1、应用文之推荐信写作指导讲义题目假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：1. 教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等2. 授课对象：高中生（至少三年英语基础）3. 工作量： 每周12学时，任选三门课 担任学生英语俱乐部或英语校报顾问（advisor）题目简析这篇写作的题目是比较传统的命题形式，如果改变成如今流行的形式，就会变成：假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。内容主要包括：1. 教授课程；2. 授课对象；3. 工作要求。和现在的题目对比
2、起来，各位会发现难度显著上升。过往的应用文题目会给出具体内容细节的要求，学生只要按照题目给出的要点按部就班地完成选词组句的任务即可，并没有太多的内容发挥空间。随着考试难度的提升，应用文写作的要求逐渐从被动地翻译给定词句，转变成了主动的构思创作。虽然仍然有基础功能句发挥作用，但是写作要点需要学生自主填补具体内容。所以在日常训练中遇到这样的题目时，除了注意词句的具体写法，还要注重积累题目帮你完成构思的内容，这样在以后遇到类似话题的作文时，才不会无话可说或内容混乱。开头结尾这篇范文里有个问题，就是没有第一段，我们可以结合现有内容改造出一个标准的开头。I remember you told me yo
3、u were interested in teaching in China. Our school now is looking for a native-speaker to teach some courses to senior high students.我记得你告诉过我对在中国教书感兴趣。我们学校现在需要一名为高中生授课的外教。虽然题目里没有明确说明，但是这篇文章实际上就是“向外国笔友推荐工作岗位”，只要应用推荐的功能句式就可以完成第一段的写作。I remember you told meyou were interested in teaching in China,so I a
4、m writing this letter to recommenda teaching position in our school for senior high students.我记得你告诉过我对在中国教书感兴趣，所以我写信推荐一个我们学校为高中生授课的教学岗位。结尾仍然是基本交际功能语句，需要熟悉。Please let me know if you are interested. If you have any other questions, Id be more than happy to help.请告诉我你是否感兴趣。如果还有其它问题，我非常乐意提供帮助。主体部分题目里给出的
5、信息不能直接翻译，需要首先进行内容的整合梳理，也就是考虑每个要点需要展开哪些具体内容。现在的题目里只给出要点，不给具体信息，更需要按照“要点展开”的方式进行写作构思。主体部分涉及三个要点，大致梳理如下：教授课程：具体包括哪些课程？分别是什么名字？课时长度是什么样的？课程有什么特点或要求？授课对象：课程面向哪个学生群体？年龄段？年级？这个群体有什么特点？附加要求：除了常规授课的工作之外，还有什么其它的任务或要求？在范文中对应的就是三个句子：If you come,you canchoose three of the following four courses: Speaking, Writin
6、g, Britain Today and America Today,andteach 12 hours a week.如果你来，你可以在以下四门课程中选择三门：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国，每周授课12小时。The studentswho are going to take these courseshave at least three years of English learning experiences.学习这些课程的学生都有至少三年的英语学习经历。Besides teaching,you will alsowork as an advisorto our student
7、s English club or our schools English newspaper.除了教学以外，你还要担任学生英语俱乐部或英语校报的顾问。清晰地完成文章每一部分的写作要求，这就是应用文写作需要你具备的基本能力。全文呈现（112字）I remember you told me you were interested in teaching in China. Our school now is looking for a native-speaker to teach some courses to senior high students. If you come, you ca
8、n choose three of the following four courses: Speaking, Writing, Britain Today and America Today, and teach 12 hours a week. The students who are going to take these courses have at least three years of English learning experiences. Besides teaching, you will also work as an advisor to our students
9、English club or our schools English newspaper.Please let me know if you are interested and if you have any other questions. Id be more than happy to help.作文批改这篇文章的问题如下：1、语法错误。第一句话结构不完整且语义不当，“Learning from you were interested in teaching in China.”，这个句子缺失主语和谓语，而且“learn from sth 从某处得知、从某事中明白道理”的语义不恰当，
10、同时“感兴趣”使用过去时也不合理。建议改为“I know you are interested in teaching in China.”。2、短语不当。第二句话的“senior three high students”不恰当，建议改为“senior three students 高三学生”或“senior high students 高中生”。3、句意缺失。第一段末尾的“Id like to write to tell you 我要写信告诉你”是典型的中文直译。在中文里有各种表述不清的情况，直译到英文会出现句意的问题，比如这里的“tell you 告诉你”，要告诉你什么呢？所以在写句子的时
11、候，建议一定把句意构思完整我要“告诉你这个消息”，或者我要“向你推荐这个职位”，都是合理的写法，所以这里建议改为“Id like to tell you this information”或“Id like to recommend this position to you”。4、习惯不当。第二段中间位置的“Besides teaching, Its necessary ”里面的“It”大写是不合理的，这是写作习惯问题，要注意纠正。5、内容不当。第二段末尾的“you arediligentand suitable for this job”中，“diligent 勤劳的”和后面的“suitable 适合的”从语义上无法形成并列，而且在这里评价对方“勤劳”也比较突兀，建议去掉。6、交际欠缺。结尾要满足交际功能，现在结束得有些突然，这个文章还是应该在结尾让对方给出答复的。以上这六种错误情况，是在作文中广泛看到的，也请各位同学自己看一看，你写的句子里，是否有类似的问题出现。
