分析可以观察自己在学校和家庭中的表现、自己的强项和弱项、自己感兴趣的事情和讨厌的事情等，可以分析自己过去的生活经历、自己成功的经验或失败的教训等与他人比较比较的内容，可以是全面的，也可以是单方面的；比较的对象，可以是现实的人，也可以是历史上或文学作品中的人物3.我们应如何正确对待他人评价？(P2930)(1)他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。(2)我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。(3)用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。(4)正确对待他人评价的方法：用心聆听；勇于面对；平静拒绝。考点3
14、接纳与欣赏自己1我们应怎样接纳自己？(P33)(1)接纳自己，需要接纳自己的全部：既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。(2)接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。2我们应怎样欣赏自己？(P3334)(1)欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。(2)欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进。(3)欣赏自己的同时，善于向他人学习、与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的自己。会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。考点4我要飞得更高1如何做
15、更好的自己？(P3436)(1)做更好的自己，就要扬长避短。(2)做更好的自己，需要主动改正缺点。(3)做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。(4)更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。2改正缺点的方法有哪些？(P35)(1)具体描述自己的缺点。(2)从最容易改正的缺点开始。(3)及时肯定或奖励自己改正缺点的努力。(4)请一个自己信任的人来协助。(5)在公开场合做出改正缺点的承诺。(6)运用自己以前改正缺点的成功经验。3如何激发自己的潜能？(P35)(1)通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域。(2)通过广泛参与多方面的活动，发现他人
16、和社会对自己的需要。(3)通过积极合作，与他人共同完成任务。【名言哲语】(1)役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。要善于利用自己的优点和长处。(2)知人者智，自知者明。(2019昆明1)要正确认识自己。(3)以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。通过他人来认识自己。(4)吾日三省吾身。通过自我评价认识自己。(5)不必仰望别人，自己亦是风景。(2020云南1；2018昆明1)悦纳自己、正确认识自己。(6)苟日新，日日新，又日新。用发展的眼光认识自己。必背核心关键句1中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。2梦想要与个人的人生目标紧密相连，要与时代的脉搏紧
17、密相连，与中国梦密不可分。3少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。梦想的实现需要坚持不懈地努力。4学习不仅仅局限在学校，我们可以从一切经历中学习。5学习伴随着我们的成长，学习没有终点。6学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。7学无定法，贵在有法，适合自己的方法就是最好的方法。8我们可以通过自我评价和他人评价来认识自己。9正确认识自己要全面、客观。10我们要理性对待他人评价，既不能盲从，也不能忽视。11接纳自己，需要接纳自己的全部，要学会欣赏自己和他人，善于与他人合作。12扬长避短、改正缺点、不断激发自己的潜能，有助于促进自我发展。云南考题再现1(2021昆明)“做更好的自己”是中学时代的成长
18、课题。对此，我们要()学会接纳自己，扬长避短 主动改正缺点，完善自己否定轻视他人，唯我独尊 正确认识自己，激发潜能A BC D解析：选D。本题考查做更好的自己。依据教材知识，做更好的自己，就要扬长避短；需要主动改正缺点；需要不断激发自己的潜能；要欣赏和接纳自己，说法正确；欣赏自己，做更好的自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，错误。故本题选D。2(2020昆明)“工欲善其事，必先利其器。”这启示我们在学习中要()A学会与同伴分工合作B掌握科学的学习方法C培养正确的学习观念D发现并保持学习兴趣解析：选B。“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，启示我们学会学习要掌握科学的学习
19、方法，B观点正确；A、C、D也是学会学习的正确方法，观点正确但不符合题意，所以本题选B。3(2020云南)学习需要按时起床，按时完成作业，遇到难题时还要冥思苦想；但是学习使我们获取知识、掌握技能、增长智慧，那种愉悦是难以言表的。这告诉我们()A.要科学合理安排学习时间B学习中有辛苦，也有快乐C需要掌握科学的学习方法D应该树立终身学习的理念解析：选B。本题旨在考查学生对享受学习的认识，题文中的观点表明学习中有辛苦，学习中也有快乐，学习是一个苦乐交织的过程，所以A、C、D不符合题意，B观点正确，正确答案选B。4(2020昆明)“没有最好，只有更好。”我们要做更好的自己，应该()善于模仿他人 主动改
20、正缺点，不断激发潜能善于扬长避短努力为他人、为社会带来福祉A BC D解析：选D。本题考查做更好的自己的方法。做更好的自己，要主动改正缺点，不断激发潜能；要善于扬长避短，而不是模仿他人，观点错误，观点正确；更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在努力为他人、为社会带来福祉的过程中实现的，观点正确。所以本题选D。5(2020云南)“不必仰望别人，自己亦是风景。”这启示我们要()A学习他人 B欣赏他人C孤芳自赏 D悦纳自己解析：选D。本题考查的知识点是悦纳自我。“不必仰望别人，自己亦是风景”意思是不要只看到别人的优势，也要看到自己的优势，启示我们要正确认识自己，悦纳自己，D说法正确
21、，符合题意。A、B与题意不相符；C说法错误，是以自我为中心的表现，不利于自身健康成长。故选D。6(2019云南)习近平主席在2019年新年贺词中提道：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”作为奔跑在追梦路上的中学生，我们应该()脚踏实地，创造有意义的人生理智对待学习压力，树立终身学习的理念正确认识自己，悦纳自己，完善自己青春飞扬，虚度时光ABC D解析：选A。本题考查梦想、学习、认识自己等相关知识。根据所学，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。作为中学生，我们应该脚踏实地、积极实践，创造有意义的人生，正确；我们要理智对待学习压力，树立终身学习的理念，适应不断发展的社会，正确；我们要正确认识自己
22、，悦纳自己，完善自己，做更好的自己，正确；我们要珍惜美好的青春年华，不能虚度时光，错误。故选A。7(2019昆明)中国古代思想家老子云：“知人者智，自知者明。”“自知”就是要正确认识自己。对此，理解正确的是()要全面认识自己的优点和不足 要用发展的眼光看待自己他人对自己的评价一定是准确的 自知的前提必须塑造完美的自己A BC D解析：选A。我们应该全面客观实事求是地认识自己，学会用发展的眼光看待自己，既看到自己的优点，又能看待自己的不足，树立自信、克服自卑，才能努力发现和发挥自己的潜能，这样才能使自己得到充分的发展，有利于走向成功，题干描述充分说明正确认识自己的必要性，符合题意；均说法太绝对，
23、排除。故选A。8(2020云南节选)【拥抱青春塑造自我】青春，是人生画卷中最华美的篇章。青春的我们，也会有成长的困惑。当遇到下列情境时，我们应怎样选择呢？请说出你的理由。情境三作业还没有做完，可我期待已久的精彩电视节目就要开始了(1)我的选择：_。(2)理由：_。解析：本问考查学会学习。分析情境，看电视和写作业发生冲突时，我们要以学习为主，看电视在后，合理安排时间。因此应尽量先做完作业。答案：(1)尽量先做完作业(2)合理安排时间，学习为主，娱乐放在后9(2019昆明)【中华文化，薪火相传】(1)请简要写出下列古语名言所蕴含的道理。玉不琢，不成器；人不学，不知义。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
24、。功崇惟志，业广惟勤。_。_。_。答案：(1)努力学习，充实自己知行统一，勇于实践志存高远，勤奋不怠全国真题演练1(2022新疆生产建设兵团)奥运赛场没有常胜将军。无论是初出茅庐的小将苏翊鸣，还是身经百战的老将徐梦桃，每位奥运健儿都在用自己的拼搏精神诠释着对梦想的追求。对此理解正确的是()A只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举B梦想如果实现不了，平时的努力就黯然失色C梦想可望而不可即，现实常常会把梦想打败D努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁解析：选D。本题考查努力的相关知识。“只要坚持付出努力，梦想的实现就轻而易举”说法太绝对，A错误；不能实现的梦想也有意义，B错误；梦想总是和现实有一定
25、距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展，C错误；从题文中可以看出，努力是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求，努力是一种生活态度，是梦想与现实的桥梁，D正确。故本题选D。2(2022天津)努力，是梦想与现实之间的桥梁。下列关于“努力”的名言有()A功崇惟志，业广惟勤 B尺有所短，寸有所长C知人者智，自知者明D己所不欲，勿施于人解析：选A。本题考查努力的相关知识。功崇惟志，业广惟勤，意思是取得伟大的功业，是由于有伟大的志向，完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作，A符合题干要求；尺有所短，寸有所长，意思是每个人都有长处和短处，B不符合题意；知人者智，自
26、知者明，意思是了解他人的人，只能算是聪明，能够了解自己的人，才算是真正的有智慧，C不符合题意；己所不欲，勿施于人，意思是自己不愿承受的事也不要强加在别人身上，D不符合题意。故本题选A。3(2022湖南衡阳)中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有()中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主 我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基ABC D解析：选B。本题考查对中学阶段重要性的认识。依据教材
27、知识，中学阶段是人生发展的一个新阶段，中学生活对我们来说意味着新的机会和可能，我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐，从点滴做起，付出努力，不断超越自己，为以后的人生奠基，说法正确；“一切都要自己做主”的说法太绝对，我们要听取父母或老师的正确意见，排除。故本题选B。4(2022江西)航天员王亚平说，梦想就像宇宙中的星辰看似遥不可及，但只要你努力，总有一天你能触摸到它。这告诉我们()A有了梦想定能取得事业的成功B梦想终究是可望不可即的C努力是梦想与现实之间的桥梁D梦想一旦确定就不能改变解析：选C。本题考查梦想的相关知识。梦想是激发我们前进的动力。题干中“只要你努力，总有一天你能触摸到它”说明努
28、力是梦想与现实之间的桥梁，故C正确；A中“定能”说法绝对，故排除；梦想通过努力是可以实现的，故排除B；梦想是能改变的，故排除D。故本题选C。5(2022湖南怀化)青少年正处于身体发育和求知学习的关键阶段，要使自己变得聪明，需要讲究用脑卫生。锻炼大脑的最佳方法是()A多动脑多思考 B不用脑少思考C多吃营养补品 D多参加体育锻炼解析：选A。本题考查学习的相关知识。要使自己变得聪明，需要讲究用脑卫生，要多动脑多思考，故A正确；不用脑少思考是错误的，不能起到锻炼大脑的作用，故排除B；多吃营养补品不能锻炼大脑，故排除C；多参加体育锻炼有利于锻炼身体，不符合题意，故排除D。故本题选A。6(2022江西)品
29、读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。这启示我们()学习只为生存，读书皆在校园学习点亮生命，激发前进动力重视书本学习，远离社会实践 养成读书习惯，自觉主动学习A BC D解析：选C。本题考查学习的相关知识。我们要树立正确的学习观念。题干中强调了学习的重要性，学习点亮生命，激发前进动力，养成读书习惯，自觉主动学习，故正确；学习不只为生存，读书也不都在校园，故排除；重视书本学习，也要重视社会实践，故排除。故本题选C。7(2022江苏苏州)他人评价是我们认识自己的一面镜子，但不同的人对我们的评价各不相同。为此，我们应该()A拒绝他人否
30、定评价 B接受他人全部评价C完全忽视他人评价 D理性对待他人评价解析：选D。本题考查正确对待他人评价。我们可以通过多种途径正确认识自己，他人评价是我们认识自己的一面镜子，我们要正确对待他人的评价，理性对待他人评价，故D正确；不能完全拒绝他人否定评价，故排除A；应接受他人合理的评价，故排除B；不能完全忽视他人评价，故排除C。故本题选D。8(2022天津)“要想了解自己，最好问问别人。”这说明认识自我可以()A从生理方面来认识B从心理方面来认识C通过自我评价来认识D通过他人评价来认识解析：选D。本题考查认识自己的途径。“要想了解自己，最好问问别人”强调的是重视他人的评价，他人评价有助于我们形成对自
31、己更为客观、完整、清晰的认识，他人评价是我们认识自己的一面镜子，D符合题意；A、B、C与题干意思不符，应排除。故本题选D。9(2022浙江绍兴)跳远运动员闫文港拥有出色的爆发力，而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质，因此，他转而投入钢架雪车项目，经过刻苦训练，最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌。这启示我们要()A遵守比赛规则，公平竞争B合理调控情绪，乐观开朗C学会换位思考，尊重他人D正确认识自己，激发潜能解析：选D。本题考查认识自己。闫文港拥有出色的爆发力，而这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质，他转而投入钢架雪车项目，经过刻苦训练，最终在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌，说明他能认识到
32、自己的优势，并且发挥优势，激发了自己的潜能，所以D正确。遵守比赛规则，公平竞争；合理调控情绪，乐观开朗；学会换位思考，尊重他人等在题旨中没有体现，所以排除A、B、C。故本题选D。10(2022江苏连云港)老子说“自知者明”，古希腊德尔斐城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”。这些都告诉我们()A正确认识自己很重要B他人态度与评价很重要C学会接纳与欣赏自己 D扬长避短做更好的自己解析：选A。本题考查正确认识自己。“自知者明”“认识你自己”都告诉我们要正确认识自己。正确认识自己可以促进自我发展，可以促进与他人的交往，故A正确；题干未涉及他人态度与评价、接纳与欣赏自己、扬长避短，故排除B、C、D。故本题
33、选A。11(2022安徽)【书香安徽皖美阅读】阅读材料，回答下列问题。2022年4月25日，“书香安徽皖美阅读”全民阅读系列活动拉开帷幕，通过开展青少年阅读推广等“六大行动”，传承弘扬安徽崇文重学、书香传家的优良传统，大力营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，为加快建设现代化美好安徽注入强大精神力量和知识力量。(1)爱读书，让生活书香四溢。请你结合材料，谈谈如何让读书成为我们的一种生活方式？(2)爱读书还要善读书。孟子说：“尽信书，不如无书。”你认为应如何正确对待书中的知识和观点？解析：(1)本题考查让读书成为生活方式，分析材料后作答。开展青少年阅读推广等“六大行动”，可联系政府宣传多读书，读
34、好书的重要意义，鼓励多举办有利于读书的活动，新闻媒体多举办读书的文艺节目，社会要营造良好氛围，学校增加学生的阅读时间，公民要挤出时间读书等。(2)本题考查如何正确对待书中的知识和观点，属于开放性试题。主要围绕如果我们完全信书，唯书本是从的危害，要善于独立思考，吸取营养，摒弃糟粕等方面回答。答案：(1)政府：宣传多读书，读好书的重要意义；新闻媒体：多举办关于读书的文艺节目；社会：图书馆免费向市民开放，努力营造一种热爱读书、善于读书和善于用书的浓厚氛围；学校：要为中学生留下阅读的空间，可以通过改革语文、教学，增加阅读课等方式让学生有时间阅读；公民：学会主动读书，挤出时间读书，读好书。(2)书是我们人类拥有专利的恩物，对很多人来说，还是他们崇拜的神圣对象。但是，如果我们完全信书，唯书本是从，轻则使个人成为书呆子，重则形成所谓“本本主义”“教条主义”和“唯书”的作风。读书不要拘泥于书上或迷信书本，我们要善于独立思考问题，有自己的判断，有自己独到的见解，吸取书中的营养，摒弃书中的糟粕。单元测试单元测试(一一)成长的节拍成长的节拍 道德与法治道德与法治C C D D D D A B D C D A B B B D C D A D
