1、养老护理员二级理论知识考核要素细目表(征求意见稿）鉴定范围鉴 定 点一级二级三级代码名 称重要程度代码名称代码名称代码名称权重A基本要求（15）A职业道德（5）A职业道德基本知识3001道德的内涵Z002道德的作用X003职业道德的内涵Y004职业道德的基本规范X005职业道德的基本要素X006职业道德的特征Y007职业道德的作用X008新时代公民道德建设实施纲要XB职业守则2001尊老敬老，以人为本X002孝老爱亲，弘扬美德X003遵章守法，自律奉献X004服务第一，爱岗敬业XB基础知识（10）A养老护理员职业工作须知1001常见的照护心理压力X002常见照护压力自我调适和自我照护XB人际关
2、系与沟通2001人际关系的基础知识Z002正确处理养老机构人际关系的方法X003沟通交流的方法X004应对冲突的方式X C老年人照护基础知识2001老年人的心理照护X002老年人常见疾病的照护要点X003老年人智能及精神行为观察的方法X004老年人常见冲突处理的方法X005康复与健康的关系Y006老年人康复理念XD安全卫生、环境保护知识2001养老机构管理风险防范X002老年人意外事故风险防范X003老年人消毒隔离防护知识X004老年人食品安全问题X005老年人食品安全措施X006老年人其他意外急救常识XE消防安全基础知识1001火灾自救和逃生疏散知识X002常用建筑火灾逃生避难器材使用方法X
3、003常用建筑火灾逃生避难器材特点与设置XF相关法律、法规知识2001老年人权益保障法相关知识X002劳动法相关知识X003劳动合同法相关知识X004消防法相关知识X005食品安全法相关知识XB相关知识要求（85）A康复服务（15）A功能促进10001认知障碍的概念Y002日常生活活动能力的概念Y003认知功能障碍老年人日常生活活动能力训练的物品准备X004认知功能障碍老年人的进食训练X005认知功能障碍老年人的大小便管理X006认知功能障碍老年人的洗漱训练X007认知功能障碍老年人的洗澡训练X008认知功能障碍老年人的穿脱衣物训练X009认知功能障碍老年人日常生活活动能力训练的注意事项X01
4、0言语的概念Y011言语功能障碍的特点X012言语功能障碍常用训练方法X013为老年人进行构音器官运动训练前的评估和准备X014为老年人进行舌的运动训练方法X015为老年人进行唇的运动训练方法X016为老年人进行下颚和软腭的运动训练方法X017为老年人进行构音器官运动训练记录和注意事项X018为老年人进行言语训练的准备工作X019为老年人进行言语训练的方法X020为老年人进行言语训练的记录和注意事项XB康复评估5001老年人日常生活活动能力的评估内容X002为老年人进行日常生活活动能力康复效果评估的工作准备X003Barthel指数评价量表的评价内容X004Barthel指数评分标准X005为
5、老年人进行日常生活活动能力康复效果评估的记录和注意事项X006为老年人进行关节活动度的康复效果评估X007为老年人进行肌力的康复效果评估X008徒手肌力评定的标准X009用Berg平衡量表为老年人进行平衡功能的评估X010为老年人进行协调功能的评估X011为老年人进行平衡协调功能评估的注意事项X012老年人认知功能的评估方法XB照护评估（30）A老年人能力评估12001能力评估的内容Y002能力评估前的准备工作X003能力评估实施的流程X004四步评估法X005评估前的注意事项X006评估过程的注意事项X007评估后的注意事项X008能力等级划分标准X009能力评估结果的应用X010老年人照护
6、等级的划分X011自理老年人的护理内容X012介助老年人的护理内容X013介护老年人的护理内容X014照护风险预防的重要性Y015坠床防范措施X016压疮防范措施X017骨折防范措施X018噎食误吸防范措施X019烧伤烫伤防范措施X020走失防范措施X021照护风险管理要求X022照护风险预防策略X023跌倒的教育预防策略X024跌倒的环境改善策略XB照护计划制定8001能力完好老年人的主要照护问题X002轻度失能老年人的主要照护问题X003中度失能老年人的主要照护问题X004重度失能老年人的主要照护问题X005分析并帮助解决老年人照护问题的步骤X006帕金森病的分级X007对老年人及其家属、
7、照护者进行健康教育Y008老年人照护计划的概念X009老年人照护计划制定的步骤X010照护预期目标X011依据老年人能力等级标准制定具体护理措施X012个性化照护计划概念X013老年人照护计划的调整方法X014老年人能力评估基本信息表的内容X015老年人能力评估表的内容X016老年人能力评估报告的撰写要求X017老年人能力评估报告撰写的注意事项XC适老老环境和辅具使用评估10001老年人的居住环境需求X002老年人人体尺度特征Y003老年人的日常活动Y004 适老环境设计的原则X005 适老环境评估的工作要求X006 适老环境的评估步骤X007门厅的评估要点X008起居室的评估要点X009厨房
8、餐厅的评估要点X010卧室的评估要点X011卫生间的评估要点X012老年人康复辅助器具配置顺序X013老年人康复辅助器具配置流程X014老年人康复辅助器具配置技术服务特点X015计算机辅助器具适配评估流程X016老年人康复辅助器具评估的范围X017老年人康复辅助器具评估的原则X018老年人康复辅助器具适应性训练的评估工具和内容X019老年人轮椅使用需求的评估X020轮椅的选择方法XC质量管理（25）A质量监督10001养老机构照护服务内容X002养老机构照护服务总要求X003养老机构照护服务质量目标X004照护服务三级质量监督机制X005督导人员照护服务质量监督流程X006三级督导照护服务质量
9、监督流程X007照护服务质量监督步骤X008养老机构总体质量目标X009养老机构各部门工作内容分工X010人员管理效果的评价指标X011人员管理效果的监督流程X012构建多层次养老服务保障体系的要求X013养老机构服务保障监督的内容Y014医疗保健服务保障要求X015护理服务保障要求X016康复服务保障要求X017膳食服务保障要求X018环境卫生服务保障要求X019服务保障监督流程X020养老机构岗前培训的内容及保障Y021安全监管知识X022服务安全监管流程XB质量控制15001照护服务实施流程X002照护服务实施过程的管理方法X003PDCA循环的概念X004对照护服务实施过程予以检查和控
10、制的步骤X005执行情况的检查重点X006如何分析查找问题原因X007养老服务人员的概念X008养老服务人员的管理原则X009养老服务人员管理办法X010养老服务人员岗位分析X011养老服务人员岗位说明书的主要内容X012养老服务人员岗位说明书的编写X013绩效管理和绩效考核评价X014绩效管理的意义X015绩效考核评价计划的内容X016绩效考核评价办法的制定X017养老服务人员培训目的和方法X018职业生涯规划的概念X019职业生涯规划管理的意义X020员工职业生涯规划的主要内容X021生涯机会评估方法X022养老机构员工生涯规划的要求X023如何帮助员工制定职业生涯规划X024服务保障的概
11、念和内容Y025服务保障的基本要求X026服务保障的落实措施X027制定检查落实服务保障要求的工作流程X028服务安全的基本要求Y029服务安全风险评估要求X030服务项目安全防护及要求X031服务安全管理及要求X032制定服务安全检查评价工作流程X033一般服务安全事件的应急处理XD培训指导（15）A理论培训7001培训的基本方法Y002培训实施要求X003培训计划的概念Y004制定培训计划的步骤X005培训教案的概念和作用X006高级养老护理员的培训教案特征X007中级养老护理员的培训教案特征X008初级养老护理员的培训教案特征X009培训教案编写原则X010编写分级养老护理员培训教案的步
12、骤X011评估不同级别护理员培训需求的方法X012分级养老护理员培训教案的内容X013编写分级养老护理员的培训教案的注意事项X014实施护理员培训计划的步骤XB技术指导8001实践指导概念目的X002实践指导内容设计X003实践指导形式X004实践指导方法Y005高级养老护理员的常用技能X006中级养老护理员的常用技能X007初级养老护理员的常用技能X008培训方案评价指导的内容X009培训方案评价指导的目的X010培训方案评价指导方法X011教学的组织实施方法X012服务与管理经验的总结方法X013养老行业的现状X014撰写意见和建议的方法X015养老行业的现实困境X016养老行业发展建议的思考角度X说明：1、X为最重要的核心要素，为职业活动必备的知识点，占90.7%； Y为一般要素，占8.3%；Z为辅助性要素，占1%。2、参考教材：（1）国家职业技能等级认定培训教材 养老护理员系列（人力资源社会保障部教材办公室组织编写 ） 中国劳动社会保障出版社 中国人事出版社 出版发行. （2）养老护理员职业技能评价培训教材 （主编：张玲芝） 浙江大学出版社.
