1、小鸟、小鸟小鸟、小鸟 金波，1935年7月生于北京。大学时代开始文学创作。出版 过诗集回声绿色的太阳林中月夜风中的树 带雨的花等十余部；童话集金海螺小屋眼睛树 影子人追踪小绿人等多部；此外还出版有散文集 等待好朋友等你敲门感谢往事。选集金波作 品精选金波诗词歌曲集等。多篇作品被收入中小学语 文和音乐课本。 作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、宋庆龄儿 童文学奖、冰心图书奖等。1992年获国际安徒生奖提名。 刘庄，1932年出生于上海市，女作曲家。自幼随父学习钢琴。 中学时随麦克洛克学习钢琴。1950年考入上海音乐学院作曲 系学习。毕业后作为研究生被派往中央音乐学院，在苏联专 家古洛夫作
2、曲班上学习。1960年调至中央音乐学院作曲系任 教。1970年调中央乐团从事专业。 主要作品有器乐曲大提琴浪漫曲钢琴变奏曲，木管 五重奏春江花月夜，交响音画梅花三弄，歌曲月 之故乡。 电影音乐：小兵张嘎、昆仑山上一颗草、苗苗、 张灯结彩、边城等。 参与探索 这首歌描绘了什么样的意境？ 歌曲的音乐结构？ 为了更好地表达这样的感情，应该用怎 样的速度、力度、音色来演唱这首歌？ 这首歌描绘了什么样的意境？ 这首歌描绘了春光明媚、鸟语花香的树林 里，鸟儿们自由飞翔，迎着朝阳歌唱的情 景。抒发了作者对小鸟的热爱，同时也暗 示了人类渴望自由的心情。 歌曲的音乐结构？ AB（二段式） A段表现了小鸟在 草地上唱歌、跳舞、 嬉戏的情景。 B段展现小鸟展翅高 飞。 A段用跳跃、有弹 性的声音去演唱， 表现小鸟的活泼、 快乐。 B段舒展、连贯的声 音去演唱，表现小鸟 在天空翱翔的感觉。 同学们，你们现在就是小鸟。要腾空翱同学们，你们现在就是小鸟。要腾空翱 翔，就要现在学好知识，才能早日实现翔，就要现在学好知识，才能早日实现 梦想，展翅飞翔，同学们，让我们一起梦想，展翅飞翔，同学们，让我们一起 努力吧！努力吧！
