1、小蜜蜂小蜜蜂 执教人：执教人： 教学目标教学目标 1.能够用愉快的情绪、抒情的声音演唱歌曲，了解蜜蜂的相关知识。 2.通过学唱歌曲，了解二声部合唱。 3.通过聆听、演唱歌曲，表达对小蜜蜂的喜爱之情，保护益虫之感。 教学重难点教学重难点 掌握歌曲第二乐句连续出现的八分音符节奏和二声部，并且能够清晰演唱。 教具教具 电钢琴、DVD功放机、多媒体PPT课件 教学过程教学过程 一一. . 组织教学：师生问好组织教学：师生问好 复习上一节课内容：有感情地演唱小青蛙 二二课时导入：课时导入： 1.1.猜谜语猜谜语 老师：同学们，今天老师给大家带来了两个新朋友。请大家根据这个谜语来猜一 猜这两只小动物是谁？
2、 老师： （谜语）小虫唱歌嗡嗡嗡，飞来飞去花丛中，勤采花粉勤酿蜜，人人夸它 爱劳动！ 老师：哪位同学猜到了它是什么动物？ 学生：蜜蜂！ 老师： 同学们真聪明！ 在这么短的时间里就能够猜出来， 这两只小动物就是蜜蜂。 你们怎么猜到是蜜蜂的？ 学生：勤采花粉勤酿蜜。 老师：同学们眼睛非常厉害啊！蜜蜂的工作就是采集花粉，酿造蜂蜜。同学们都 吃过蜂蜜吗？是不是甜滋滋的呢？现在我们就来认识这两只小蜜蜂， 它们都带了 问题要考一考大家。 2 2. .了解蜜蜂的相关知识了解蜜蜂的相关知识 老师：这就是我们的新朋友，小花和闹闹。我们来看一看，小花的问题老师 想请一位同学来做一下鸟和小蜜蜂飞翔的动作。 老师：很
3、好！模仿的特别的像，那么现在我们来看看闹闹的问题 老师：小蜜蜂挥动翅膀的声音是“嗡嗡嗡”的。一只小蜜蜂飞过，我们可能听不 到，那么一群小蜜蜂飞过来，我们就能够听见“嗡嗡嗡”的声音。 老师：小蜜蜂既团结又勤奋采花蜜，是一种爱劳动的小动物。你们想不想学习团 结友爱、勤奋、爱劳动的精神？ 学生：想！ 老师：今天老师要教大家一首好听的歌曲，名字叫做小蜜蜂 。板书课题小 蜜蜂 。下面我们先来听一听这首歌曲，听的时候注意看歌词，感受情绪。 三学唱歌曲三学唱歌曲 1 1初次感知歌曲初次感知歌曲 老师：同学们听完了这首歌，哪位同学说一说有什么感觉？ 学生：快乐的、愉快的 老师：同学们听得真仔细，这首歌曲的情绪
4、是愉快的，我们在听的时候能够感觉 到歌曲很抒情。 老师：有哪位同学听出这首歌曲和我们之前学习的歌曲有什么不同的地方？ 学生：有两个声音在唱歌！ 老师：这位同学耳朵真灵，这首歌曲是一首二声部的歌曲，所以我们能够听见两 个声部在合唱。 2 2. .分声部学习歌曲分声部学习歌曲 （1 1）高声部分）高声部分 有节奏地朗读高声部歌词有节奏地朗读高声部歌词 老师：我们先来看看歌词，注意看红色和蓝色的歌词，红色是高声部，蓝色是低 声部。 那么高声部和低声部有什么作用呢？在这首歌曲里，高声部和低声部是同 时演唱的，所以刚才我们在听音乐的时候听到了两个声音。 老师：现在我们先来学习高声部，把高声部唱好了，再学
5、习低声部。请大家跟着 老师朗读高声部的歌词，老师念一句，你们念一句。 老师：很好，现在请大家自己有节奏地朗读高声部的歌词。 套入歌词演唱套入歌词演唱 老师：同学们朗读得非常的不错，现在我们把歌词套入，唱一唱。跟着老师的琴 声，老师唱一句，你们唱一句，注意不要抢拍子。 重难点讲解：节奏、感情处理重难点讲解：节奏、感情处理 老师：这里要注意这句“我们决不伤害益虫，快快飞到大树林中”的演唱速度， 要稍微快一些，用跳跃的声音来演唱。仔细听老师示范，感受一下小蜜蜂在采花 蜜的时候那种愉快的情绪。 老师：好，你们来唱一遍。 老师：很好，下面这句“为采花蜜辛勤劳动”也是同样的唱法，我们来唱一遍。 老师： 请
6、大家跟着老师的琴声把高声部完整的演唱一遍， 要把愉快的情绪唱出来。 老师：非常好，这一遍我们跟着音乐演唱，注意跟上节奏。 （2 2）低声部分）低声部分 准确的朗读低声部歌词准确的朗读低声部歌词 老师：同学们唱得非常的整齐！我们不仅要把高声部唱好，也要学习低声部。现 在请大家跟着老师朗读一遍低声部的歌词。 再次听歌曲：辨别二声部再次听歌曲：辨别二声部 老师： 我们听一听两个声部是怎样演唱的， 请同学们竖起耳朵， 安静、 认真的听。 注意听高低声部，有两个声音在演唱。 老师：能够听见两个声部在唱歌的同学请举手。大部分同学都已经听出来了，有 两个声音在演唱歌曲。 套入歌词演唱套入歌词演唱 老师：歌词
7、非常地简单，现在跟着老师来学一学低声部的演唱。 讲解重难点：唱准讲解重难点：唱准 2/42/4 拍子拍子 老师：注意这四个“嗡” ，每一个“嗡”字我们唱两拍，听老师示范。请同学们 伸出双手，自己数一数，唱一唱。 老师：非常好，都记住了吗？“嗡”字唱几拍？ 学生：两拍。 老师：现在跟着音乐，我们来唱一唱低声部。 3. 3. 完整演唱：二声部合唱完整演唱：二声部合唱 老师：高声部和低声部我们都学会了，现在我们要把两个声部一起唱出来。全班 同学来唱高声部，老师来唱低声部。 （根据课堂情况，教师唱高声部学生唱低声部或分组进行二部和声的演唱训练） 四课堂小结四课堂小结 老师：今天我们学习了小蜜蜂这首好听的歌曲，我们要向它们学习什么品质 呢？ 学生：勤奋，团结 老师：对！同学们上课非常的认真。这个月是“三月学雷锋活动月” ，老师希望 大家能够像小蜜蜂一样团结勤奋，乐于助人；小蜜蜂是我们的好朋友，我们要爱 护它。这节课我们就上到这儿了。 唱再见音阶，结束课程。
