1、木兰诗壹贰叁学习目标体会诗歌明朗、质朴的民歌情味体会排比、对偶、比喻、夸张、互文等修辞手法表达效果把握诗歌中人物形象的特点、感受人物的魅力了解作者郭茂倩（10411099年），字德粲（宋诗纪事补遗卷二四有载），郓州须城（今山东东平）人。莱州通判郭劝之孙，太常博士郭源明之子。出身太原郭氏。自幼受诗礼熏陶，熟知音律，善篆隶，才气非凡，对诗歌兴趣极浓厚，以编纂乐府诗集百卷扬名后世，以解题考据精博，为学术界所重视。文学常识 木兰诗木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌，是由北是南北朝时北方的一首乐府民歌，是由北宋的郭茂倩编写的。在中国文学史上它与宋的郭茂倩编写的。在中国文学史上它与南朝的南朝的孔雀东孔雀东
2、南飞南飞合称为合称为“乐府双璧乐府双璧”。木兰，中国古代女英雄，忠孝节义，以替父从军击败木兰，中国古代女英雄，忠孝节义，以替父从军击败入侵民族闻名天下，唐代皇帝追封她为入侵民族闻名天下，唐代皇帝追封她为“孝烈将军孝烈将军”，设，设祠纪念。木兰一直是受中国人尊敬的一位女性。其事迹被祠纪念。木兰一直是受中国人尊敬的一位女性。其事迹被多种文艺作品所表现。多种文艺作品所表现。木兰诗及木兰木兰诗及木兰文学常识乐府双璧：木兰诗孔雀东南飞乐府双璧：木兰诗孔雀东南飞乐府“三绝”：孔雀东南飞 木兰诗 秦妇吟 文学常识 乐府，本是汉武帝设立的音乐机构，其职责有训练乐工，制定乐谱，采集歌词乐府，本是汉武帝设立的音乐
3、机构，其职责有训练乐工，制定乐谱，采集歌词等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为“乐府诗乐府诗”，乐府诗以五言为主，兼有，乐府诗以五言为主，兼有七言及杂言。七言及杂言。乐乐 府府 诗诗1 1、叙事性强，人物性格鲜明和完整的故事情节。、叙事性强，人物性格鲜明和完整的故事情节。2 2、运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写等。、运用多种艺术手法来描写人物，如个性化的对话，人物行动和细节的描写等。3 3、形式多样。有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。、形式多样。有四言、五言、杂言。五言是乐府民歌的创新。4 4、有丰富奇特的幻想，具
4、有浪漫色彩。、有丰富奇特的幻想，具有浪漫色彩。乐府诗的特点乐府诗的特点PPT模板 http:/ 机机杼杼 军军帖帖 可可 汗汗 鞍鞍 鞯鞯 辔辔头头燕燕山山 胡胡骑骑 戎戎机机 鸣鸣啾啾啾啾 鸣鸣溅溅溅溅 朔朔气气 金金柝柝 策策勋勋 转转 扶扶将将 红红妆妆 著著 旧时旧时裳裳 云云鬓鬓 帖帖花黄花黄 傍傍 jzhti k hnn jin pi ynq rng ji jin shu tu xnzhun jing zhung zhuchng bn tibng 字音字形朗读指导 请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章语言风格。这首诗基本上是五字句，读法是二字三字一
5、停顿，而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿，或一字二字停顿。例如：唧唧/复唧唧，木兰/当户织，不闻/机杼声，惟闻/女叹息。疏通词义 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。叹息声叹息声再、又 对着 门织布机发出的声音织布机发出的声音只 听到译文：译文：叹息声响了又响，木兰对着门织布。听不到织布机发出的声叹息声响了又响，木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听见这个女子的叹息声。音，只听见这个女子的叹息声。疏通词义 问女问女何所思何所思，问女何所，问女何所忆忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见见军帖军帖，可汗大点兵可汗大点兵，军书军书十二十二卷卷，卷卷
6、有，卷卷有爷爷名。阿爷无大名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿儿，木兰无长兄，愿市市鞍马，从此替爷征。鞍马，从此替爷征。想的是什么想的是什么思念思念也军中的文告 可汗大规模地征兵可汗大规模地征兵虚词，指多数指父亲指父亲愿意为了为了买译文：译文：问女儿在想什么，在思念什么？（木兰说）女儿没有想什么，也问女儿在想什么，在思念什么？（木兰说）女儿没有想什么，也没有思念什么。昨天晚上看见军中的文告，知道可汗（正在）大规模地没有思念什么。昨天晚上看见军中的文告，知道可汗（正在）大规模地征兵，征兵的名册有很多册，每一册（都）有父亲的名字。父亲（老了）征兵，征兵的名册有很多册，每一册（都）有父亲的名字。父亲（老了
7、）没有大儿子（接替），木兰没有兄长（去参军），（我）愿意为此去买没有大儿子（接替），木兰没有兄长（去参军），（我）愿意为此去买鞍马，从此替代父亲出征。鞍马，从此替代父亲出征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爹娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爹娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。疏通词义集市马鞍和垫子驾驭牲口用的嚼子和缰绳早晨 辞别住宿听到只水流声到胡人的战马马叫声疏通词义译文：译文：木兰到各处街市备办鞍马等战具。早晨辞别父木兰到各处街市备办鞍马等战具。早晨辞别父母离开家，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿母离开家，晚上宿营在黄河
8、边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河哗啦啦的流水声。早晨辞别黄的声音，只能听到黄河哗啦啦的流水声。早晨辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡人的战马啾啾的叫声。音，只能听到燕山胡人的战马啾啾的叫声。万里赴万里赴戎机戎机，关山，关山度度若飞。若飞。朔朔气传气传金柝金柝，寒光，寒光照照铁衣铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。疏通词义奔赴 战事越过北方古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具寒冷的月光铠甲，古代军人穿的护身服装译文：（木兰）远行万里，奔赴战场。像飞一样地跨过一道道的关塞，越过一座座的
9、山岭。北方的寒气传送着打更的声音，清冷的月光照在战士们的铠甲上。将士们身经百战，有的战死沙场，有的多年后重返故乡。疏通词义 归来见归来见天子天子，天子坐，天子坐明堂明堂。策勋策勋十二转，赏赐百千十二转，赏赐百千强强。可汗可汗问所欲问所欲，木兰不用，木兰不用尚书郎尚书郎，愿驰千里足愿驰千里足，送儿还故乡。，送儿还故乡。记功指上文的“可汗”有余古代帝王举行大典的朝堂问（木兰）想要什么尚书省的官希望驰骋千里马译文：译文：（木兰）从战场上回来后拜见可汗，可汗坐在朝堂上。（可汗)给（木兰）记了很大的功，赏赐给她很多的财物。可汗问木兰想要什么，木兰不愿做尚书省的官，希望骑上千里马，送她回到故乡。疏通词义
10、爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！。外城扶持、搀扶指女子的艳丽装束穿像云那样的鬓发同“贴”粘贴同“伙”行军打仗磨刀的声音疏通词义译文：译文：父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城父母听说女儿回来了，互相搀扶着到外城(迎接迎接木兰木兰)；姐姐听说妹妹回来了，对着门梳妆打扮了起来；姐姐听说妹妹回来了，对着门梳妆打扮了起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。(木兰回到家里木兰回
11、到家里)每间房子都要开了门进去看看。脱去打每间房子都要开了门进去看看。脱去打仗时穿的战袍，穿上以前的衣裳。对着窗户，对着镜仗时穿的战袍，穿上以前的衣裳。对着窗户，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。出门去见同伍的士兵，同子，先理云鬓，后贴花黄。出门去见同伍的士兵，同伍的士兵都很吃惊：同在军中多年，竟不知道木兰是伍的士兵都很吃惊：同在军中多年，竟不知道木兰是姑娘。姑娘。雄兔脚雄兔脚扑朔扑朔，雌兔眼，雌兔眼迷离迷离；双兔；双兔傍傍地地走走，安能辨我是雄雌？，安能辨我是雄雌？靠近、临近靠近、临近跑跑译文：译文：（提着兔子的耳朵悬在半空时）雄兔两只前脚时时动弹，提着兔子的耳朵悬在半空时）雄兔两只前脚时时动弹
12、，雌兔两只眼睛时常眯着；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只雌兔两只眼睛时常眯着；雄雌两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？是雄兔，哪只是雌兔呢？疏通词义动弹动弹眯着眼眯着眼怎么词义词性一、通假字一、通假字对镜对镜帖帖花黄花黄同同“贴贴”2.2.但但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅（古：古：只只 今：今：转折连词转折连词）二、古今异义二、古今异义1.1.卷卷有卷卷有爷爷名名 （古：古：父亲父亲 今：今：爷爷，即父亲的父亲爷爷，即父亲的父亲）3.3.出出郭郭相扶将相扶将（古：古：外城外城 今：今：仅用作姓氏仅用作姓氏）5.5.雌兔眼雌兔眼迷离迷离（古：古：眯着眼眯着眼 今：今：模糊而难以
13、分辨清楚模糊而难以分辨清楚）4.4.木兰当木兰当户户织织（古：古：门门 今：今：人家、门第人家、门第）6.6.双兔傍地双兔傍地走走（古：古：跑跑 今：今：行走行走）词义词性三、一词多义三、一词多义词义词性三、一词多义三、一词多义词义词性四、词类活用四、词类活用2.2.策策勋十二转勋十二转名词作动词，登记。名词作动词，登记。1.1.问女问女何何所思所思 疑问代词作动词，是什么。疑问代词作动词，是什么。3.3.但闻燕山胡但闻燕山胡骑骑鸣啾啾鸣啾啾动词作名词，战马。动词作名词，战马。2.2.倒装句倒装句问女何所思问女何所思五、特殊句式五、特殊句式1.1.省略句省略句 愿为市鞍马愿为市鞍马概述情节，知
14、木兰事1、2000年，邮政部门发行了一套名为花木兰的特种邮票，共四张。这四张邮票的空白处原是有名字的，分别概括了花木兰替父从军这一故事中的一个情节。现在老师把名字去掉了,请你各用一个四字词语四字词语给这四张邮票命名。2、木兰诗中还有哪些情节？请你仿照邮票命名方式并进行概括木兰思亲；木兰辞官清朝著名学者沈德潜曾这样评价(木兰诗:事奇语奇，卑靡时得此，如凤凰鸣，庆云见，为之快绝事奇语奇，卑靡时得此，如凤凰鸣，庆云见，为之快绝。(摘自沈德潜的古诗源)品诗奇处，读懂木兰1、品读“奇事”奇事一：愿为市鞍马，从此替爷征奇事二：将军百战死，壮士十年归奇事三：策勋十二转，赏赐百千强奇事四：同行十二年，不知木兰
15、是女郎2、品读“奇人”品诗奇处，读懂木兰你眼中的木兰是怎样的？你眼中的木兰是怎样的？NoImage女英雄 女汉子 女神 刚柔并济的少女品诗奇处，读懂木兰从全诗看，作者更喜欢哪一个称谓？为什么？刚柔并济的少女刚柔并济的少女刚英雄气柔女儿情请再次潜读文本，请再次潜读文本，男生找木兰男生找木兰“英雄气英雄气”的诗句并进行评说；的诗句并进行评说；女生找木兰女生找木兰“女儿情女儿情”的诗句并进行评说。的诗句并进行评说。品诗奇处，读懂木兰 刚心怀家国、勇挑重任、果敢坚毅、驰骋沙场、浴血奋战的木兰。她是一位不折不扣的大英雄。柔勤劳善良、乖巧孝顺、爱国恋家、不爱名利、爱生活、爱和平、爱红妆的少女木兰！她不是一
16、个高高在上的女神，而是一个明丽活泼的邻家女子！比较“奇人”请你将木兰与下面两类女性形象进行比较，领会木兰独特的魅力品诗奇处，读懂木兰 十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移。贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息。三日断五匹、大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为!妾不堪驱使，徒留无所施。便可白公姥、及时相遣归。摘自汉乐府诗(孔雀东南飞眉横杀气。眼露凶光。辘轴般蠢坌腰肢，棒槌似桑皮手脚。厚铺着一层腻粉，遮掩顽皮:浓搽就两晕胭脂，直侵乱发。红裙内斑斓襄肚，黄发边皎洁金钗。钏镯牢笼魔女臂、红衫照映夜叉精。摘自水浒传第二十七回3、品读“奇语
17、”品诗奇处，读懂木兰东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。“互文”的方法，通过反复铺叙，渲染出战前紧张、军情紧急的气氛 旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。反复、长短句相间，渲染木兰思亲之念，强化木兰女儿情怀品诗奇处，读懂木兰 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。排比，渲染木兰回家时欢快、喜悦、轻松的氛围雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？比喻、反问，赞扬木兰的智慧，巧妙地解答了木兰女扮男装的奥秘，
18、妙趣横生又令人回味无穷。品诗奇处，读懂木兰当窗理云鬓，对镜帖花黄。对偶、互文，突出木兰恢复女装时的欢乐心情，渲染出一种轻松欢快的氛围。军书十二卷，卷卷有爷名。叠词、顶真的方法，强调父亲名字在征兵册上反复出现，父亲出征已成定局，音韵和谐，读起来朗朗上口析结构回忆诗歌情节，说说作者对情节的详略是怎么安排的？详略得当重点突出详：奔赴战场前时的心态、辞官还乡、回家后略：军旅生涯、战斗过程、战争的残酷突出孝敬父母，勇于承担责任突出孝敬父母，勇于承担责任拓展延伸你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄吗？【穆桂英】【穆桂英】原为穆柯寨穆羽之女，武艺超群、机智原为穆柯寨穆
19、羽之女，武艺超群、机智勇敢，传说有神女传授神箭飞刀之术。因阵勇敢，传说有神女传授神箭飞刀之术。因阵前与杨宗保交战，生擒宗保并招之成亲，归前与杨宗保交战，生擒宗保并招之成亲，归于杨家将之列，为杨门女将中的杰出人物。于杨家将之列，为杨门女将中的杰出人物。与杨家将一起征战卫国，屡建战功。与杨家将一起征战卫国，屡建战功。佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二寡妇西佘太君（佘赛花）百岁挂帅，率十二寡妇西征，她五十岁尤挂先锋印，深入险境，力战征，她五十岁尤挂先锋印，深入险境，力战番将，大获全胜。是中国古典文学巾帼英雄番将，大获全胜。是中国古典文学巾帼英雄的典型形象。的典型形象。拓展延伸【樊梨花】【樊梨花】唐太宗
20、贞观年间人，父樊洪为唐太宗贞观年间人，父樊洪为西凉国（西突厥）寒江关守将，后西凉国（西突厥）寒江关守将，后投唐，与薛丁山结为夫妇。二人智投唐，与薛丁山结为夫妇。二人智勇双全，登坛挂帅。在薛家满门抄勇双全，登坛挂帅。在薛家满门抄斩后，她率子薛刚杀进长安，除奸斩后，她率子薛刚杀进长安，除奸报仇。在民间传说中，她是一个敢报仇。在民间传说中，她是一个敢爱敢恨、胸怀宽广的大唐奇女，武爱敢恨、胸怀宽广的大唐奇女，武艺高强、神通广大、文武全才的兵艺高强、神通广大、文武全才的兵马大元帅。马大元帅。拓展延伸 【秋瑾】【秋瑾】近代革命家、作家。浙江绍兴人，别号鉴湖近代革命家、作家。浙江绍兴人，别号鉴湖女侠。生于福
21、建女侠。生于福建,曾随父旅居台湾、湖南。庚子事曾随父旅居台湾、湖南。庚子事变之后思想剧变，决计献身革命，将个人生死置变之后思想剧变，决计献身革命，将个人生死置之度外。光绪三十年之度外。光绪三十年(1904)(1904)，赴日留学，次年七，赴日留学，次年七月，加入同盟会。她经常登坛演讲，鼓吹革命，月，加入同盟会。她经常登坛演讲，鼓吹革命，又学习射击和制造炸药，准备日后进行武装斗争，又学习射击和制造炸药，准备日后进行武装斗争，成为激进的革命活动家。成为激进的革命活动家。后参与组织后参与组织“光复军光复军”,”,准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。准备与徐锡麟同时在安徽与浙江起义。7 7月月6 6日，日，徐锡麟在安庆先期发动，失败牺牲。徐锡麟在安庆先期发动，失败牺牲。1313日，秋瑾日，秋瑾在绍兴被捕，在绍兴被捕，1515日日,从容就义。从容就义。19131913年，孙中山曾年，孙中山曾到杭州秋瑾墓致祭到杭州秋瑾墓致祭,题赠题赠“巾帼英雄巾帼英雄 匾额。匾额。再会
