（部）统编版七年级下册《语文》期末模拟6（含答案）.rar

部编版语文七年级下册期末模拟测试题部编版语文七年级下册期末模拟测试题（总分 120 分 时间 100 分钟）（总分 120 分 时间 100 分钟）一、积累运用（26 分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3 分）A.殷红（yn）揩桌子（ki）仰之弥高（）忧心忡忡（chn）B.粗拙（zhu）嗥鸣（ho）诲人不倦（hu）悲天悯人（n）C.亘古（gn）燕山（yn）忍俊不禁（jn）血气方刚（xi）D.震悚（sn）愧怍（zu）海市蜃楼（shn）如释重负（sh）2.下列词语中书写无误的一项是（）（3 分）A 鞠躬尽瘁 沥尽心血 家喻户晓 刮目相看 B 扑朔迷离 鲜为人知 悔人不倦 大庭广众C 锋芒必露 悲天悯人 心有灵犀 海市蜃楼 D 仙露琼浆 祸不单行 如释重负 珊珊来迟 3下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3 分）A.“天舟一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫二号”成功对接。B.在新书签售会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。C.她那扑朔迷离的眼神使得大家认为她就是始作俑者。D.从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。4、下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（）（3 分）A.海底两万里中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。B.古人称自己一方的亲属时，常用“家”“令”等谦辞，如家父、家母、令弟、令妹等。C.鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集呐喊 彷徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草等。D.虎妞，骆驼样子中刻画的一个个性鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”不幸的是，她最后因难产而死。5.选出下列句子有语病的一项（）（3 分）A.董卿在主持朗读者节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。C.这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D.今年五月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。6.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）（3 分）A.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”B.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。C.为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。7按要求默写诗句。（8 分）按要求默写诗句。（8 分）（1）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡陋室铭）（2），惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（3）登高望远，思绪万千。陈子昂登上幽州台，“，”个人孤影与广漠宇宙的对比中感受到生命短暂、时不我待；王安石登上飞来峰，“，”云影飘散中坚定了变法革新的信念。（4）国家兴亡，匹夫有责。在“，”中，一个皇帝用心垂询的动作，却托古讽今，寄寓着诗人怀才不遇的愤懑。（李商隐贾生）二、阅读理解（44 分）（一）古诗词阅读 阅读下面一首诗歌，完成 78 题。（6 分）暮春 清翁格 莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。7.请用生动形象的语言描绘“花余几点红”的画面。（2 分）8.“留将根蒂在，岁岁有东风。”采用了什么样的手法？有什么深刻的内涵（4 分）（二）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成 912 题。（15 分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。9.解释下列加点的字词（4 分）（1）陈康肃公善射（）（2）公亦以此自矜（）（3）尔安敢轻吾射（）（4）康肃笑而遣之（）10.翻译下列文言句子（4 分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）无他，但手熟尔。11.“康肃笑而遣之”中的“笑”如何理解？（3 分）12.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？（4 分）（三）现代文阅读 阅读下面一篇散文，完成 1317 题。（15 分）叛逆是一柄闪亮的双刃剑与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后，我不得不因数学 17 分的“光辉事迹”被迫留级。母亲生怕我就此失学，急着四处托人，使我终于有了归处。漫长的假期里，我想了很多很多。每每看到母亲那双暗藏泪光的眼睛，我心里总会掠过一丝莫名的苦楚。我决定一切重新开始，决定做一个懂事的孩子，决定走正常孩子的路线，决定用优异的成绩来回报辛劳的母亲。开学第一天，我被安排到了教室角落的空位上。阳光穿过春日的树叶，斑驳地洒在窗台上，远处，有一群飞鸟在蓝天上盘旋。我心里恍然有了一种重获生机的喜悦。第一节数学课，我虽然听得有些迷糊，但还是坚持把板书的内容抄到了笔记本上。对于我来说，这是从未有过的事情。课后，前排男生聊得前仰后合，惟独我默然地坐在窗台旁，享受这份被集体忘却的孤独。有几次，我真想插上前去，和他们说上几句，并因此熟悉，成为日后无话不谈的好朋友。但我始终没有那样的勇气，他们颤抖的后背，像一面结实的墙，把我阻隔在了冰冷的世界。下午体育课的时候，自由活动的哨声刚响，那些原本在我周围与我紧密相贴的同学们便一哄而散，将我抛在了广袤的操场上。我坐在荒凉的台阶上，看远处的男生们狂奔，投篮，呐喊，尖叫。偶尔，会有一个棕色的篮球朝我飞来，我稳稳地将它接在掌中，朝远处的那群男生抛去。顷刻间，他们又恢复了喧闹，将前一秒的我深深忘却。终于有一天，数学老师想到了我，问了我一个关于几何公式的问题。我站在众人的目光中，紧张得语无伦次。结果，我在这个陌生的环境里受到了第一个别样的惩罚，誊抄公式一百遍。前排男生悄悄递来纸条：”需要帮忙吗？五十遍，十块钱，轻松帮你解决问题。”我顿时火了，将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上。我们为此发生了激烈的争执。事后，我彻底被前排男生们孤立了。每次分发作业，我的作业本都会被他们扔在杂乱的讲台上。于是，我的作业本便经常是新的。我留了长发，并誓死不剪。为了保持我原有的特立独行，我彻底放弃了数学课。班主任几次找我谈话，均无果而终，最后，在班里大肆批评，我是他生平所见过的最没出息、最叛逆的孩子。清早，班上女生在校门外的岔路口遭歹徒抢劫，我信手提起砖头，只身狂追了整整三条街，最后气喘吁吁地将他制服。录完笔供，已是中午一点多。我胡乱吃了碗清汤面，在网吧的沙发上睡了一个钟头，醒来后再三挣扎，自己到底要不要去上课。刚进教室，便被一阵雷鸣般的掌声吓到了。前排男生一同高呼：“英雄！英雄！英雄！”我笑笑，在众人的注视中低着头，走向教室的角落。一个精致的礼品盒，安静地躺在我的座位上；零乱的课桌，也不知何时被收理得整洁有序。我几乎已经忘却了，自己是何时与他们融在一起的，自己又是何时剪短了头发，重新拾起数学课本，做一名循规蹈矩的中学生。只是，我比谁都清楚，叛逆的孩子其实最为孤独。他们之所以坚持己见、特立独行，无非是想用这样的方式来获取旁人的关注。但谁又能料到，叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑，它在照亮别人眼睛的同时，也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外。13.认真阅读全文，依照表格提示，补全对故事情节的概括。（2 分）留级后“我”决定不再叛逆“我”重新选择叛逆见义勇为后14.文中塑造了“我”这个鲜明的形象，你感受到的“我”是一个怎样的孩子？请结合文章举例说明。（4 分）15.第段划线句“我顿时火了，将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上”，请试着描写此时“我”的心理活动。（2 分）16.品析下列加点词句的表达作用。（4 分）（1）与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后，我不得不因数学 17 分的“光辉事迹”被迫留级。（2）但我始终没有那样的勇气，他们颤抖的后背，像一面结实的墙，把我阻隔在了冰冷的世界。17.“我”认为”“叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑，它在照亮别人眼睛的同时，也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外。”请结合你的生活体验，谈谈你对”叛逆”的认识。（3 分）（四）名著阅读（8 分）18.阅读下面名著选段，按要求回答问题。送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：拿去，别拿眼紧扫搭着我！祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好象头要顶住房梁，一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上：给我四天的工钱！怎吗札？太太说完这个，又看了祥子一眼，不言语了，把四天的工钱给了他。拉着铺盖刚一出街门，他听见院里破口骂上了。节选的文字情节可概括为 。（2 分）结合选段相关内容，概括祥子的性格特点。（3 分）19.名著中的主要人物往往具有多面性。从下列人物中任选一个，结合相关情节简要分析。（3 分）A、尼摩船长 B、尼德兰 C、虎妞二、作文。（50 分）20.成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光 请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于 600 字；（3）书写正确、规范、美观。部编版语文七年级下册期末模拟测试题部编版语文七年级下册期末模拟测试题（总分 120 分 时间 100 分钟）（总分 120 分 时间 100 分钟）一、积累运用（26 分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3 分）A.殷红（yn）揩桌子（ki）仰之弥高（）忧心忡忡（chn）B.粗拙（zhu）嗥鸣（ho）诲人不倦（hu）悲天悯人（n）C.亘古（gn）燕山（yn）忍俊不禁（jn）血气方刚（xi）D.震悚（sn）愧怍（zu）海市蜃楼（shn）如释重负（sh）答案：A 【解析】B 项“悯”读“n”；C 项“燕”应读“yn”，“血”应读“xu”；D 项“怍”应读“zu”。2.下列词语中书写无误的一项是（）（3 分）A 鞠躬尽瘁 沥尽心血 家喻户晓 刮目相看 B 扑朔迷离 鲜为人知 悔人不倦 大庭广众C 锋芒必露 悲天悯人 心有灵犀 海市蜃楼 D 仙露琼浆 祸不单行 如释重负 珊珊来迟 答案：A（B 诲人不倦 C 锋芒毕露 D 姗姗来迟）3下列句子中加点词语使用恰当的一项是（）（3 分）A.“天舟一号”像一支离弦之箭，气冲斗牛，直上云天，与“天宫二号”成功对接。B.在新书签售会上，他见到了仰慕已久的老作家，一时间竟激动得语无伦次。C.她那扑朔迷离的眼神使得大家认为她就是始作俑者。D.从未见过开得这样盛的藤萝，在一片辉煌的淡紫色中，我忍俊不禁地笑了。答案：B（A 气冲斗牛形容气势之盛可以直冲云霄，不能形容天舟一号。C 扑朔迷离形容事情错综复杂，不容易看清真相，不能形容眼神。D 忍俊不禁指忍不住笑了，与笑了意思重复。）4、下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（）（3 分）A.海底两万里中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思想的体现。B.古人称自己一方的亲属时，常用“家”“令”等谦辞，如家父、家母、令弟、令妹等。C.鲁迅，中国现代文学家，代表作有小说集呐喊 彷徨，散文集朝花夕拾，散文诗集野草等。D.虎妞，骆驼样子中刻画的一个个性鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有时候更多一些花样。”不幸的是，她最后因难产而死。答案：B【解析】“令”是称呼对方亲属时常用的谦辞。5.选出下列句子有语病的一项（）（3 分）A.董卿在主持朗读者节目时，旁征博引，妙语连珠，令广大观众目不暇接。B.中国科学院的科学家们早在几年前就开始对大脑感知领域进行研究。C.这次大型海上编队驶入印度洋，让中国海军从近海走向远海的愿望成为现实。D.今年五月，德国的五十二名文化使者从汉堡出发，开始了横跨欧亚大陆之旅。答案：A【解析】病因：用词不当，“目不暇接”的意思是形容东西太多，眼睛看不过来，董卿不是物品，故不能令人“目不暇接”；“旁征博引”“妙语连珠”诉诸于听觉，也不能用形容视觉的“目不暇接”。6.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）（3 分）A.“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”B.仰之弥高，越高，攀得越起劲，钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。C.为了变换食物的花样，我还给蝈蝈吃很甜的水果：几片梨子，几颗葡萄，几块西瓜。D.曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林都是济宁境内著名的旅游景点。答案：C（A 项中“他对我说”应改为逗号。B 项中“攀得越起劲”后应改用分号。D 项中“曲阜的“三孔”、少昊陵、邹城的峄山、泗水的泉林”中的顿号不能标明地区间的层次，应将后两个顿号改为逗号。）7按要求默写诗句。（8 分）按要求默写诗句。（8 分）（1）无丝竹之乱耳，。（刘禹锡陋室铭）（2），惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（3）登高望远，思绪万千。陈子昂登上幽州台，“，”个人孤影与广漠宇宙的对比中感受到生命短暂、时不我待；王安石登上飞来峰，“，”云影飘散中坚定了变法革新的信念。（4）国家兴亡，匹夫有责。在“，”中，一个皇帝用心垂询的动作，却托古讽今，寄寓着诗人怀才不遇的愤懑。（李商隐贾生）答案：（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡陋室铭）（2）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（3）登高望远，思绪万千。陈子昂登上幽州台，“念天地之悠悠，独怆然而涕下 ”个人孤影与广漠宇宙的对比中感受到生命短暂、时不我待；王安石登上飞来峰，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 ”云影飘散中坚定了变法革新的信念。（4）国家兴亡，匹夫有责。在“可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神”中，一个皇帝用心垂询的动作，却托古讽今，寄寓着诗人怀才不遇的愤懑。（李商隐贾生）二、阅读理解（44 分）（一）古诗词阅读 阅读下面一首诗歌，完成 78 题。（6 分）暮春 清翁格 莫怨春归早，花余几点红。留将根蒂在，岁岁有东风。7.请用生动形象的语言描绘“花余几点红”的画面。（2 分）8.“留将根蒂在，岁岁有东风。”采用了什么样的手法？有什么深刻的内涵（4 分）答案：7.盛开的百花都已逐渐凋萎，只残留稀稀落落的几朵残花。8.想象。虽然今天花已落去，但只要花根不死，花茎还在，到了来年，在东风吹拂下，仍会萌发新芽，开出新花，重新展现出大好春光。也指面对人生一时的挫折，暂时的逆境，不应垂头丧气，怨天尤人，只要有信念和决心，照样可以在未来大放异彩。（二）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成 912 题。（15 分）卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，唯手熟尔。”康肃笑而遣之。9.解释下列加点的字词（4 分）（1）陈康肃公善射（）（2）公亦以此自矜（）（3）尔安敢轻吾射（）（4）康肃笑而遣之（）10.翻译下列文言句子（4 分）（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）无他，但手熟尔。11.“康肃笑而遣之”中的“笑”如何理解？（3 分）12.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？（4 分）答案：9（1）擅长，善于（2）自夸（3）轻视 看轻（4）打发 10.（1）（老翁）见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。（2）没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。11.对卖油翁这有的高超技巧的佩服,在事实面前无话可说的尴尬和知道自己的不足,以及对之前自己太过自傲的自嘲 12.不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其它词，表达不出这种含义。（三）现代文阅读 阅读下面一篇散文，完成 1317 题。（15 分）叛逆是一柄闪亮的双刃剑与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后，我不得不因数学 17 分的“光辉事迹”被迫留级。母亲生怕我就此失学，急着四处托人，使我终于有了归处。漫长的假期里，我想了很多很多。每每看到母亲那双暗藏泪光的眼睛，我心里总会掠过一丝莫名的苦楚。我决定一切重新开始，决定做一个懂事的孩子，决定走正常孩子的路线，决定用优异的成绩来回报辛劳的母亲。开学第一天，我被安排到了教室角落的空位上。阳光穿过春日的树叶，斑驳地洒在窗台上，远处，有一群飞鸟在蓝天上盘旋。我心里恍然有了一种重获生机的喜悦。第一节数学课，我虽然听得有些迷糊，但还是坚持把板书的内容抄到了笔记本上。对于我来说，这是从未有过的事情。课后，前排男生聊得前仰后合，惟独我默然地坐在窗台旁，享受这份被集体忘却的孤独。有几次，我真想插上前去，和他们说上几句，并因此熟悉，成为日后无话不谈的好朋友。但我始终没有那样的勇气，他们颤抖的后背，像一面结实的墙，把我阻隔在了冰冷的世界。下午体育课的时候，自由活动的哨声刚响，那些原本在我周围与我紧密相贴的同学们便一哄而散，将我抛在了广袤的操场上。我坐在荒凉的台阶上，看远处的男生们狂奔，投篮，呐喊，尖叫。偶尔，会有一个棕色的篮球朝我飞来，我稳稳地将它接在掌中，朝远处的那群男生抛去。顷刻间，他们又恢复了喧闹，将前一秒的我深深忘却。终于有一天，数学老师想到了我，问了我一个关于几何公式的问题。我站在众人的目光中，紧张得语无伦次。结果，我在这个陌生的环境里受到了第一个别样的惩罚，誊抄公式一百遍。前排男生悄悄递来纸条：”需要帮忙吗？五十遍，十块钱，轻松帮你解决问题。”我顿时火了，将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上。我们为此发生了激烈的争执。事后，我彻底被前排男生们孤立了。每次分发作业，我的作业本都会被他们扔在杂乱的讲台上。于是，我的作业本便经常是新的。我留了长发，并誓死不剪。为了保持我原有的特立独行，我彻底放弃了数学课。班主任几次找我谈话，均无果而终，最后，在班里大肆批评，我是他生平所见过的最没出息、最叛逆的孩子。清早，班上女生在校门外的岔路口遭歹徒抢劫，我信手提起砖头，只身狂追了整整三条街，最后气喘吁吁地将他制服。录完笔供，已是中午一点多。我胡乱吃了碗清汤面，在网吧的沙发上睡了一个钟头，醒来后再三挣扎，自己到底要不要去上课。刚进教室，便被一阵雷鸣般的掌声吓到了。前排男生一同高呼：“英雄！英雄！英雄！”我笑笑，在众人的注视中低着头，走向教室的角落。一个精致的礼品盒，安静地躺在我的座位上；零乱的课桌，也不知何时被收理得整洁有序。我几乎已经忘却了，自己是何时与他们融在一起的，自己又是何时剪短了头发，重新拾起数学课本，做一名循规蹈矩的中学生。只是，我比谁都清楚，叛逆的孩子其实最为孤独。他们之所以坚持己见、特立独行，无非是想用这样的方式来获取旁人的关注。但谁又能料到，叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑，它在照亮别人眼睛的同时，也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外。13.认真阅读全文，依照表格提示，补全对故事情节的概括。（2 分）留级后“我”决定不再叛逆“我”重新选择叛逆见义勇为后14.文中塑造了“我”这个鲜明的形象，你感受到的“我”是一个怎样的孩子？请结合文章举例说明。（4 分）15.第段划线句“我顿时火了，将揉皱的纸团重重地砸到了他的脑袋上”，请试着描写此时“我”的心理活动。（2 分）16.品析下列加点词句的表达作用。（4 分）（1）与尖酸刻薄的班主任明争暗斗了整整一个学年后，我不得不因数学 17 分的“光辉事迹”被迫留级。（2）但我始终没有那样的勇气，他们颤抖的后背，像一面结实的墙，把我阻隔在了冰冷的世界。17.“我”认为”“叛逆本身就是一柄闪亮的双刃剑，它在照亮别人眼睛的同时，也将持剑的孩子挡在了空无人迹的门外。”请结合你的生活体验，谈谈你对”叛逆”的认识。（3 分）答案：13.被集体孤立后 “我”彻底告别叛逆（各 2 分）14.围绕“孝顺、懂事、懂得反省、上进、渴望友谊（怕孤独）、自尊、叛逆、见义勇为”等答题。15.不是描写（第一人称），不得分。写有生气的心理 1 分；结合上下文写出生气原因 2 分。16.（1）褒词贬用（1 分），鲜明表达出对自己考出如此低的数学分数的自嘲之情。（1 分）（2）运用比喻的修辞手法（1 分），生动形象的写出了我被集体忘却，被隔离的心理感受（1 分）。17.结合自身的生活体验 1 分。阐述清楚 2 分。（四）名著阅读（8 分）18.阅读下面名著选段，按要求回答问题。送完了客，帮着张妈把牌桌什么的收拾好，祥子看了太太一眼。太太叫张妈去拿点开水，等张妈出了屋门，她拿出一毛钱来：拿去，别拿眼紧扫搭着我！祥子的脸忽然紫了，挺了挺腰，好象头要顶住房梁，一把抓起那张毛票，摔在太太的胖脸上：给我四天的工钱！怎吗札？太太说完这个，又看了祥子一眼，不言语了，把四天的工钱给了他。拉着铺盖刚一出街门，他听见院里破口骂上了。节选的文字情节可概括为 。（2 分）结合选段相关内容，概括祥子的性格特点。（3 分）19.名著中的主要人物往往具有多面性。从下列人物中任选一个，结合相关情节简要分析。（3 分）A、尼摩船长 B、尼德兰 C、虎妞答案：18.（2 分）怒辞杨宅。（3 分）在忍无可忍的情况下，最后拿起毛票摔在杨太太的脸上，辞了工作，可见祥子的果断决绝，有自尊心。19.例：尼摩船长：他冷漠、残酷、不近人情，如他把阿龙纳斯一行囚禁起来，强迫他们睡觉，并且强制他们永远留在鹦鹉螺号上（或：他领导船员击沉战舰，亲眼看着爆炸的战舰和上面的受难者一点一点地沉到海底）；但他又是一个有博爱之心的勇士，富有正义感的反抗英雄。他请求阿龙纳斯教授为伤势严重的部下治疗，面对水手的死情绪激动地留下了眼泪，并且为他举行了庄严隆重的珊瑚王国的葬礼；看到印度采珠人被鲨鱼袭击，他“奋不顾身地和鲨鱼进行肉搏，还慷慨地送给采珠人一袋珍珠。他以慈爱之心关注着被压迫国家的人，他定期地将装有金银财宝的箱子交给固定的联系人，为殖民地人民的反抗斗争提供物质援助。尼德兰：他性情暴躁，常打算逃跑；但在危急关头能挺身而出，如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时，他用钢叉刺中鲨鱼，挽救了船长的性命。、虎妞：大胆泼辣又有心机，如她假装怀孕逼祥子结婚；但对祥子也有真诚关爱的一面，常变着法子给他新鲜的东西吃。（言之有理即可）二、作文。（50 分）20.成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光 请以“留一点 给自己”为题，写一篇文章。要求：（1）将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于 600 字；（3）书写正确、规范、美观。解析：这是一道半命题作文。这道作文题是在强调学生要关注自我在对自我的反思中考查学生的写作水平。文题能够引发考生对人生的思考，对情感的体验，既着眼于考生的情感经历，又引导考生理性、辩证地对待生活中的问题，给了考生关注自我、思考成长的空间。“成长路上，有彩虹，也有风雨。”提示语中的“彩虹”和“风雨”，是比喻的说法。“彩虹”可以指成功、幸福、快乐；“风雨”可以指失败、痛苦、忧伤等。作文题目相当简洁，要求考生必须写“自己”，必须以第一人称来写，无论选什么材料，确定什么主题，都要围绕“自己”来写，表现的主题都是与“自己”有关的。要写自己的成长经历，写自己的成长感悟。“留一点”也很值得玩味，它与“给你一片”不同。“一点”显然少，这少的部分一定与多的部分形成对比。再来审视提示语中，成功与清醒、失败与梦想、幸福与责任、忧伤与微笑，这几组词语都包含着反思，所以在行文时要注意写出转折，而非一马平川地去感受某种情感。对于半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。题目提示语中的“留一点清醒、梦想、责任、微笑给自己”已经给了考生一些写作上的启示，拓宽了考生的思维。具体构思时，我们可以采用设问的方式来打开思路，要留什么给自己？为什么要留这个给自己？留这个给自己会带来什么样的影响？结合自己的人生经历多问问多思考，会大大开拓写作的思路。由于文题关注的是自我成长的过程，关注的是成长中的考生独有的内心世界，所以写作中一定要展现出生活的真善美，努力写出个性、写出自我。范文留点希望给自己假如生活欺骗了你，不要悲伤!不要心急!忧郁的日子里需要镇静，相信吧，快乐的日子将会来临。题记 曾以为甜梦温馨美好，曾以为月亮皎洁迷人，曾以为花季斑斓溢香，曾以为自己可以做一个顶天立地的巨人为了那无数的曾经，匆匆驾起心的小船，用自信做帆，用自己的激情做浆，驶进青春的激流，去寻找我的理想。带着那份倔强与执着，我在求知路上苦苦拼搏。虽有和风，虽有细雨，我都从容走过;几多付出，几多收获，在我的努力下，心的小船乘风破浪，驶向我的理想。我原以为理想的庄园依稀可见了，我高兴得不知所措。然而天有不测风云，在这即将鱼跃龙门的时刻，无情的风，无情的浪向我袭来，它们吹破了我的帆，吹折了我的桨，吹走了我的理想。一切的一切都像一个梦，当我醒来时，什么也没有，只有悲观失望，只有忧愁叹息，我不知道该往哪里去，我不知道哪里有我的梦想，哪里是我该去的地方。我问太阳、月亮，可是太阳无言，月亮无语，连那善解人意的小星星也表示无能为力，无视我的悲凉。我将昔日的豪情、昔日的梦想统统埋葬 突然有一天，一道光亮照射我的心房。它告诉我生活本是充满崎岖，充满坎坷的，只要曾经努力过、奋斗过，失败又何妨。只要跌倒再爬起来，勇敢地面对挫折，面对生活，前途依然光明辉煌。从那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信。我该是敢上青云的雄鹰，我该是敢下大海的巨龙，只是让生活欺骗了我的心，只是让泪水模糊了我的眼。但风雨过后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。我已走出了思想的误区，重新扬起了生命的风帆，去追寻我的理想，去实现我未完成的心愿。点燃自己的希望吧!罗兰说过：“人生应有两盏灯，一盏是勇气的灯，另一盏是希望的灯。”年轻的朋友，不要压抑自己的热情，给自己一点希望吧，在昨天的废墟上重塑一个不屈的自己。让希望的灯照亮我们的一生。