1、分数加减简 便运算人教版 五年级下册学习目标引导学生养成认真审题的良好习惯。通过自主探究、小组合作，培养学生灵活计算的能力。理解整数加法的运算定律对分数加法同样适用，并能灵活运用加法运算定律进行简算。885712 23（8812）（5723）100801801.用简便方法计算下面各题。情境导入2.用简便方法计算下面各题。25.8 13.6 6.425.8 （13.6 6.4）25.8 205.8情境导入情境导入1.整数加法有哪些运算定律？用字母怎样表示？加法交换律：a+b=b+a加法结合律：（a+b）+c=a+（b+c）2.整数减法的性质用字母怎样表示？a b c a （b+c）情境导入下面每
2、组算式的左右两边有什么样的关系？3725+=（+）+2537+231434+（+）231434新课讲解3725+=（+）+2537+231434+（+）231434整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。新课讲解 112 71256（）112 71256 4 656 3 296 2 7 1 513 2 31173511735（）（）2 3 2 713 1 5新课讲解 整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用；整数加减混合运算的运算性质对分数加减混合运算也同样适用。应用运算定律和运算性质，可以使计算简便。1.12=12-113=（）（）-161214
3、=（）（）-1121315=（）（）-12014课堂练习2判断。1111+=02525 ()()(1)32321=1()5555 (2)5135311=18788877 (3)()(4)111111=()26122612 ()课堂练习课堂练习3.用你的发现计算下面这道题。1216112+120+=12-1+12-13+13-14+14-15=-115=45课堂练习4.在 里填上合适的运算符号。23314=+31423+124737（）124737+=课堂练习1214=+（）（）12+16110910（）16110+=+14910（）（）+5.在括号里填上适当的数，使等式成立。课堂练习6.思维训练 请将 、和 填在圆圈中，使每条线 上的三个数的和都相等。1216141311252141316121121125课堂小结整数加法的交换律、结合律对分数加法同样适用。利用运算定律可以使一些分数计算变得简便。1、课后练习P98第2、5题；2、练习册P65.课后作业感 谢 聆 听人教版 五年级下册
