1、 三下第五单元对花教学设计三下第五单元对花教学设计 教学内容：教学内容： 欣赏： 对花 教学目标：教学目标： 1.了解河北民歌，体会河北民歌的地方特点与情绪，能在欢快、 热闹的气氛中欣赏对花这首歌； 2.结合手绢舞进行表演,体验与他人合作的快乐。 教学重点：教学重点： 了解河北民歌，体会河北民歌的地方特点与情绪，能在欢快、热 闹的气氛中欣赏对花这首歌。 教学难点：教学难点： 结合手绢舞进行表演,体验与他人合作的快乐。 教学过程：教学过程： 一、导入新课 1.感受黄梅戏：师演唱黄梅戏片段，请生猜猜是什么剧种？ 2.了解黄梅戏 介绍黄梅戏“黄梅戏”流行于安徽、湖北一带，因唱腔起源 于湖北省黄梅县的
2、民间小调“采茶调”而得名，后吸收京剧、徽剧的 音乐，用安庆地区的方言演唱，形成了独特的风格。 二、新歌教学 1.初步欣赏，揭示课题 2.跟着老师模唱歌谱 3.提炼节奏特点 出现最多的是什么节奏型？ 4.跟琴填词学唱这四句 a.分句跟唱，及时解决出现问题 b.找出和普通话不同的发音并学唱（棵） ，体会用方言演唱更增 添了戏曲的韵味。 5.简介对花剧情 6.师生合作演唱，感受整首歌曲的旋律线的特点。 7.分男女生对唱，学唱表现最有戏曲韵味的乐句。 8.学唱首尾乐句，解决难点，体会旋律及戏曲特点。 9.随伴奏完整演唱 10.欣赏并跟唱传统版本，体会地道的戏曲韵味 三、演绎、巩固歌曲 学习并表现表演动作 四、总结，下课！
