课题课题 锣鼓歌锣鼓歌 计划课时 1 教学教学 目标目标 1.能用轻快、活泼的声音演唱歌曲锣鼓歌 。 2.通过鸭子拌嘴认识锣,钹,鼓。 3.区分八分音符和附点音符节奏 4培养学生相互间的团结协作能力。 教学教学 重难点重难点 1. 节奏训练 2. 力度记号与歌唱 3. 歌曲律动感受 教学教学 准备准备 电子琴、黑板、多媒体。 设计设计 环节环节 内 容 备注 教教 学学 设设 计计 教学过程: 一、听故事五只小鸭子 教师:在森林里面住着五只小鸭子,一天他们出去玩耍, 结果老大咕咕和老二嘎嘎吵了起来, 原来是因为一只小鱼儿。 后来其他的小鸭子来劝架,它们才和好。让我们 模仿一下它 们吵架时的场面。 生:咕咕咕咕,嘎嘎嘎嘎。 师:让我们来看一下,怎样用音乐表现出鸭子吵架呢? 播放鸭子拌嘴 二、欣赏鸭子拌嘴 1、介绍鸭子拌嘴 ,引出常用打击乐器。 锣,钹,鼓,能区别各自的音色 2、通过语言,学会简单八分和四分音符节奏的组合练习 3、通过身体各部位,以及桌子等模仿乐器音色 4、简单节奏训练 5、节奏加入旋律,引出歌曲锣鼓歌 三、学唱锣鼓歌 1、初听音乐,轻轻哼唱 2、区分八分音符与附点音符节奏 3、跟琴学唱歌曲 4、加入声势动作演唱歌曲 四、拓展