1、湘教版四年级下册可爱的羊群茂南第一小学 谭亮亮教学目标：1、 能认真听赏可爱的羊群，感受草原的宽广与美丽。2、 能用不同的速度、力度学会演唱可爱的羊群这首歌曲。3、 能学会跳简单的筷子舞，并随音乐表演舞蹈。教学重点：从听、唱、跳这三个内容中感受草原美丽的景象。教学难点：1、能用不同的速度、力度学会演唱可爱的羊群这首歌曲。2、学跳筷子舞。教具准备：多媒体、电子琴、大鼓、筷子教学过程：一、 听一听。1、 导入。师：今天老师要带你们去一个美丽的地方，请你们闭上眼睛听一听，想象一下你们到了哪里？2、 初听可爱的羊群。3、 师：你觉得刚才的音乐美吗？你仿佛看到了什么样的景象？能和大家交流一下吗？4、 再
2、听可爱的羊群，如果你觉得它美，就随着音乐动一动吧。二、 唱一唱。1、 师：这首音乐叫什么名字？（板书：可爱的羊群）2、 师：刚才这首音乐给我们展现了草原美丽的景色，那么现在我们用美妙的歌声表现一下吧。（出示乐谱）3、 学唱乐谱。4、 引导学生学习什么叫乐句。（出示课件）齐读概念。5、 再唱乐谱。6、 有节奏地念歌词。7、 学唱歌曲。8、 跟音乐唱歌。9、 分组唱歌，学生互相点评。10、 用不同的速度、力度演唱歌曲，感知音乐的美。三、 跳一跳。1、 用筷子给歌曲伴奏。（1） 游戏，师生互动环节，老师怎样做，学生怎样做。（2） 练习节奏： （3） 引导：刚才老师用筷子伴奏的时候，除了筷子互相敲击之外，老师还敲击了身体哪些部位？2、 介绍筷子舞及蒙古族的其他舞蹈。3、 学跳筷子舞。四、 总结。师：照耀大地一天，太阳要回家了。忙碌了一天牧民们也要回家了，让我们和他们一起唱起歌跳起舞，踏着夕阳回家吧！
