1、 习作二习作二我喜欢的一种动物我喜欢的一种动物 苏教版五年级上册苏教版五年级上册谈谈你和动物之间发生哪谈谈你和动物之间发生哪些有趣的故事些有趣的故事观察图片，说说你看到的鸽子观察图片，说说你看到的鸽子阅读例文阅读例文，作者是抓住鸽子的作者是抓住鸽子的()和和()两个方面的特点，把鸽子两个方面的特点，把鸽子写得很有情趣的。写得很有情趣的。过渡段的运用 过渡段就是在意思相关的两个段落或两部分之间，安排一个起承上启下作用、显示上下文关系的段落来进行过渡，这样安排使文章结构严谨。分析归纳写作方法分析归纳写作方法：（1）写一种动物的外形、脾气等特点，要）写一种动物的外形、脾气等特点，要按一定的顺序，如从
2、上到下、从整体到部分、按一定的顺序，如从上到下、从整体到部分、先分别叙述再归纳总体感觉等。先分别叙述再归纳总体感觉等。（2）可以写动物怎样吃食、嬉戏、活动、）可以写动物怎样吃食、嬉戏、活动、休息等习性。休息等习性。（3）要写出自己和动物之间的联系。）要写出自己和动物之间的联系。一.开好头 开门见山，直抒胸臆开门见山，直抒胸臆 我喜欢养小动物，尤其喜欢我喜欢养小动物，尤其喜欢 我家有我家有，我特别喜欢它。，我特别喜欢它。人人都有自己所喜欢的动物，有的人喜人人都有自己所喜欢的动物，有的人喜欢欢，有的人喜欢，有的人喜欢 ，我喜，我喜欢欢。我五岁的时候，家里多了一个成员我五岁的时候，家里多了一个成员小
3、狗！它是我的小狗！它是我的二.描写外形样子 整体大小、颜色。整体大小、颜色。头部、躯干、四肢、尾部、毛色、是什么头部、躯干、四肢、尾部、毛色、是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。样的，形状、特点、颜色是什么样的。在描述过程中，要运用比喻、拟人等手法在描述过程中，要运用比喻、拟人等手法把各部分特点写清楚。如：红宝石似的眼睛、把各部分特点写清楚。如：红宝石似的眼睛、像雪一样白的绒毛、身上披着紫缎斗篷等。像雪一样白的绒毛、身上披着紫缎斗篷等。三写细生活习性三写细生活习性 吃吃 行行 住住 睡睡 在叙述这四方面时，可采用统一在叙述这四方面时，可采用统一结构结构总分（先概括抒情在具体总分（先概括抒情
4、在具体描写）描写）例例1：小猫吃东西特别有趣。：小猫吃东西特别有趣。小猫淘气也很有趣。小猫淘气也很有趣。例例2：我喜欢看小狗吃东西。：我喜欢看小狗吃东西。我也喜欢看小狗我也喜欢看小狗“运动运动”。我最喜欢看小狗睡觉。我最喜欢看小狗睡觉。四、结好尾四、结好尾 抒情抒情 点题点题 例例1：这么有趣的：这么有趣的，怎么能不让人喜，怎么能不让人喜欢呢？（谁能不喜欢呢？）欢呢？（谁能不喜欢呢？）例例2：蚂蚁的胜利靠的是它们的团结，：蚂蚁的胜利靠的是它们的团结，是啊，一个人的力量是渺小的，大家团是啊，一个人的力量是渺小的，大家团结起来的力量是巨大的，如果我们大家结起来的力量是巨大的，如果我们大家都像蚂蚁那
5、样团结，又有什么做不成呢？都像蚂蚁那样团结，又有什么做不成呢？例例3：我家的小猫就是这么可爱，我喜：我家的小猫就是这么可爱，我喜欢它。欢它。范文 可爱的小山羊可爱的小山羊 一天，爷爷从集市上买回来一只小山羊。它的头一天，爷爷从集市上买回来一只小山羊。它的头上长着一对灰白色的刚刚露头的小角，下面有一对圆上长着一对灰白色的刚刚露头的小角，下面有一对圆溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的头长得实在好看。它溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的头长得实在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四条小腿短而且粗，蹦起来身上的毛是雪白雪白的，四条小腿短而且粗，蹦起来很有劲。屁股上还翘着一根毛茸茸的小尾巴，你要拿很有劲。屁股上还翘着一
6、根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂它，那尾巴摇得更欢啦！小家伙实在惹人爱。草去喂它，那尾巴摇得更欢啦！小家伙实在惹人爱。一个星期天，我牵它到地里去吃草。它走得很慢，一个星期天，我牵它到地里去吃草。它走得很慢，我用鞭子轻轻地抽了它一下，小家伙冒火了，把头一我用鞭子轻轻地抽了它一下，小家伙冒火了，把头一偏，就向我顶来。我一闪身没有顶着，小家伙气得直偏，就向我顶来。我一闪身没有顶着，小家伙气得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。就蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼泪都出来了。就在这时，它又向我顶来，我没看清，被它顶得一屁股在这时，它又向我顶来，我没看清，被它顶得一屁股坐在地上。我哎哟哎哟地直叫，
7、它也昂着头咩咩地叫坐在地上。我哎哟哎哟地直叫，它也昂着头咩咩地叫唤，好像报复地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍唤，好像报复地嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它实在太可爱了。不得，它实在太可爱了。范文 猫 去年暑假，舅舅从外地给我带来一只小猫，我给它去年暑假，舅舅从外地给我带来一只小猫，我给它起名叫起名叫“咪咪咪咪”。它浑身白白的，没有一点杂色，头上还有一对又它浑身白白的，没有一点杂色，头上还有一对又尖又短的耳朵，有一点动静它就能发现，咪咪的眼睛尖又短的耳朵，有一点动静它就能发现，咪咪的眼睛圆溜溜的，很蓝，半夜会发出绿色的亮光，突然看见圆溜溜的，很蓝，半夜会发出绿色的亮光，突然看见会吓一大
8、跳呢！会吓一大跳呢！咪咪最爱吃的是鱼和猫食，不管是水还是牛奶它咪咪最爱吃的是鱼和猫食，不管是水还是牛奶它都要喝。咪咪非常好吃，上一次我吃饭时夹了一块鱼都要喝。咪咪非常好吃，上一次我吃饭时夹了一块鱼肉，可还没放到嘴里鱼肉就掉了，咪咪像箭一样跑过肉，可还没放到嘴里鱼肉就掉了，咪咪像箭一样跑过来，把鱼肉叨走了，我还不知是谁干的，吃完饭才发来，把鱼肉叨走了，我还不知是谁干的，吃完饭才发现咪咪旁边多了一根鱼骨头。现咪咪旁边多了一根鱼骨头。咪咪白天是个大懒虫，成天睡大觉，只有吃饭时咪咪白天是个大懒虫，成天睡大觉，只有吃饭时才会慢慢地走过来，可到了晚上，咪咪就变成了一个才会慢慢地走过来，可到了晚上，咪咪就变
9、成了一个捕鼠能手。一天晚上我起来上厕所，看见咪咪在一个捕鼠能手。一天晚上我起来上厕所，看见咪咪在一个地方一动也不动，过了一会儿，老鼠出来了，咪咪一地方一动也不动，过了一会儿，老鼠出来了，咪咪一下子就扑过去把老鼠抓住，然后又放开，老鼠刚跑出下子就扑过去把老鼠抓住，然后又放开，老鼠刚跑出一米，咪咪又把它按住，就这样抓了放，放了抓，一一米，咪咪又把它按住，就这样抓了放，放了抓，一直到老鼠被弄得筋疲力尽，咪咪才把它的战利品吃掉。直到老鼠被弄得筋疲力尽，咪咪才把它的战利品吃掉。多么可爱的一只小多么可爱的一只小 猫呀！猫呀！同学们，你们养过小动物吗？我曾经养过一只小狗，同学们，你们养过小动物吗？我曾经养过
10、一只小狗，它的名字叫彤彤。它的名字叫彤彤。彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身彤彤长得非常漂亮，谁见了都喜欢。彤彤有一身像白大衣一样皮毛，非常洁白，雪白的小爪儿，像四像白大衣一样皮毛，非常洁白，雪白的小爪儿，像四朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像朵梅花；那条翘着的小尾巴，一刻不停地摇摆着，像钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。彤彤钟摆一样；那双水晶似的大眼睛总是充满好奇。彤彤吃东西的时候非常有趣，吃东西的时候非常有趣，微软用户微软用户1 我把骨头抛向我把骨头抛向空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自己空中，它就会马上跳起去咬，然后叼起骨头回到自己家家里品尝，如果有
11、人从它里品尝，如果有人从它手手里把骨头强走，里把骨头强走，它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟它会狠狠地瞪他一眼，好像在警告他：如果下次再跟我抢骨头，我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉，如果我抢骨头，我就跟你不客气。彤彤最喜欢睡觉，如果没什么事干，它就会回到自己的没什么事干，它就会回到自己的家家，呼噜呼噜睡，呼噜呼噜睡大觉。大觉。彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回彤彤很有人性，但有时也很淘气。有一次我放学回家，看到邻居家的小鸡累的直喘气，原来是彤彤拿小家，看到邻居家的小鸡累的直喘气，原来是彤彤拿小鸡鸡“取乐取乐”呢！我气愤的来到它跟前，狠狠地踢了它呢！我气愤的来到它跟前，狠狠地
12、踢了它一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑一脚，彤彤并没有跑开，反而凑近我身旁，耷拉着脑袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：袋，水晶似的大眼睛紧盯着我，好像在说：“小主人，小主人，饶了我吧！我下次再也不敢了。饶了我吧！我下次再也不敢了。”我看了，又好气又我看了，又好气又好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也好笑，原谅了它。彤彤看见我原谅了它，也“汪汪汪汪”地叫了几声，好像在说：地叫了几声，好像在说：“谢谢你，小主人。谢谢你，小主人。”从此从此它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。它在也不追小鸡和别的弱小的动物了。从那以后，我更加喜欢彤彤了。从那以后，我更加喜欢彤彤了。猫的知识猫是人们宠
13、爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的猫是人们宠爱的小动物，它温驯，活泼，可爱，能捉老鼠，博得主人的欢心。欢心。刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动刚出生的小猫，眼睛闭着，叫声细弱，浑身光秃秃的，好似一个会蠕动的肉团团。的肉团团。满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑满月以后，绒毛才全部长齐。有的颈圈是白色，四肢长满白毛，背部黑中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨中杂有灰白，尾巴灰黑；有的从头到尾披一件油墨“大氅大氅”，脚掌却是，脚掌却是白色，人们说是良种，叫白色，人们说是良种，叫“乌云盖雪乌云盖雪”；有的通体黄色，现虎斑
14、纹，人；有的通体黄色，现虎斑纹，人们给它美名们给它美名“金不换金不换”；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为；还有一身白毛配上一条黑毛尾巴的，被称为“雪里拖枪雪里拖枪”。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。刚满月的猫离不开奶，走路也不稳。猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它猫吃的是杂食，最爱鱼和瘦肉，倘若扔一个水果或蔬菜之类的给它，它只是嗅一嗅便走开了。只是嗅一嗅便走开了。猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾猫的脚掌生有肥厚而柔软的肉垫，走路悄然无声，不致惊跑鼠类。脚趾末端生有锐利的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，末端生有锐利
15、的钩爪，可以随意伸缩。这使它不但能在平地上疾走如飞，还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。还能沿壁上房，爬树跳墙。老鼠被迫得丧魂落魄，很少能逃脱厄运。猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫的牙齿尖锐如锥，舌面粗糙，有许多倒刺。一旦逮住老鼠，猫爪抓刺，猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。猫齿撕咬，顷刻之间，作恶多端的老鼠就开肠破肚，血肉狼藉。猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不猫的这些身体结构特征，使它具备了捕鼠的各种优越条件。俗话说，不管白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现管
16、白猫黑猫，捉住老鼠才是好猫。会捉老鼠的猫是不大叫的。当它发现鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩鼠踪，立刻伏下，耐心等待出击时机。当老鼠靠近时，就以迅雷不及掩耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。耳之势猛扑上去，一下子把老鼠咬住。猫还有随身携带的探测器猫还有随身携带的探测器-胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般胡须。别小看猫的漂亮胡须，很灵敏，一般等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量等于自身胸围的最大长度，所以，猫是否能深入洞穴，只要胡须量一量洞口就知道。洞口就知道。猫还有一个绝招：骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失猫还有一个绝招：
17、骨头软，能在半空自觉翻身，所以，即使它在高楼失足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸足，也摔不死，总是四足先落地，晃晃脑袋，耸耸身子，舔舔脚掌，伸个懒腰，又若无其事地踱开了方步。个懒腰，又若无其事地踱开了方步。猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的猫是老鼠的天敌，之所以有高强的捕鼠本领。首先是因为有一双特殊的眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；眼睛，瞳孔能随光线的强弱而收缩或放大。在强光下瞳孔缩成一道细缝；黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，也能清楚地黑暗里，眼睛睁得又大又圆，即使是伸手不见五指的黑夜，
18、也能清楚地看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。看到东西，再狡猾的老鼠也难逃脱。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处，哪怕是极细微的声音，也能及时辨出。及时辨出。最惹人喜爱的，就是脱奶以后的最惹人喜爱的，就是脱奶以后的“童猫童猫”。它们极不安分，好奇心特别。它们极不安分，好奇心特别强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个强。你瞧，一团毛绒朝小猫滚过来，它大概以为是个“怪物怪物”，倏地一，倏地一跳，躲得远远的，毛绒团停住了。跳，躲得远远的，毛绒团停住了。小猫趴下死死盯着，好一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，小猫趴下死死盯着，好
19、一会儿，见线团没有动静，就悄悄地移步向前，“咪呜咪呜-”叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，叫了一声。线团还是一动不动。这时候，小猫再也耐不住，壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。壮着胆子靠拢线团，围着转了几圈，而后伸出前爪小心翼翼地碰了碰。当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅当它明白线团并不存在危险时，便毫无顾忌地玩起来，一会儿用鼻子嗅嗅，一会儿叼着嗅，一会儿叼着“胜利品胜利品”，在院子里跑来跑去。，在院子里跑来跑去。像母鸡生了鸡蛋会像母鸡生了鸡蛋会“咯咯咯咯”叫那样，逮住老鼠的猫会发出叫那样，逮住老鼠的猫会发出“呜呜-”的
20、的叫声，表示快乐，显示胜利。猫，应该得到人们保护和宠爱。叫声，表示快乐，显示胜利。猫，应该得到人们保护和宠爱。阅读与欣赏：阅读与欣赏：1、为了写好作文，有的时候必须结合有关的资料，、为了写好作文，有的时候必须结合有关的资料，作者就是这样，为了把笔下的猫小好，也查找了许作者就是这样，为了把笔下的猫小好，也查找了许多的资料。读一读，你从这篇文章中又知道了哪些多的资料。读一读，你从这篇文章中又知道了哪些新的知识？新的知识？2、作者并没有特定地写哪一只猫，那么作者写了、作者并没有特定地写哪一只猫，那么作者写了猫的哪些方面？猫的哪些方面？3、文章中画线的段落描写的是猫的什么？仔细读、文章中画线的段落描写
21、的是猫的什么？仔细读一读，你觉得这一段写得怎么样？一读，你觉得这一段写得怎么样？怎样写提纲（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的主要内容及要表达的中心思想。（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意做到以下五点：安排好材料的组织顺序。先写什么、后写什么，全文一共准备分为几大段，每段写什么，要以小标题的形式、按照一定的顺序把材料组织起来。确定好重点写的内容。要依据表达中心的需要，确定出哪些内容是主要的，哪些内容是次要的，标明“详”、“次详”、“略”的字样；重点段又打算分几层来写，先写哪层、后写哪层，具体列出准备重点写的步骤、次序。依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结尾的方法，并在提纲中简单注明。设计好点题的时机及具体的方式、方法。考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，哪些内容需要照应，如何照应，也简单标注一下。作文的思路写出来作文的思路写出来学生作文提纲示例：学生作文提纲示例：题目题目1：难忘的一件事：难忘的一件事主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。中心思想：关心同学、急人所急。重点段落内容：1周丽把我扶到她的家。（次详）2周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详）3我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详）结尾：我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）
