1、【导入新课】【导入新课】“亚洲亚洲”概况概况 亚洲是世界七大洲之一，是七大洲当中面积最大的大洲。亚洲的总面积达4457万平方千米，约占世界陆地总面积的30%，如此之大的面积，注定亚洲各地区的国家和人们由于所处的地理环境不同，存在着很大的差异性，而区域内有具有很强的相似性。亚洲一般可以划分为六大地理区域，包括东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚。第二单元 中古时期的世界第第4课课 中古时期的亚洲中古时期的亚洲一、阿拉伯帝国1.1.阿拉伯帝国的建立阿拉伯帝国的建立穆罕默德创立伊斯兰教7世纪初穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一632年建立起地跨亚非欧三洲的大帝国8世纪中期穆罕默德迁居麦地那，建立政权，
2、势力范围逐渐扩大622年大规模对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区7世纪中期起一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国1.1.兴起兴起 阿拉伯帝国的对外扩张是建立在政教合一、商业文明、游牧文化的综合基础上，扩张势头比汉帝国、罗马帝国更加猛烈，在默罕默德以真主名义统一阿拉伯半岛后，为满足统治者的权力欲求及对商路和土地的需求，阿拉伯帝国掀起了长达一百多年的以宗教为名的扩张运动，建立了一个继波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国之后又一个地跨亚非欧的大帝国，国土面积达1340万平方公里。在这一过程中，政教合一的体制产生了极大地向外冲击力。在当时等级制盛行的历史条件下，伊斯兰教的平等主张
3、还是比较进步和受到下层人民欢迎的，真主和古兰经使阿拉伯人无所畏惧，士兵作战勇敢，不怕死亡。在以宗教为名的扩张战争中，战斗热情明显强于周边的民族。材 料根据材料说明阿拉伯帝国兴起的有利条件根据材料说明阿拉伯帝国兴起的有利条件政治基础：7世纪，默罕默德基本统一阿拉伯半岛；实行政教合一的体制经济因素：北方土地肥沃的新月地区文明的吸引宗教信仰：伊斯兰教的兴起和发展，提供精神力量和组织形式军事因素：阿拉伯军队在保持自身优势的同时，还注重学习外国先进技术和引进先进武器，提高军 队战斗力群众基础：下层人民的支持外部形势：周边王朝外强中干，日落西山一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国2.2.建立建立穆罕默德去世，阿拉
4、伯半岛基本统一632年建立起地跨亚非欧三洲的大帝国8世纪中期穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大622年大规模对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区7世纪中期起穆罕默德创立教7世纪初750年阿拉伯帝国全盛时的疆界政教合一（1）7世纪初，默罕默德创立伊斯兰教。（2）622年，穆罕默德迁居麦地那，建立政权，势力范围逐渐扩大。（3）632年，穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一。（4）7世纪中期起，大规模对外扩张，先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区。（5）8世纪中期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国2.2.建立建立伊斯兰教的伊斯兰教的“五
5、功五功”念功：念功：信徒一生必须完全理解、绝对接受地背诵“除安拉外，再无神灵，穆罕默德是安拉的使者。”拜功：拜功：信徒每日礼拜5次，分别在晨、晌、晡、昏、宵5个时间内举行；脱掉鞋子，戴上头巾，在一张地毯上面朝麦加方向祈祷。课功：课功：穆斯林应慷慨施舍，作为献给安拉的贡品和虔诚的行为。斋功：斋功：穆斯林必须在斋月每日从黎明到日落禁食。朝功：朝功：穆斯林一生如条件允许应朝觐麦加一次。古兰经古兰经是伊斯兰教的根本经典，根据穆罕默德生前言行（启示）纪录编纂而成，共114章，6200余节，内容丰富，对虔诚徒众生活的各个方面，对风俗和卫生、结婚和离婚、商业和政治、犯罪及惩罚、和平与战争予以指导。伊斯兰教的
6、经典伊斯兰教的经典1.1.伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程；伊斯兰教创立和传播的过程就是阿拉伯半岛统一、阿拉伯国家建立、扩张的过程；2.2.伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织,为统一国家的形成提供了组织形式；为统一国家的形成提供了组织形式；3.3.阿拉伯帝国最高统治者掌握政治、军事和宗教大权，下设宰相、枢密院、财政部。阿拉伯帝国最高统治者掌握政治、军事和宗教大权，下设宰相、枢密院、财政部。一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国2.2.建立建立【课堂探究】【课堂探究】阿拉伯半岛统一与伊斯兰教的关系 材料一 阿拉伯人
7、一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。材料二 我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟。古代穆斯林作家 比鲁尼一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国3.3.鼎盛鼎盛（1 1）政治：政治：最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣，辅助哈里发分掌行政、财政和宗教等方面的事务，其中以掌管财务和税务的部门最为重要。6326611258750四大哈里发时期四大哈里发时期倭马亚王朝倭马亚王朝（白衣大食）（白衣大食）阿拔斯王朝阿拔斯王朝（黑衣大食）（黑衣大食）曼苏尔（阿拔斯王朝第二代哈里发）不仅是独揽政教大权的世俗专制君主，同时也是神。为了贯彻专制集
8、权统治，曼苏尔建立了一套组织庞大而严密的官僚统治机构，并设立“维吉尔”（即宰相），为政府最高长官，辅佐哈里发总理万机，权力极大。中央机关设各部局，分掌各种行政事务，重要的有财政、驿站（监察）、司法、工商、农业和军事等部。财政收入是帝国的经济命脉，各省的财政总监由哈里发直接任命，并不受总督的管辖。朱寰主编世界上古中古史（下册）时间时间起源地区起源地区创始人创始人经典经典基本教义基本教义佛佛教教众生平等；忍耐服从；众生平等；忍耐服从；因果论因果论基基督督教教耶稣就是救世主，耶稣就是救世主，忍受苦难，死后可以升忍受苦难，死后可以升入天堂；十诫；原罪说；入天堂；十诫；原罪说；救赎论救赎论伊斯伊斯兰教兰
9、教要信仰唯一的神真主安要信仰唯一的神真主安拉；穆罕默德是安拉的拉；穆罕默德是安拉的使者；五功（念、礼、使者；五功（念、礼、斋、课、朝）斋、课、朝）公元前6世纪古代印度乔达摩悉达多（释迦摩尼）1世纪巴勒斯坦耶稣7世纪阿拉伯半岛-麦加穆罕默德世界三大宗教大藏经（佛经）圣经古兰经一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国3.3.鼎盛鼎盛（2 2）经济）经济：商品经济：经济繁荣，手工业和商业得到很大发展。转运贸易：阿拉伯商人在东亚、西欧、非洲等广大地区从事着陆上和海洋贸易。城市发达：帝国境内城市繁多，都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。阿拉伯人商业活动示意图 首都巴格达，位于美索不达米亚平原中央，扼水陆交通之要冲
10、，极盛时期城市人口多达150万，巴格达码头经常停泊数百艘来自全国各地和各国的船只，其中也有中国商船。中国的丝绸和瓷器、印度的香料、中亚的宝石、东非的象牙和金砂等，都经阿拉伯商人转销世界各地。朱寰主编世界上古中古史（下册）一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国3.3.鼎盛鼎盛（3 3）文化）文化：吸收被征服地区文化：广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。拉齐斯：拉齐斯：著名的临床外科专家。是外科串线法的发明者,对西方医学产生很大影响。一千零一夜：一千零一夜：又译天方夜谭，以波斯民间故事为蓝本，后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉
11、伯故事而成。花刺子密：花刺子密：天文学家、数学家，曾对本初子午线一度之长进行测量，据此推算地球的圆周和体积；编写了世界上最早的“天文表”。著有积分和方程计算法。清 真 寺：清 真 寺：阿 拉 伯 建筑艺术的集中体现，晚 期 受 到 印 度 建 筑艺术的影响。一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国3.3.鼎盛鼎盛（3 3）文化）文化：东西方文化交流的桥梁：中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。阿拉伯数字：阿拉伯数字：古代印度人首创，阿拉伯人将这种数字改进并传播到全世界 中国的造纸术、罗盘针、火药，印度的代数学、位置计算制和零的符号，都是通过阿拉伯人传入西方的。朱寰主编世界上
12、古中古史（下册）火药、指南针、印刷术这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸的粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。马克思恩格斯全集第47卷一、阿拉伯帝国一、阿拉伯帝国3.3.鼎盛鼎盛（3 3）文化）文化：表现表现继承被征服地区的文化广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的经典著作融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想领域取得重大成就原因原因鼎盛时期政治稳定，经济繁荣，拥有开放宽容的态度统治者重视知识，并采取招揽各民族优秀人才的政策地处欧、亚、非洲交界处，东西方文化在此交汇，阿拉伯人不
13、断吸收其他民族中的精华，并加以创造改进影响影响保存并传播了古代西方文化；成为东西方文化交流的媒介；融合并发展了古代文化特点特点多元性；开放性；包容性思考思考1：阿拉伯帝国在沟通：阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用是什么？世界贸易中的作用是什么？通过陆上和海上丝绸之路，成为通过陆上和海上丝绸之路，成为东西方贸易的中转站东西方贸易的中转站。成为成为东西方文化交流的桥梁东西方文化交流的桥梁。是是东西方文明的使者东西方文明的使者，对东西方，对东西方经济文化做出巨大贡献。经济文化做出巨大贡献。文学：一千零文学：一千零一夜，又译天一夜，又译天方夜谭，以波斯方夜谭，以波斯民间故事为蓝本，民间故事为蓝本，后又吸
14、收印度、希后又吸收印度、希腊、埃及等童话寓腊、埃及等童话寓言以及大量阿拉伯言以及大量阿拉伯故事而成。故事而成。建筑艺术：清真寺是阿拉伯建筑艺术的集中体现，晚期受到印度建筑艺术的影响。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度数学、稻米、棉花、食糖等，都是由阿拉伯人度数学、稻米、棉花、食糖等，都是由阿拉伯人传入欧洲的，丰富了欧洲各国人民的经济文化生传入欧洲的，丰富了欧洲各国人民的经济文化生活，促进了欧洲社会发展的进程。阿拉伯人不愧活，促进了欧洲社会发展的进程。阿拉伯人不愧是东西方文化交流的伟大使者。是东西方文化交流的伟大使者。吴于廑 齐世荣世界史古代史（下
15、卷）思考思考2 2：阿拉伯帝：阿拉伯帝国文化繁荣的原因？国文化繁荣的原因？地处东西方传统商路的中心。地处东西方传统商路的中心。所征服地区有数千年的文化积淀。所征服地区有数千年的文化积淀。统治者重视文化，当地人善于学习，统治者重视文化，当地人善于学习，吸收消化外来文化并加以创新。吸收消化外来文化并加以创新。帝国政治稳定，经济繁荣，语言和意识形态统一。结合所学分析结合所学分析:阿拉伯帝国的特点和阿拉伯帝国的特点和文化繁荣文化繁荣的原因。的原因。阿拉伯帝国领域内的阿拉伯帝国领域内的地区是地区是古代东西方文化荟萃之地，有着深厚古代东西方文化荟萃之地，有着深厚的文化积淀。的文化积淀。广泛吸收各地区的文化
16、成就，加以融合与创造，造就阿拉伯帝国广泛吸收各地区的文化成就，加以融合与创造，造就阿拉伯帝国文化的繁荣。文化的繁荣。帝国政治相对稳定，交通发达，经济帝国政治相对稳定，交通发达，经济繁荣。繁荣。帝国统治者帝国统治者重视发展重视发展科学文化科学文化事业。事业。中国造纸术、印度数字 阿拉伯对世界文化的贡献 保存并传播了古代文化。在西罗马帝国灭亡前后的长期动乱中，许多希腊、罗马古典作品通过拜占庭流传到阿拉伯帝国。阿拉伯学者们将许多古代作品译成阿拉伯文。西欧人后来是通过阿拉伯文译本才又重新认识希腊、罗马文化成就的。阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，成为东西方文化沟通的桥梁。他们把古代印度、中国文化成就介
17、绍到西方；又把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。阿拉伯人不但善于吸收其他文化，而且还在钻研的基础上加以发展，在数学、天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面都取得了巨大成就。二、奥斯曼帝国的兴起二、奥斯曼帝国的兴起1.1.兴起兴起1313世纪世纪1414世纪中期世纪中期14531453年年1616世纪后期世纪后期帝国兴起帝国兴起土耳其人在两河流域发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚帝国发展帝国发展跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区继续发展继续发展攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改为伊斯坦布尔，定为帝国首都帝国极盛帝国极盛先后征服西亚和北非部
18、分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国 奥斯曼土耳其人本是西突厥人的一支，最初生活在中亚地区，11世纪迁移到小亚细亚。1299年，突厥人的首领奥斯曼宣布独立，新国家被称为“奥斯曼”。14世纪中期，奥斯曼土耳其人开始扩张，占领小亚细亚大部分地区，其首领自称“苏丹”，建立国家机构和常备军。1453年，奥斯曼土耳其人攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国，将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为奥斯曼帝国的首都。到16 世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。2 2.统治统治（1）政治：元首：最高统治者是苏丹，他既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者。阶层：宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和
19、农民承担各种苛捐杂税。阿拉伯政治体制的继承者实行政教合一的体制材料一 全国土地和牧场的最高支配权属于苏丹。苏丹除将其中一部分作为自己的直辖领地外，其余大部分以采邑形式分封给各级官员和战士。领有采邑的封建主必须提供相应的军役。封建主的土地主要由依附土地上的农民耕种，缴纳实物地租和各种捐税。朱寰主编世界上古中古史材料二根据材料，分析奥斯曼帝国有哪些政治特征根据材料，分析奥斯曼帝国有哪些政治特征 奥斯曼帝国采用君主政体，苏丹的权位遵循奥斯曼家族世袭的继承原则。伊斯坦布尔的苏丹凌驾于臣民之上，俨然是臣民的主宰者和保护者，是臣民忠诚的对象。苏丹被视作牧人，称作拉伊亚的臣民则是顺从苏丹的羊群。哈全安土耳其
20、史二、奥斯曼帝国的兴起二、奥斯曼帝国的兴起2.2.统治统治（2 2）经济）经济：15-16世纪，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间贸易受到一定影响。大 哥，大 哥，让过不？让过不？你猜？你猜？很明显，商货经过这些黑海的大门是否完全自由，不仅决定着十分广泛的贸易，而且决定着欧洲和亚洲之间的基本联系命运，从而也决定着在这个广大地区恢复文明的基本手段的命运。马克思恩格斯全集第9卷欧洲商人被迫另寻通往东方的新航路欧洲商人被迫另寻通往东方的新航路二、奥斯曼帝国的兴起二、奥斯曼帝国的兴起3.3.奥斯曼帝国对世界历史的影响奥斯曼帝国对世界历史的影
21、响（1）军事扩张：奥斯曼帝国大规模的对外扩张，给被侵略国家人民带来了灾难，使被征服各国的生产 力遭到严重破坏。（2）海外贸易：西欧与东方的贸易受到影响，促使西欧国家致力于寻找通往东方的新航路。（3）地区局势：奥斯曼帝国征服巴尔干半岛和东南欧部分地区，导致该地区国际关系紧张，成为一战 爆发的火药桶。（4）文化传播：使伊斯兰教及其文化得到更大范围的传播和发展，促进了世界文化的多样性和丰富性。奥斯曼土耳其帝国,作为横跨欧亚非并且穿越中古近代世界史的一支重要力量,在蒙古西征之后在中亚崛起乃至最终吞并了东罗马帝国的新兴势力,对于世界史产生了十分重要的影响。思考思考:奥斯曼帝国对世界历史的影响有哪些?阿拉
22、伯帝国奥斯曼帝国区域阿拉伯半岛小亚细亚侵略扩张先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区逐步征服小亚细亚、巴尔干和东南欧部分地区定都先以麦地那为都城，后都城为巴格达将君士坦丁堡改名伊斯坦布尔，定为首都建立帝国8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国16世纪后期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国统治措施最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设官僚机构辅助最高统治者苏丹既是宗教领袖，也是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者政治体制政教合一政教合一对外来文化的态度交流、吸收和融合的方式，具有沟通东西、承上启下的作用控制亚欧商路，对过往商旅强征苛捐杂税，破坏地中海地区原来的商业秩序和环境，阻碍
23、了东西方文化的传播与交流地位中古时期的西亚地区，先后形成了两大地跨亚非欧三洲的大帝国，即阿拉伯帝国和奥斯曼帝国，虽然这两个帝国的对外征服扩张给人民带来了灾难，但这两大帝国对于东西方的经济文化交流和融合做出了贡献古代世界上地跨三洲的六大帝国统治的时间、兴起地点古代世界上地跨三洲的六大帝国统治的时间、兴起地点帝国帝国统治时间统治时间兴起地点兴起地点波斯帝国前6世纪前4世纪伊朗高原亚历山大帝国公元前4世纪巴尔干半岛北部罗马帝国前27年395年意大利半岛拜占庭帝国395年1453年巴尔干半岛东部阿拉伯帝国713世纪阿拉伯半岛奥斯曼帝国12991923年小亚细亚半岛1.中古印度的发展简史 -孔雀王朝孔雀
24、王朝（前（前324-324-前前185185年，第一个基本年，第一个基本统一的古印度奴隶制王朝）统一的古印度奴隶制王朝）-贵霜帝国贵霜帝国（55-42555-425年，大月氏人入侵）年，大月氏人入侵）-笈多帝国笈多帝国（320320-540540年年，中世纪统一印度中世纪统一印度的第一个封建王朝的第一个封建王朝）-拉其普特时期拉其普特时期（7 7世纪中叶世纪中叶-12-12世纪末穆世纪末穆斯林征服北印度）斯林征服北印度）-德里苏丹国德里苏丹国（12061206-15261526年年突厥人入侵）突厥人入侵）-莫卧儿帝国莫卧儿帝国（1526-18571526-1857年蒙古入侵）年蒙古入侵）-英属
25、印度英属印度（1858-1858-19471947年）年）-“-“印巴分治印巴分治”（19471947至今）至今）中古时期中古时期三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家1.1.中古时期的印度（南亚次大陆）中古时期的印度（南亚次大陆）（1 1）笈多帝国兴起：4世纪初，兴起于恒河中游，几乎征服了北印度。统治：政局稳定，经济繁荣，国王直接控制恒河中下游，其余大部分保留藩王，政令不够统一。超日王在位期间，东晋僧人法显到访印度，并三进当时的都城华氏城，在城外的大乘寺庙学习律法3年。目睹了王朝的繁盛,在归国后撰写佛国记，盛赞笈多王朝。超日王超日王是笈多王朝的第三代君主（380-415），其在位期间笈多王
26、朝达到鼎盛时期，该时期也被认为是印度的黄金时代。继承其父沙姆陀 罗笈多王大远征之伟业，开疆拓土。除印度半岛南部及西南部外，版图及于印度大部分地区。超日王三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家1.1.中古时期的印度（南亚次大陆）中古时期的印度（南亚次大陆）（1 1）笈多帝国宗教：由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级的支持，以后逐渐发展为印度的主要宗教。印度教的基本教义与婆罗门教类同，主要经典有吠陀奥义书往世书摩诃婆罗多摩罗衍那等。印度教恪守等级森严的种姓制度种姓制度，同时吸收佛教的“轮回”“业报”的教义，鼓吹人生有轮回，善恶有因果。印度教的主神是相互关联而各具一相的“三相神”，即婆罗摩、毗湿
27、奴和湿婆三大主神。（如图从左至右）三大主神三大主神婆罗摩（大梵天）：创造之神，是宇宙和天地万物（包括神、人）的创造者，被称为始祖。毗湿奴（遍入天）：赐福于人类的保护神。湿婆（大自在天）：苦行神和舞蹈之神。三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家1.1.中古时期的印度（南亚次大陆）中古时期的印度（南亚次大陆）（2 2）德里苏丹国兴起：11世纪，突厥人入侵印度。13世纪初，突厥人在 印度建立德里苏丹国，以伊斯兰教为国教。统治：最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法 和军事权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹 任命，重要职位由穆斯林担任。宗教：以伊斯兰教为国教得里苏丹国疆域示意图雅雅利利安安人人
28、波波斯斯人人亚亚历历山山大大孔孔雀雀帝帝国国贵贵霜霜帝帝国国笈笈多多王王朝朝德德里里苏苏丹丹国国莫莫卧卧儿儿帝帝国国殖殖民民时时期期笈笈多王朝多王朝德里苏丹国德里苏丹国4 4世纪世纪印度教为国教印度教为国教1111世纪世纪1313世纪初世纪初伊斯兰教为伊斯兰教为国教国教突厥人入侵印度突厥人入侵印度6 6世纪世纪1616世纪世纪统治状况中央：最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力地方：划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任宗教以伊斯兰教为国教影响至今民族矛盾、宗教争端等冲突不断德里苏丹国的上层统治阶级都是来自印度德里苏丹国的上层统治阶级都是来自印度以外的封建主。信奉伊
29、斯兰教的突厥人、以外的封建主。信奉伊斯兰教的突厥人、阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团成阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团成为这个国家的社会基础。为这个国家的社会基础。侵入印度的侵入印度的伊斯兰教统治者既具有统治阶级和侵略者伊斯兰教统治者既具有统治阶级和侵略者的特征，又带有浓厚的宗教色彩。他们自的特征，又带有浓厚的宗教色彩。他们自认为所进行的是反对不信教者的认为所进行的是反对不信教者的“圣战圣战”，所以对待印度教徒十分残酷。所以对待印度教徒十分残酷。童童自觉、路振光世界古代史自觉、路振光世界古代史问题探究问题探究 材料：中世纪时期南亚文化是其古代文材料：中世纪时期南亚文化是其古代文化的继续，而
30、化的继续，而中世纪印度文学上的成中世纪印度文学上的成就以就以为典型，大约为典型，大约1010世纪开始，印世纪开始，印度的古典梵文文学开始向民间文学过渡，而度的古典梵文文学开始向民间文学过渡，而这种过渡也因这种过渡也因伊斯兰文化伊斯兰文化的传入得以加的传入得以加速速，出现了民间传统与波斯，出现了民间传统与波斯中亚艺术的结合。中亚艺术的结合。孟广林孟广林 世界中世纪史世界中世纪史 中国人民大学出版社中国人民大学出版社20102010年版年版政治：实行政教合一的君主集权体制，君主政治：实行政教合一的君主集权体制，君主集君权和教权于一身，但由于宗教冲突仍处集君权和教权于一身，但由于宗教冲突仍处于分裂割
31、据的状态于分裂割据的状态经济：农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达经济：农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达文化：多种宗教文化并存，在相互借鉴中发展文化：多种宗教文化并存，在相互借鉴中发展 材料：由材料：由的突厥人、阿富的突厥人、阿富汗人和波斯人组成的军事贵族集团，是德汗人和波斯人组成的军事贵族集团，是德里苏丹统治的社会基础里苏丹统治的社会基础德里苏丹国正德里苏丹国正是利用这一社会基础，是利用这一社会基础，。德里苏丹德里苏丹统治时期，虽然时有战乱，但由于政治统统治时期，虽然时有战乱，但由于政治统一改变了原来小国林立的割据状态，穆斯一改变了原来小国林立的割据状态，穆斯林的到来也促进了社会交往的扩
32、大，林的到来也促进了社会交往的扩大，棉花、甘蔗、香棉花、甘蔗、香料等经济作物成了主要的料等经济作物成了主要的，在，在上，纺织业发展迅速，产品远销海外，上，纺织业发展迅速，产品远销海外，官营手工业规模大，官营手工业规模大，随之繁荣，出现随之繁荣，出现许多新兴城市，城市间的贸易兴盛，在许多新兴城市，城市间的贸易兴盛，在上，与中亚、西亚以及东南亚和中国等上，与中亚、西亚以及东南亚和中国等地都有比较密切的贸易联系。地都有比较密切的贸易联系。孟广孟广林世界中世纪史林世界中世纪史 中国人民大学中国人民大学出版社出版社20102010年版年版三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家2.2.中古时期的日本中古
33、时期的日本德川幕府建立，实行锁国政策17世纪镰仓幕府建立，进入幕府政治时期12世纪末中央集权体制瓦解，形成庄园，豢养武士10世纪出现严重社会危机6-7世纪中国人民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展秦汉之际日本疆域简图646年开始“大化改新大化改新”，经过约半个世纪的改革，日本模仿隋唐律令制度建立了中央集权国家三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家2.2.中古时期的日本中古时期的日本（1 1）大化改新背景：6-7世纪，日本出现严重社会危机；唐文化的影响。开始：646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革。（奴隶社会（奴隶社会封建社会）封建社会）结果：经过约半个世纪的改革，日本模仿隋
34、唐律令制度建立了中央集权国家。（大化改新）试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。按照中国的模式，日本也分成若干省和地区，由从天皇和国家议会那里取得权力的总督和地方行政官统治。此外，以天皇名义将所有土地收归国有，分给农户耕种。新的拥有土地的耕种者需向中央政府纳土地税和劳务税，前者以稻米的形式支付，后者有时包括服兵役。斯塔夫里阿诺斯全球通史孝德天皇三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家2.2.中古时期的日本中古时期的日本（1 1）大化改新背景背景 社会矛盾尖锐、唐文化的影响开始开始 646年孝德天皇颁布改新之诏进行改革，因年号为“大化”，故史称大化改新。内容内容政治建立中央集权的天皇
35、制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官经济把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税文化在中央设太学，地方设国学外交向中国唐朝政治经济体制学习，成立古代中央集权国家影响影响大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，推动了日本中央集权制度的形成，给日本历史上带来了巨大的变革。三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家2.2.中古时期的日本中古时期的日本茶道茶道建筑建筑和服和服文字文字（1 1）大化改新思考：思考：你能举例说明日本文化中有哪些地方是学习中的吗？三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家2.2.中古时期的日本中古时期的日本【课堂探究】【课堂探究
36、】大化改新和唐朝制度比较日本日本唐朝唐朝政治政治中央：二官八省(太政官相当于尚书省、八省实际上是唐三省、六部、九寺中某些部门的组合)地方：国、郡、里中央：三省六部制地方：州县制经济经济班田收授法、租庸调制均田制、租庸调制三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家2.2.中古时期的日本中古时期的日本（2 2）幕府统治幕府统治：幕府统治：10世纪时，日本社会经济制度又一次发生重大改变，班田制经济逐渐被封建庄园经济取代，武士集团开始形成，成为重要的政治力量。武士勇武尚义，绝对服从主君，武士道精神是武士的道德规范的行为准则。12世纪末，武士集团控制了中央政权，天皇成为虚君，日本自此进入近700年的幕府统
37、治时期。幕府的最高统治者为征夷大将军，亦称“幕府将军”。在日本历史上，幕府统治共历三朝。1192年1333年为源赖朝的镰仓幕府时期；1336年1573年，为足利尊氏开始的室町幕府统治时代；1603年1868年，为德川家康开始的江户幕府时代。幕府统治的实质是封建军事独裁统治。19世纪中叶，幕府统治最终在倒幕战争中崩溃，天皇恢复最高权力。源赖朝（11471199）中央集权开始瓦解贵族、神社和佛寺等广占土地生产力提高开垦新土地形成庄园形成庄园(3)(3)幕府统治幕府统治保护财产，豢养武士血缘关系和主从制相结合的军事集团脱离生产，专侍武职三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家2.2.中古时期的日本中
38、古时期的日本（2 2）幕府统治背景：A.庄园经济形成：10世纪，日本的中央集权体制开始瓦解。贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园。B.武士集团形成：贵族及庄园领主豢养武士，武士集团的重要性日益增强。在律令制国家，广大劳动人民的负担仍然是沉重的。口分田一般只能勉强维持一家的口粮，而租庸调就占去口分田的1/5，此外还有杂徭和兵役负担。杂徭是地方政府征用的劳役，壮年男子服役60天。农民缴纳的田租（稻谷）要送到郡或京城去，途中的费用由自己负担。兵役也是农民一项沉重的负担，壮年农民要服3年兵役，每三四年，征丁一次，自备武器和粮食。政府和贵族还向农民放贷，称为“出举”，公出举的利息高达50%，私出举利息高达
39、100%。三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家2.2.中古时期的日本中古时期的日本（2 2）幕府统治形成：12世纪末，武士集团的首领源赖朝在镰仓建立了自己的军事机构幕府，日本进入幕府 政治时期。特点：A.以天皇为首的朝廷只保有名义上的中央政府称号，以将军为首的幕府掌握实权。B.幕府从朝廷获得镇压叛乱、征收赋税等权利。C.将军与武士结成主从关系，武士成为将军的家臣。D.将军赋予武士官职和俸禄；武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。日本统治阶层示意图三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家2.2.中古时期的日本中古时期的日本（2 2）幕府统治锁国政策：17世纪建立的德川幕府面对世界变局，
40、意图以锁国加强统治，抵御外来影响。自镰仓幕府以来，日本历史上共经历了镰仓幕府、室町幕府、德川幕府三个幕府历史时期，始于1185年终于1867年。1867年，德川幕府的德川庆喜还政于天皇，幕府政治结束，共682年。德川家康 17世纪初，德川幕府采取锁国政策，使日本退缩到几乎完全与世隔离的境地中。锁国政策规定，所有传教士必须离开日本，其信徒必须放弃他们的宗教信仰。另外，锁国政策禁止日本国民出国，违者处以死刑。这样，日本开始了两个多世纪的闭关自守。斯塔夫里阿诺斯全球通史三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家2.2.中古时期的日本中古时期的日本思考：思考：幕府统治时期，幕府与天皇的关系是怎样的？（2
41、 2）幕府统治幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落，成为一种礼仪性的摆设。国家大权基本掌握在武士阶层手中。三、南亚与东亚的国家三、南亚与东亚的国家3.3.中古时期的朝鲜中古时期的朝鲜7 7世纪末世纪末新罗新罗新罗初步统一朝鲜半岛，模仿中国建立中央集权国家1010世纪初世纪初高丽高丽新罗人王建建立高丽王朝，仿效唐朝制度14世纪末朝鲜高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜16世纪末共抗侵略日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜，朝鲜请求中国支援，历经7年中朝军民取得胜利李成桂与景福宫方面方面表现表现政治仿效唐朝制度，在中央设三省六部，将地方划分为
42、十道选官引入科举考试选拔官员经济推行土地国有文化传播中国的儒家经典和辞章之学中中古古时时期期的的亚亚洲洲阿拉伯帝国南亚与东亚的国家奥斯曼帝国的兴起阿拉伯帝国的建立阿拉伯帝国的鼎盛时期：政治领域、经济领域阿拉伯帝国的文化东西方文化交流的桥梁吸收被征服地区文化奥斯曼帝国的建立奥斯曼帝国的统治：政治领域、经济领域中古时期的印度（南亚次大陆）中古时期的日本中古时期的朝鲜笈多帝国德里苏丹国：建立、统治笈多帝国的统治印度教的兴起大化改新幕府时代的到来背景：庄园经济、武士集团形成：12世纪末，镰仓幕府的建立结束：德川幕府日本最后一个幕府西西亚亚南南亚亚东东亚亚中中央央集集权权2.2.伊伊斯兰教创始人穆罕默德创建政教合一国家的地点是斯兰教创始人穆罕默德创建政教合一国家的地点是.麦地那麦地那.麦加麦加.巴格达巴格达.大马士大马士革革3.“这是个独特的民族：它是战争狂徒，用战车传播宗教，从此其教徒这是个独特的民族：它是战争狂徒，用战车传播宗教，从此其教徒的足迹遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，的足迹遍及四方；它又是文明使者，用嘴巴将东西方文化传承、传播，某种数字因此冠上它的大名。某种数字因此冠上它的大名。”这个这个“独特民族独特民族”是是A大和民族大和民族B中华民族中华民族 C阿拉伯民族阿拉伯民族 D日耳曼民族日耳曼民族小试牛刀
