教学设计说明：本课是一首描写秋天的诗歌，以“秋天到”贯穿全诗。通过多媒体的手段，使学生对秋天有一个感性的认识，从而激发了学生学习的兴趣，加深了对课文语言文字的理解。教学要求：1、读准字音，读通课文，做到不添字、不漏字。2、用直线划出描写秋天到的句子。3、找出描写天气变化的句子。读一读，注意带拼音的字。转 学 肥 胖 秋 收 凉 爽翻 滚 寒 冷 冰 霜 降 落枫 叶 菊 花 大 雁 排 队zhunling shungfnjingfihnshungshufngjynpi学写生字学写生字转转 凉凉 收收忙忙 香香 黄黄 排排转转(转学、转达）转学、转达）(转圈、打转）转圈、打转）zhunzhun填空：秋天，田里有（）、（）和（）。秋天，果园里有（）、（）和（）。秋天，蔬菜地里有（）、（）和（）。大豆高粱稻子柿子梨葡萄冬瓜茄子白菜课后巩固：课后巩固：1、朗读诗歌。、朗读诗歌。2、熟记本课生字。、熟记本课生字。
