第3课 中古时期的欧洲 ppt课件 -(部)统编版(2019)《高中历史》必修中外历史纲要下册.pptx

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1、中外历史纲要(下)第二单元第3课 中古时期的欧洲【课标要求】了解中古时期欧洲地区不同国家、民族、宗教和社会的变化,认识这一时期世界各区域文明的多元面貌。中古时期的欧洲西欧封建庄园中古西欧的王权、教会与城市拜占庭与俄罗斯前提 特征:封君封臣制度,庄园与农奴制度封君封臣制度:内容、义务和权力庄园与农奴制度:领主自营地、农民份地、庄园法庭西欧新兴的王权集中国家 中古西欧的基督教会 中世纪的城市拜占庭俄罗斯建立与发展罗马民法大全走向衰亡知识体系名词解释中世纪(约公元476年-公元1453年),也叫“中古时期”,是欧洲历史上的一个时代(主要是西欧),自西罗马帝国灭亡(476年)到东罗马帝国灭亡(1453

2、年)的这段时期。这个时期的西欧没有一个强有力的政权来统治。封建割据带来频繁的战争,科技和生产力发展停滞,瘟疫肆虐,人民生活在毫无希望的痛苦中,所以中世纪在欧美普遍被称作“黑暗时代”。一、西欧的封建社会我以主的名义在此圣坛宣誓:我将依从上帝的法则和人世的秩序,效忠我的主人,爱其所爱,仇其所仇。主人凡践履契约,因我委身投附而善待于我,赐我以应得,则我的一言一行,一举一动,必将以他的意志为准则,绝无违背。【美】约翰巴克勒等著西方社会史1、政治上:封君封臣制度背景:是社会动荡和自然经济的产物效忠礼效忠礼结合材料和课本,总结封君封臣的权利和义务。特征:以土地为纽带,等级森严双向的权利和义务国王只是名义上

3、的最高统治者地方领主独立性较大,有一定的割据性。1、政治上:封君封臣制度一、西欧的封建社会我的附庸的附庸不是我的附庸。我的附庸的附庸不是我的附庸。封君封臣给予土地和保护效忠封君并服兵役政治契约1、政治上:封君封臣制度一、西欧的封建社会评价:一方面,土地被层层分封,国王或皇帝成为名义上最高统治者,与各级封建主联系起来,成为西欧社会的统治阶级;给王权加强提供了合法性,孕育了统一的力量。另一方面,封建主作为领主,在各自的领地内独立行使权力,权力被层层分割,政治上出现了不同程度的分裂割据局面。封君封臣制度与西周分封制封君封臣制度与西周分封制比较比较比较项比较项封君封臣制度封君封臣制度西周分封制西周分封

4、制不不同同点点社会社会形态形态纽带纽带统治统治相同点相同点以土地为纽带,靠效忠来维系 以血缘为纽带,宗法制来维系不可越级统治封建社会奴隶社会我的附庸的附庸,不是我的附庸。普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。天子是最高统治者目的都是维护统治;权力和义务相互交织;层层分封,等级森严;具有相对独立性,有割据隐患一、西欧的封建社会2、经济上:庄园与农奴制度庄园生产包括粮食、衣物、工具等各庄园生产包括粮食、衣物、工具等各项生活所需,是一个农村共同体,也项生活所需,是一个农村共同体,也是一个自治的政治单位,内有住房、是一个自治的政治单位,内有住房、作坊、耕地、草地、林地、荒地、池作坊、耕地、草地、林地

5、、荒地、池塘等。庄园以农业为主,面粉、奶酪、塘等。庄园以农业为主,面粉、奶酪、火腿、蔬莱等食物均可自给,鞋帽衣火腿、蔬莱等食物均可自给,鞋帽衣服也自己制作,很多庄园还有铁匠、服也自己制作,很多庄园还有铁匠、金银匠等。金银匠等。概念:庄园是中古西欧基本的农业经济组织,大小不一,耕地由领主自营地和农民分地组成。2、经济上:庄园与农奴制度一、西欧的封建社会土地类型土地类型经营管理者经营管理者权利与义务权利与义务1 1、提供农民土地;、提供农民土地;2 2、直接经营领主自营地;、直接经营领主自营地;3 3、主持庄园法庭,审理案件,维护秩序主持庄园法庭,审理案件,维护秩序1 1、交纳地租,服劳役、交纳地

6、租,服劳役2 2、法律上自由法律上自由1 1、耕种领主自营地,收入归领主、耕种领主自营地,收入归领主2 2、交纳地租,自备工具服劳役、交纳地租,自备工具服劳役3 3、法律上非自由人法律上非自由人,被固着于土地上,被固着于土地上领主自营地领主自营地农民农民份地份地自由农自由农份地份地农奴农奴份地份地公共用地公共用地领主领主自由农自由农农奴农奴全体人员全体人员2、经济上:庄园与农奴制度结合所学和材料,总结庄园经济的特点。一、西欧的封建社会(庄园制下)封建领主不但通过各种地租形态对农民进行剥削,同时也对农民施行“超经济的强制(政治、社会附属)”,有统治、惩罚农民的权力。齐思和西欧中世纪的庄园制度封建

7、主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具。有的大庄园还有一些手工业作坊和专职手工业者。庄园生产主要为生产者自家和领主提供生活资料,庄园的产品很少拿出去庄园的产品很少拿出去卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。卖,除非万不得已,庄园很少出去采购。-孟广林世界中世纪史特点:经济上:庄园为自给自足,相对封闭;政治上:领主拥有法庭,统治管理二、中古西欧的王权、城市与教会封建制初期,权力分散,王权软弱。封建制初期,权力分散,王权软弱。国王被视为最高领主,拥有高于一般国王被视为最高领主,拥有高于一般封臣的权力。封臣的权力。中古中后期(中古中后期(1111世纪),随社会环境

8、世纪),随社会环境的逐渐稳定,经济增长,西欧各国王的逐渐稳定,经济增长,西欧各国王权有不同程度的权有不同程度的加强加强。新兴的王权集中国家为西欧民族国家的发展奠定了基础1、政治上:王权的兴起民族国家是指欧洲近代以来,通过资产阶级革命或民族独立运动建立起来的,以一个或几个民族为国民主体的国家。二、中古西欧的王权、城市与教会2、经济上:城市的兴起和自治社会社会稳定稳定农业繁农业繁荣荣经济发展经济发展城城市市兴兴起起提供稳定环境提供稳定环境工商业工商业复兴复兴耕地面积增加耕地面积增加动力技术进步动力技术进步人口增长人口增长兴起背景:封建社会走向稳定,封建经济获得一定发展。据估算,从1000年到130

9、0年左右,意大利人口增加了1倍,英格兰的人口增加了2倍,法国的人口增加了2.5倍。【法】罗伯特福西耶剑桥插图中世纪史二、中古西欧的王权、城市与教会2、经济上:城市的兴起和自治争取自治的原因:封建主用对待农奴的方式对待城市市民,对市民的生产和经营活动造成影响。争取自治的方式:与封建主谈判、金钱赎买、武装暴动。结果:A.城市经济发展,市民阶层形成,推动资本主义产生、发展B.城市与王权结盟,促进了国王的统一事业C.使大学兴起,推动了教育的发展,培养社会需要的人才。特许状,也称“豁免证书”。一般是国王或者城市原本所辖的封建领主颁发,主要内容是承认城市的自治权力和工商特权,明确市民的权利和义务。知识拓展

10、:中世纪的大学教育包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐专业课程:基础课程:法学、医学和神学七艺城市的兴起和繁荣,产生了市民日常需要的世俗文化和世俗教育,文化教育不再为教士所垄断,大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象,冲击着传统的教权主义、普世主义与禁欲主义的束缚,为文艺复兴和宗教改革的兴起创造了有利的条件。摘编自世界中古史3、思想上:基督教的神学控制,教会地位崇高卡诺莎之辱德皇亨利四世在与教皇格列高利七世的斗争中失利,被教皇开除教籍,国内诸侯趁机反抗,1077年1月,冒着风雪严寒,前往意大利北部的卡诺莎城堡向教皇“忏悔罪过”。三天三

11、夜后,教皇才给予亨利四世一个额头吻表示原谅。“教皇权力好比太阳,国王权力犹如月亮,它的光是向太阳借来的”教皇英诺森三世国王为何会被教皇如此侮辱?中世纪教权高于王权,国王的统治需要教会的支持才能合法化、神圣化。而教会则依托精神统治获得政治和经济特权。二、中古西欧的王权、城市与教会3、思想上:基督教的神学控制,教会地位崇高出出 生生在教父主持下接受洗礼在教父主持下接受洗礼结结 婚婚由教父主持婚礼由教父主持婚礼临临 终终由教父主持涂香油仪式,以求灵魂能由教父主持涂香油仪式,以求灵魂能够升入天堂够升入天堂死死 后后葬礼在教堂举行,遗体被葬在教堂葬礼在教堂举行,遗体被葬在教堂附属的墓地附属的墓地经济:拥

12、有大量庄园和土地,并向信徒征收什一税。政治:形成了从教皇到各级神职人员的等级制度(教阶制度)。文化:控制着人们的精神生活。影响:在中古西欧占有举足轻重的地位。整个西欧社会的居民几乎都是基督教徒,宗教戒律严重束缚了人性的发展。二、中古西欧的王权、城市与教会三、拜占庭与俄罗斯1、拜占庭帝国(3951453)6-7世纪的拜占庭帝国395年,罗马帝国分裂为东西罗马帝国6世纪查士丁尼在位,一度扩张1453年被奥斯曼土耳其帝国所灭7世纪中后期,丧失大片领地西罗马帝国走向灭亡;东罗马帝国又称拜占庭帝国三、拜占庭与俄罗斯1、拜占庭帝国(3951453)君士坦丁堡是一座繁忙的城市,来自每一个国家的商人通过海路或

13、陆路进入它,除伟大的伊斯兰城市巴格达之外,在世界上没有任何一个城市能与其比肩。【美】杰里本特利等新全球史在地中海世界,特别是欧洲的中西部,商品经济的复苏与发展需要更灵活、更都市化的法律。系统而又缜密的罗马法恰逢其时系统而又缜密的罗马法恰逢其时,不仅具有详细的人法、物权法、继承法、债权法和诉讼法,而且对社会各种组织的地位亦有较为明确的法律规定。侯建新交融与创生:西欧文明的三个来源商品经济的发展和疆域的扩大,促进了帝国的法律不断走向完善三、拜占庭与俄罗斯1、拜占庭帝国(3951453)查士丁尼法典法学汇纂法理概要新法典罗马民法大全评价:地位:欧洲历史上第一部系统完备的成文法典影响:调节社会关系,稳

14、定秩序、巩固统治对近代欧洲各国资产阶级立法(如拿破仑法典)产生了重大影响,是欧洲民法的基础。三、拜占庭与俄罗斯1355年1444年1205年1265年6世纪中期之后,由于游牧部族的冲击和内部矛盾,拜占庭帝国陷入混乱。7世纪中后期,帝国丧失了从叙利亚到北非的大片土地,仅保有小亚细亚和巴尔干半岛等地区。此后帝国一度复兴,但再也未能恢复鼎盛时期的疆域。奥斯曼土耳其兴起后,逐步蚕食小亚细亚和巴尔干地区。1453年,拜占庭首都被攻陷,帝国灭亡。1、拜占庭帝国(3951453)三、拜占庭与俄罗斯2、俄罗斯(18C-20C)13世纪中期 16世纪初 16世纪中期 17世纪末 被蒙古征服反抗蒙古统治中,莫斯科

15、公国兴起建立以莫斯科为中心的统一国家,向周围扩张伊凡四世强化中央集权地跨欧亚的大帝国伊凡四世(1530-1584)伊凡四世改革:领域领域内容内容政治颁行新法典,加强中央集权,限制地方分权确立政厅制度,健全中央机关,增设一部分管理国家事务的机构实行县制改革,推行地方自治制度,地方大贵族仍然控制自治机关建立设立沙皇特辖区军事颁布兵役条例,采邑分封是新军的物质基础,新军来源主要依靠中小贵族对外扩张三、拜占庭与俄罗斯2、俄罗斯(18C-20C)黑暗中的曙光然而变化终究还是到来了。极度的黑暗中也在积蓄反抗的力量。作家、学者、哲学家、教育家等在文化、艺术、科技、思想等领域萌发新的创造和精神,开始引领文艺复

16、兴运动。英德两国的宗教改革轰轰烈烈的展开,航海发现让人们重新认识了世界,黑暗时代迸发出这两道强光,“教会是不可分割的,来世是确定的,所有知识都已经被掌握,所有事物都不会再改变”的魔咒被打破了。摘自凤凰网西欧中世纪的封建制度下,地产不能随意变卖,但很多人利用技术上的漏洞,脱离此种束缚。名义上不出售,卖方仍自称“领主”,将土地“封”给买方,约为“陪臣”,得价之后只责成他供奉一点名义上的义务,甚至“每个夏天采办一朵蔷薇花”即可。这说明()A当时西欧封建制度已经名存实亡 B人文主义的发展方向出现了偏差C商品经济发展推动社会关系变化 D契约制度是维系欧洲发展的根本牛刀小试在西欧庄园制模式下,农民有意把自

17、己的份地分成许多零散的条田与其他人的土地交错分布。在这种情况下,如果真有自然灾害来临,也不至于摧毁整个地区。这种份地模式()A.提升了抵御天灾的水平B.阻止了自然灾害的来临C.分散了农民承担的风险D.旨在削弱庄园主的剥削牛刀小试9世纪时,英法等国国王为封建主领地上的城市颁发自治特许证书,把持市政的城市贵族因此选择支持国王;12世纪末,城市培养的法学家逐渐成为国王统治机构的重要成员,教士已不再是国家文官的唯一来源了。西欧城市的这一变化()A.适应了资产阶级的需要B.得益于宗教改革的兴起C.有利于封建王权的加强D.制约了代议制民主发展牛刀小试16世纪,欧洲各国政府逐渐加强了对高等教育的控制和干预。大学失去了其一贯的国际性,变成了服务于现实政治和地域发展的国内大学。这反映出欧洲()A.民族国家兴起推动大学世俗化B.文艺复兴推动地方教育兴起C.宗教改革使大学失去学术自由D.封建教权逐渐突破政治束缚牛刀小试

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