1、一、导入新课一、导入新课 板书课题板书课题 第20课 社会主义国家的发展与变化（一）社会主义阵营苏联苏联东欧东欧8 8国国：波兰、德意志民主共和国、捷克斯洛伐克、匈牙利、罗马尼亚、南斯拉夫、保加利亚、阿尔巴尼亚亚洲亚洲4 4国：国：中华人民共和国、蒙古、朝鲜、越南二、出示目标二、出示目标 明确任务明确任务学习目标：1、认识二战后社会主义国家发展中的成就与问题2、理解社会主义国家发展道路的复杂性、曲折性，坚信社会主义道路前途光明。三、学生自学，独立思考（三、学生自学，独立思考（5 5分钟）分钟）认真阅读课本P120-125页找出知识点、重难点、困惑疑难点。四、自学指导一四、自学指导一阅读第一目及
2、小字部分，思考并解决以下问题，3分钟1、二战后，苏联改革的背景是什么？2、苏联主要进行了哪些改革？改革的主要内容是什么？如何评价？3、苏联解体的原因1 1、二战后，二战后，苏联改革的苏联改革的背景背景是什么？是什么？五、自学展示五、自学展示 教师点拨教师点拨背景：苏联模式 成就：弊端：2 2、苏联苏联主要进行了哪些改革？改革的主要内容主要进行了哪些改革？改革的主要内容是什么是什么？如何评价？如何评价？实现了工业化；奠定了强大国家的基础；赢得了巨大的国际声誉。苏联优先发展重工业的政策没有变化，农业、轻工业落后的局面没有改观（国民经济比例失调）赫鲁晓夫赫鲁晓夫（1953-19641953-1964
3、）勃列日涅夫勃列日涅夫（1964-19821964-1982）戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫（1985-19911985-1991）共同目的：解决苏联模式的弊端，促进发展共同目的：解决苏联模式的弊端，促进发展针对斯大林时期遗留下来的弊端，赫鲁晓夫改革做出了哪针对斯大林时期遗留下来的弊端，赫鲁晓夫改革做出了哪些调整？存在什么问题？些调整？存在什么问题？农农业业1 1、加大农业投入、加大农业投入2 2、将农产品、将农产品义务交售义务交售制改为制改为收购收购制制工工业业改革工业改革工业管理体制管理体制，把部门管理体制改为地区管理体制，扩大地方权限，把部门管理体制改为地区管理体制，扩大地方权限，加强不同工业部门
4、之间企业的横向联系加强不同工业部门之间企业的横向联系政政治治1 1、19561956年赫鲁晓夫在年赫鲁晓夫在苏共二十大苏共二十大所作的所作的关于个人迷信及其后果关于个人迷信及其后果的的秘密报告秘密报告2 2、平反冤假错案，强调、平反冤假错案，强调集体领导集体领导，改革，改革干部制度干部制度赫鲁晓夫既是斯大林模式的赫鲁晓夫既是斯大林模式的掘墓人掘墓人，但最终还是扮演了但最终还是扮演了守墓人守墓人的角色的角色。俄国史俄国史注入某些市场成分取得了一些成效注入某些市场成分取得了一些成效打破了对斯大林的个人崇拜打破了对斯大林的个人崇拜推进了农业的发展推进了农业的发展没有突破计划经济体制没有突破计划经济体
5、制没有对斯大林的功过做出科学评价，没有对斯大林的功过做出科学评价，造成严重的后遗症造成严重的后遗症赫鲁晓夫改革赫鲁晓夫改革前期前期1 1、实行、实行“新经济体制新经济体制”改革改革：扩大企业：扩大企业自主权自主权；利用；利用奖金奖金等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。等经济杠杆促进企业改善管理、提高效益。2 2、2020世纪世纪7070年代，为了与美国进行军备竞赛，不仅坚持年代，为了与美国进行军备竞赛，不仅坚持优优先发展重工业先发展重工业，而且继续坚持把科技发展重心倾斜到，而且继续坚持把科技发展重心倾斜到军事军事和国防建设和国防建设领领后期后期 热衷于树立热衷于树立个人迷信个人迷信，专断专断
6、作风日趋严重作风日趋严重停滞！勃列日涅夫改革勃列日涅夫改革没有突破计划经济体制没有突破计划经济体制没有突破斯大林模式没有突破斯大林模式改革只是对的修修补补，效果有限。各项工作缺乏活力，社会矛盾丛生，发展缓慢。戈尔巴乔夫改革戈尔巴乔夫改革经济改革经济改革承认承认市场调节市场调节在社会主义经济中的作用在社会主义经济中的作用政治改革政治改革“人道的民主的社会主义人道的民主的社会主义”“公开性公开性”：揭露国家和社会生活中的阴暗面：揭露国家和社会生活中的阴暗面“民主化民主化”：要排除任何阶级、政党和社会集团专政：要排除任何阶级、政党和社会集团专政“多元化多元化”：政治上的多党制、经济上的私有化和意：政
7、治上的多党制、经济上的私有化和意识形态上的自由化识形态上的自由化经济改革成效甚微经济改革成效甚微19911991年年1212月月2525日，戈尔巴乔夫宣布日，戈尔巴乔夫宣布辞职辞职背离了社会主义方向背离了社会主义方向,造成思想混乱造成思想混乱民族分离主义随之兴起民族分离主义随之兴起苏联解体苏联解体-1991-1991年年1212月月2626日日苏联解体的原因:1 1、高度集中的政治经济体制存在高度集中的政治经济体制存在弊端弊端（根本原因）（根本原因）2 2、戈尔巴乔夫的改革（直接原因）、戈尔巴乔夫的改革（直接原因）3 3、西方国家推行的、西方国家推行的“和平演变和平演变”有人说：赫鲁晓夫的改革
8、把苏联赫鲁晓夫的改革把苏联改病改病了，了，勃列日涅夫的改革把苏联勃列日涅夫的改革把苏联改残改残了，了，戈尔巴乔夫的改革把苏联戈尔巴乔夫的改革把苏联改死改死了。了。你认为呢？你觉得他们的改革有何异同？赫鲁晓夫赫鲁晓夫勃列日涅夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫异异重点重点时间时间败因败因 同同农业农业重工业重工业前期经济；后期政治前期经济；后期政治1953-19641985-1991未改变原有体制，对苏未改变原有体制，对苏联模式修修补补联模式修修补补进行根本性改革，进行根本性改革，但背但背离社会主义方向离社会主义方向1.1.目的：解决苏联模式的弊端目的：解决苏联模式的弊端2.2.内容：在政治、农业、
9、工业方面进行调整内容：在政治、农业、工业方面进行调整3.3.结果：效果有限，以失败告终结果：效果有限，以失败告终1964-1982沙俄沙俄1547年年俄罗斯国家诞生俄罗斯国家诞生1613年年罗曼诺夫王朝建立罗曼诺夫王朝建立1861年年亚历山大二世改革亚历山大二世改革十月革命十月革命 工农苏维埃政府工农苏维埃政府1111月月1917年年 3 3月月二月革命二月革命 罗曼诺夫王朝结束罗曼诺夫王朝结束苏俄苏俄19221922年年1212月月19911991年年1212月月苏联苏联独立国家联合体独立国家联合体苏俄、苏联历史发展进程苏俄、苏联历史发展进程1918191819211921192119211
10、9281928战时共产主义政策战时共产主义政策新经济政策政策新经济政策政策1928192819371937实施两个五年计划，实施两个五年计划，到到19371937年，基本实现年，基本实现“工业工业化化”“”“苏联模式苏联模式”建立建立列宁探索建设道路斯大林探索建设道路1953-19641953-19641964-19821964-19821985-19911985-1991赫鲁晓夫赫鲁晓夫勃列日涅夫勃列日涅夫戈尔巴乔夫戈尔巴乔夫苏联的改革1951195119901990年苏联主要经济指标变年苏联主要经济指标变化图（化图（%）19241924实施实施“社会主义工业化社会主义工业化”、农业集体化农
11、业集体化一、导入新课一、导入新课 板书课题板书课题 第20课 社会主义国家的发展与变化（二）二、出示目标二、出示目标 明确任务明确任务学习目标：1、认识二战后社会主义国家发展中的成就与问题2、理解社会主义国家发展道路的复杂性、曲折性，坚信社会主义道路前途光明。三、学生自学，独立思考（三、学生自学，独立思考（5 5分钟）分钟）认真阅读课本P122-125页找出知识点、重难点、困惑疑难点。四、自学指导一四、自学指导一阅读第二目及小字部分，思考并解决以下问题，3分钟1、东欧社会主义国家改革的背景是什么？各国改革内容是什么？结果如何？如何评价？2、东欧剧变的时间、原因是什么？其实质是什么？概况如何？五
12、、自学展示五、自学展示 教师点拨教师点拨背景：政治：经济：人民民主国家人民民主国家1 1、东欧社会主义国家、东欧社会主义国家改革改革的背景是什么？的背景是什么？各国改革内容是什么？结果如何各国改革内容是什么？结果如何？如何评价？如何评价？采取苏联模式，造成国民经济比例失调采取苏联模式，造成国民经济比例失调国家内容结果评价南斯南斯拉夫拉夫捷克捷克斯洛斯洛伐克伐克其它国家政治政治：建立社会主义自治制度：建立社会主义自治制度经济经济：通过权力下放，调动地：通过权力下放，调动地方、企业和群众的积极性方、企业和群众的积极性促进经济发展促进经济发展导致地方主义抬头导致地方主义抬头民族问题尖锐，为民族问题尖
13、锐，为国家分裂埋下隐患国家分裂埋下隐患政治：发扬社会主义民主，政治：发扬社会主义民主，改革党的领导体制改革党的领导体制经济：建设有计划的市场经济经济：建设有计划的市场经济体制体制 “布拉格之春布拉格之春”外交：独立制定外交政策外交：独立制定外交政策苏联出兵，扼杀改革苏联出兵，扼杀改革波兰，匈牙利，民主德国曾取得显著成效曾取得显著成效局限：都没有突破苏联模式的束缚积极：经济都有不同程度的增长，人们的生活水平也有所提高。改革的共同目的：试图突破苏联模式，追求独立发展试图突破苏联模式，追求独立发展1.时间：2.原因：3.实质：4.概况：2 2、东欧剧变东欧剧变的的时间、时间、原因是什么？其原因是什么
14、？其实实质是什么？质是什么？概况如何概况如何？1989-19921989-1992年，东欧各国社会政治经济制度急剧变化年，东欧各国社会政治经济制度急剧变化东欧各国社会性质发生改变东欧各国社会性质发生改变根本原因：高度集中的根本原因：高度集中的政治经济体制政治经济体制；直接原因：东欧各国的改革偏离了直接原因：东欧各国的改革偏离了社会主义方向社会主义方向；外部原因：西方国家的外部原因：西方国家的“和平演变和平演变”战略战略波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化波兰、匈牙利、保加利亚和阿尔巴尼亚的变化相对平稳相对平稳；罗马尼亚发生了罗马尼亚发生了流血冲突流血冲突；民主德国民主德国并入了并入了联邦德
15、国；联邦德国；捷克斯洛伐克捷克斯洛伐克分裂分裂为捷克和斯洛伐克两个独立国家；为捷克和斯洛伐克两个独立国家；南斯拉夫经过激烈南斯拉夫经过激烈内战，最终解体内战，最终解体。自学指导自学指导二二阅读第三目及小字部分，思考并解决以下问题，3分钟1、中国社会主义建设与改革经历了怎样的历程？2、对比三大社会发展模式（西方模式、斯大林模式、中国特色社会主义模式）3、苏联解体、东欧剧变给了我们什么启示？1949年建立新民主主义国家1954年颁布中华人民共和国宪法1956年 确立社会主义制度中国特色社会主义进入新时代建立社会主义市场经济体制改革开放1、中国社会主义建设与改革经历了怎样的历程？综合国力不断提升综合
16、国力不断提升高新科技高新科技基础建设基础建设国防军队国防军队国民经济快速增长。外汇储备国民经济快速增长。外汇储备位居全球第一位居全球第一基础设施建设走在世基础设施建设走在世界前列界前列自主研发和制造、人工智能自主研发和制造、人工智能文明互鉴，中国声音文明互鉴，中国声音解放军整体实力跃升，向解放军整体实力跃升，向着世界一流军队迈进着世界一流军队迈进文化事业、产业文化事业、产业阶阶段段理论理论领导人领导人解决问题解决问题写入党章写入党章意义意义/地位地位形形成成邓小平理论邓小平理论邓小平邓小平建设社会主义、建设社会主义、巩固和发展社会主义巩固和发展社会主义19971997年年中共十五大中共十五大指
17、引我国社会主义指引我国社会主义现代化事业不断前进现代化事业不断前进发发展展“三个代表三个代表”重要思想重要思想江泽民江泽民建设什么样的党、建设什么样的党、怎样建设党怎样建设党20022002年年中共十六大中共十六大立党之本、立党之本、执政之基、力量之源执政之基、力量之源科学发展观科学发展观胡锦涛胡锦涛新形势下实现什么新形势下实现什么样的发展、怎样发展样的发展、怎样发展20072007年年中共十七大中共十七大集中体现、重大成果集中体现、重大成果习近平新时代习近平新时代中国特色社会中国特色社会主义思想主义思想习近平习近平新时代坚持和发展什新时代坚持和发展什么样的中国特色社会么样的中国特色社会主义、
18、怎样坚持和发主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义展中国特色社会主义20172017年年中共十九大中共十九大（20182018年年写入宪法）写入宪法）继承和发展继承和发展最新成果最新成果重要组成部分重要组成部分行动指南行动指南中国特色社会主义理论体系的形成与发展中国特色社会主义理论体系的形成与发展2 2、对比：三大社会发展模式、对比：三大社会发展模式西方模式西方模式斯大林模式斯大林模式中国特色社会主义模式中国特色社会主义模式政治制度政治制度经济体制经济体制生产资料所生产资料所有制有制工业化道路工业化道路农业制度农业制度资本主义制度资本主义制度人民代表大会制度人民代表大会制度权力的高度集中权力的高
19、度集中先轻后重先轻后重以公有制为主体，以公有制为主体，多种所有制共同发展多种所有制共同发展社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制单一公有制单一公有制私有制私有制高度集中的计划经高度集中的计划经济体制济体制市场经济体制市场经济体制资本主义大农场资本主义大农场集体化大农庄集体化大农庄家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制优先发展重工业优先发展重工业农、轻、重协调发展农、轻、重协调发展3、苏联解体、东欧剧变给了我们什么启示？1.1.坚持社会主义方向坚持社会主义方向2.2.坚持马克思、列宁主义坚持马克思、列宁主义3.3.坚持以经济建设为中心坚持以经济建设为中心4.4.一切从实际出发一切从实际出发5.5
20、.注重民主问题注重民主问题6.6.科学决策，和谐发展科学决策，和谐发展课堂小结：社会主义国家的发展与变化苏联的发展、改革与解体东欧的社会主义建设、改革和剧变中国社会主义的发展背景赫鲁晓夫改革（1953-1964）：主要内容、评价勃列日涅夫改革（1966-1977）：主要内容、评价戈尔巴乔夫改革（1985-1991）：经济领域、政治领域苏联解体1991东欧的社会主义建设人民民主国家的建立照搬苏联模式东欧的社会主义改革南斯拉夫改革：措施、结果捷克斯洛伐克改革：措施、结果东欧其他国家的社会主义改革东欧剧变：原因、实质、概况中国的社会主义革命与探索发展（1949-1978）中国特色社会主义道路的开辟与发展（1978至今）
