1、期中综合素质评价(限时：150分钟 满分：120分)一、积累和运用 (共6 小题，计17 分)1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是( )(2 分)A. 颁发(bn) 要塞(si) 国殇(chn) 殚精竭虑(dn)B. 仲裁(zhng) 解剖(po) 诘责(ji) 深恶痛疾(w)C. 镌刻(jun) 窒息(zh) 锃亮(chn) 屏息敛声(bng)D. 猝然(c) 胆怯(qi) 炽热(ch) 筋疲力尽(jn)2. 下列词语中，汉字书写全都正确的一项是( )(2 分)A. 泄气 翘首 眼花瞭乱 苍海桑田B. 娴熟 绯红 抑扬顿挫 鹤立鸡群C. 劳碌 黝黑 为富不人 振聋发聩D. 浩翰 遁
2、形 和颜悦色 摧枯拉朽3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(2 分)(1)他虽然天资 _ (呆滞 愚蠢 愚钝)，但贵在肯吃苦，肯努力，相信他将来一定会有一番作为的。(2)有些教育理念提倡幸福教育、快乐教育等，但这并不意味着老师应该对学生一直 _ (和颜悦色 巧言令色 声色俱厉)，如果这样，学生就会对老师缺乏敬畏之心。4. 经典诗文默写。【在(1)(7)题中，任选五题；在(8)(10)题中，任选一题】(6 分)(1)悬泉瀑布，_，清荣峻茂，良多趣味。 (郦道元三峡)(2) _，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼记承天寺夜游)(3)孤山寺北贾亭西，_。 (白居易钱塘湖春行
3、)(4) _，狐兔翔我宇。 (曹植梁甫行)(5) _，望峰息心。 (吴均与朱元思书)(6)相顾无相识，_。 (王绩野望)(7)黄鹤一去不复返，_。 (崔颢黄鹤楼)(8) _，归雁入胡天。 (王维使至塞上)(9)仍怜故乡水，_。 (李白渡荆门送别)(10)乱花渐欲迷人眼，_。 (白居易钱塘湖春行)5. 20222023福建阶段练习 名著阅读。(2 分)我第二次到北京期间，读了许多关于俄国情况的书。我热心地搜寻那时候能找到的为数不多的用中文写的共产主义书籍。有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。那年(1922年)冬天，中国共产党第二次代表大会在上海召开，我本想参加，结果没能出
4、席。我回到湖南，大力推动工会的工作。(节选自红星照耀中国，有删改)文段中的“我”是谁？“我”没能出席中国共产党第二次代表大会的原因是什么？6. 阅读语段，按要求完成下面的题目。(3 分)阅读力在当今社会就是竞争力。就个体而言，阅读是学习的工具、而学习是成功的途径。就国家和民族而言，阅读力意味着对人类智慧经验的_、_和_，意味着对人类创新能力的培养。国家越重视阅读教育，国民的阅读力就越强，国民的整体素质就越高，国家的实力也就越强。(1)第句的主语是什么？(1 分)_(2)第句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写在下面的横线上。(1 分)_(3)请将下面的词语分别填在第句的横线处。(只填序号)(
5、1 分)A. 整合 B. 应用 C. 搜集二、综合性学习 (7 分)7. 20222023西安铁一中月考改编 2022 年9 月25 日，西安地铁四号线“西安站”正式开通。学校开展了以“探访地铁，感受地铁”为主题的活动。校报记者小铁抢先探访“西安站”，感受西安火车站周边日新月异的发展变化。(1)请你将“探访地铁，感受地铁”正确、规范、工整地书写在田字格中。(1 分)(2)小铁通过探访了解到，乘客可以在“西安站”与国铁实现“无缝换乘、快速进站”。假如你有机会采访西安站改扩建工程的总设计师李鹏斌，你会设计哪两个采访问题呢？(3 分)(3)小铁在“老城故事”文创展示区见证了西安古韵与西安新风的别样碰
6、撞。请你结合链接材料，将你在文创展示区看到的某个情景讲述给你的同学。(3 分)链接材料：为传承西安悠久的历史文化，见证火车站地区日新月异的发展变化，西安市轨道集团在“西安站”站厅特别策划推出“老城故事”文创展示区。记者小铁看到，文创展示区由数字影像区、飞屏互动展区、道北拾忆区、火车站的前世今生展示区、未来展望区、荣誉展示区六部分组成，以二维动画的形式展现了西安一些地名的典故由来，以大明宫遗址和丹凤门的模拟沙盘重现如今火车站地区在古代的繁荣景象，以3D手段还原昔日道北街景，以老街照片及旧时光老物件唤起老西安人满是情怀的回忆。三、阅读 (共15小题，计46分)现代文阅读 (共9小题，计30分)(一
7、) 阅读下面的材料，完成811题。(12分)材料一：许多美味的零食，你只要仔细观察其包装上的成分标注，大都可以发现反式脂肪酸。蛋糕、面包、饼干、巧克力等深受青少年喜爱的零食大都含有反式脂肪酸。食品制造商为追求美味的口感、降低成本、延长保质期，在零食中添加了反式脂肪酸。冰激凌、奶昔、奶茶等亦普遍添加了植物奶油，以获得爽滑的口感。反式脂肪酸究竟有哪些危害呢？反式脂肪酸是一种食品添加剂，很难被人体消化，能危害人体健康，主要表现在以下几点：降低记忆力。研究认为，饮食习惯不好的人，老年时患阿尔兹海默病的概率更高。反式脂肪酸对可以促进人类记忆力的一种胆固醇具有抵制作用。青少年的记忆力正处于迅速提高的阶段，
8、如果过多食用这些食物，难以想象会出现什么结果！容易发胖。现在的小胖墩越来越多，这不能全怪孩子吃得太多，也可能是因为他们吃了太多不健康的食品。这些食品中的反式脂肪酸很难被人体消化，容易在腹部积累，导致肥胖。影响生长发育。大家都知道，研究发现，胎儿或婴儿可以通过胎盘或乳汁被动摄入反式脂肪酸，在幼儿阶段，他们比成人更容易患上必需脂肪酸缺乏症，影响生长发育。材料二：青少年生长发育阶段，也是人体对热能和营养素需求最多的阶段，这个阶段人体对热能和营养素不足或缺乏都非常敏感，营养不良可能会推迟生长发育，还会使身体各方面受到严重影响。青少年的营养问题应该受到关注，并应该注意以下几点：(1)饮食多样化。青春期需
9、要高热能及丰富的营养素，因此按照营养学的要求，一日的膳食应该有主食、副食，有荤有素，尽量做到多样化。主食组成中，除了米饭之外，要多吃面食，如面条、包子、馒头、饺子等，还应该在主食中掺食玉米、小米、荞麦、高粱米等杂粮。除主食之外，还要吃一些动物性食品、豆制品和果蔬，其中绿叶蔬菜应占蔬菜总量的一半以上。(2)安排好一日三餐。早餐要选择热量高的食物，以足够的热能保证上午的体力活动和脑力活动的需要。青少年比较理想的早餐应该是一杯牛奶，适量的新鲜水果和蔬菜，100克左右的主食，如面包、馒头、饼干等含碳水化合物较高的食品。午餐要有丰富的蛋白质和脂肪，因为午餐既要补充上午的能量消耗，还要为下午的消耗储存能量
10、。一般来说，午餐热能应占全天总热能的3540。至于晚餐则以吃五谷类的食品和清淡的蔬菜为宜，不可食用大量的蛋白质和脂肪，以免引起消化不良而影响睡眠。(3)保证鱼、肉、蛋、奶和果蔬的合理摄入。青春期对蛋白质需求的增加尤为突出，每日需达80 90克，其中优质蛋白质应占40 50，因此膳食中应该有足够的动物性食物和大豆类食物。另外，钙的摄取也要合理。根据全国营养调查资料表明，中国人每日摄取钙341374毫克，仅为供给标准的38. 9 52. 5。青少年处于长身体的阶段，更应该注重钙的摄取，所以膳食中不可缺少奶和奶制品。材料三：缺乏维生素C，会出现牙龈出血，严重缺乏时，会导致全身点状出血、巨幼细胞贫血、
11、骨质疏松等。缺乏维生素A，会导致眼睛在晚上看不清东西、眼结膜和角膜干燥、夜盲，也会使儿童更易患感染性疾病。图一 图二图三 图四富含维生素C的食物：水果、蔬菜等。富含维生素A的食物：动物肝脏、奶和奶制品、蛋类、深色蔬菜及水果等。图五 图六8. 楚华近期上网时间较长，导致眼睛干涩，请你结合材料内容给他提一条饮食方面的建议。(3 分)9. 小胖墩李强说：“我们马上就要进行体能测试了，我可得好好减肥了，每天三顿饭，改为只吃一顿，实在饿得不行了，就吃些蛋糕、面包、饼干之类的零食。”如果你是李强的同桌，请你结合材料内容对他进行劝说。(3 分)10. 下面对材料三的理解和分析正确的一项是( )(3 分)A.
12、 巨幼细胞贫血、牙龈出血、骨质疏松是缺乏维生素A 引起的。B. 缺乏维生素时，唯一的办法就是去看医生，吃维生素片。C. 奶和奶制品、蛋类、深色蔬菜及面包、馒头、饼干中富含维生素A。D. 水果和蔬菜中富含维生素C。11. 下列说法正确的一项是( )(3 分)A. 食品里添加反式脂肪酸是为了追求美味的口感和人类的身体健康。B. 反式脂肪酸对人体健康的危害主要表现为：降低记忆力、容易发胖、影响生长发育。C. 青春期需要丰富的营养素,因此,我们应该只吃荤菜,不吃素菜。D. 晚餐应食用大量的蛋白质和脂肪，否则我们会因肚子饿而影响睡眠。(二) 20222023西工大附中期中改编 阅读下面的文字，完成12
13、16 题。(18 分)父亲头上的草末儿赵守玉在我的灵魂深处，永远也无法忘记的是父亲那次头顶草末儿去我们学校的情景。父亲是个农民，识不得几个字，一辈子靠弄田种地为生，从未出过远门。他和母亲在故乡那“旱了收蚂蚱、涝了收蛤蟆”的盐碱地上拼死拼活地劳作着，用心血和汗水养育着我们兄弟五个。1994 年，我终于不负众望，考上了大学，成为我们村的第一个大学生。被汗水和劳累浸透了一辈子的父亲的脸上第一次露出了开心的笑容。可是，我上大学的第二年，久病缠身的母亲便离开了我们。看着四壁空空的家和不时登门的债主，父亲郑重地对我说：“安心上你的学，别瞎寻思家里的事儿，这跟你没关系，我就是砸锅卖铁也要供你读完书。”话虽这
14、么说，可穷人家的日子是难熬的，穷人家张罗点儿钱更是难上加难。父亲接连张罗了七天七宿，找过了所有的亲戚，求遍了方圆上百里能求的人家，最终才以4 分的高利息借到了600 块钱，把我送上了返校的客车。回到学校，我停了早餐，每日午晚两餐也只吃两个馒头和5 毛钱一份的咸菜，掰着指头盘算着怎么省钱。可就在我省吃俭用挨过了大半个学期后，一场大病却突然降临到了我的头上。我整整病了半个月。虽然在同学们的精心照顾和全力帮助下，我恢复了健康，但大家垫付和借给我的钱却压得我喘不过气来。在试过了可以想到的一切办法后，A 我第一次流着泪给父亲寄出了要钱的信。两周后的一天中午，我下课刚刚回到宿舍，门一响，一个衣着寒酸的农民
15、推门走了进来。来人竟是父亲，我顿时愣在了那儿。我清楚地看到：父亲的头上竟然沾满了草末儿。一种怕人嘲笑的羞耻感油然而生，我急忙让他坐到了床上：“爸，你怎么来了？”父亲仿佛没有意识到我眼神的变化，他满脸忧虑地端详了我一阵儿，解开棉袄，把手伸进怀里，颤抖着掏出了一个已辨不出颜色的手绢包。父亲打开手绢包，里面露出了一沓钱。“这一段凑钱不太容易，晚了些。这是3000 块，快还给你那些同学吧。”父亲说着，眼里闪过一道异样的光。3000 元？我不由得一愣：“哪来的这么多钱？”父亲说：“还能哪来的？借呗。啥也没人命金贵呀！你记得省着点儿花。”B 我捧着这带着父亲体温的3000 元钱，含着泪点了点头：“爸，你放
16、心吧！”父亲简单地吃过了我从食堂打回的午饭后就准备回家了。走到门口，他犹豫了一下，转过身来说：“孩子，从省城到咱家挺远的，往返坐车也得花不少钱，过年你就别回家了。”我心里一震，皱着眉点了点头，把父亲送出校门便匆匆赶到班里上课。不知为什么，那一晚我没有睡着。转眼间到了寒假，在同寝室弟兄的坚持下，我登上了回家的客车。从省城到了县城，又倒车颠簸了近百里，村子里灯光闪烁时，我才来到了家门前。推开家门，我愣住了：新刷的雪白的墙壁，一应俱全的家具，高档的电器这是怎么回事？ “哦，你是老赵那个上大学的儿子吧？怎么，你爸没通知你吗？你那回有病，你爸已经把这房子卖给我了。”“什么？！”这消息仿佛一声惊雷，我吃惊
17、得差点儿没坐到地上，“卖卖给你了？那我爸呢？”“他给别人看草垛去了，就住在村外的野草甸子上。”我不知道是怎么从“家”里走出来的。C 一出门，我的泪水一下涌了出来，我发疯般地哭喊着，向着村外的野草甸子奔去。也不知走了多长时间，山一样的草垛出现在我的眼前。草垛旁，一个深入地下、半露于地面、上面覆满了草的地窨子出现在凄冷的月光下。掀起棉布门帘，苍老的父亲正一个人守在地锅前，锅底红红的火焰映照着他头上数不清的草末儿。“爸”我哭着叫了一声，一下子跪倒在了父亲的面前。父亲一愣，看清是我，赶忙把我拉了起来：“快起来，回来了也好，吃饭了没有？”那一夜，父亲只字未提卖房的事儿，只是絮絮地说了一宿母亲的事。D 我
18、整整淌了一宿的泪。在自己勤工俭学和朋友的帮助下,我终于完成了最后一个学期的学业。毕业后,我没作任何犹豫,回到了生我养我的故乡。每当静下来,父亲头上沾满草末儿的形象便不时出现在我的眼前。我清楚,父亲的行动和身影已经深深地刻进了我的脑海,必将会影响我的一生 (有删改)12. 文章围绕“我”和父亲写了哪些事情？请将事件补充完整。(4分)事件一：事件二：“我”寄信向父亲要钱，父亲顶着草末儿来学校送钱。事件三：事件四：“我”看到父亲住在地窨子里，哭着跪倒，父亲只字未提卖房的事。13. 文章第段中画波浪线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？(4分)14. 结合文中画横线的句子，揣摩并分析“我”四次流泪时
19、的心理。(4分)A：B：C：D：15. 父亲卖掉房子还“我”治病的钱，在前文已有伏笔，请找出相关语句，并结合文章分析其作用。(至少两处)(3分)16. 阅读全文，简要概括父亲的形象特点。(3分)古诗文阅读 (共6小题，计16分)(三) 阅读下面的文言文，完成1720题。(12分)【甲】记承天寺夜游苏 轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】西湖念语欧阳修昔者王子猷之爱竹，造门不问于主人；陶渊明之卧舆，遇酒便留于道上。况西湖之胜概
20、，擅东颍之佳名。虽美景良辰，固多于高会。而清风明月，幸属于闲人。并游或结于良朋，乘兴有时而独往。鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏。至欢然而会意,亦傍若于无人。乃知偶来常胜于特来，前言可信。所有虽非于己有，其得已多。因翻旧阕之辞，写以新声之调，敢陈薄伎，聊佐清欢。 (有改动)【注释】此文写于欧阳修辞官退休流连颍州西湖山水之时。高会：盛大的宴会。傍：同“旁”。17. 解释下面句中加点的词。(2分)(1)月色入户_(2)况西湖之胜概_(3)怀民亦未寝_ (4)念无与为乐者_18. 用“/”给【乙】文中画横线的句子断句。(限断三处)(3分)鸣 蛙 暂 听 安 问 属 官 而 属 私 曲 水
21、 临 流 自 可 一 觞 而 一 咏。19. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。(2分)(2)虽美景良辰，固多于高会。而清风明月，幸属于闲人。(2分)20. 【甲】【乙】两文中的“闲人”有多重内涵。试结合文章内容，说说你的理解。(3分)(四) 阅读下面的诗歌，完成21、22题。(4分)赠从弟 (其二)刘 桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。21. 请赏析“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”。(2分)22. 这首诗抒发了作者怎样的情感？请结合具体诗句分析。(2分)四、作文(50分)23. 请将感谢
22、你，_补充完整，写一篇文章。要求： (1)文中不能出现真实的人名、地名、校名；(2)抒发真情实感，不得套写、抄袭；(3)600字左右；(4)除诗歌、戏剧外，文体不限。期中综合素质评价一、积累和运用1. D 【点拨】A 项，“殇”应读“shng”；B 项,“剖”应读“pu”；C 项，“锃”应读“zng”。2. B 【点拨】A 项，“瞭”应写作“缭”，“苍”应写作“沧”；C 项，“人”应写作“仁”；D 项，“翰”应写作“瀚”。3. (1)愚钝【点拨】呆滞：迟钝，不活动。愚蠢：愚笨，不聪明。愚钝：愚笨，不伶俐。这里形容人的资质不高,反应慢,选“愚钝”更合适。(2)和颜悦色【点拨】和颜悦色：形容态度和
23、蔼可亲。巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人，也指讨好别人的花言巧语和伪善态度。声色俱厉：说话时声音和脸色都很严厉。这里形容老师对学生的态度和蔼可亲，应用“和颜悦色”。4. (1)飞漱其间 (2)庭下如积水空明(3)水面初平云脚低 (4)柴门何萧条(5)鸢飞戾天者 (6)长歌怀采薇(7)白云千载空悠悠 (8)征蓬出汉塞(9)万里送行舟(10)浅草才能没马蹄5. 毛泽东。“我”忘记了开会的地点，又找不到任何同志。(意思接近即可)【点拨】文段中的“我”是毛泽东。结合名著内容可知，1922 年冬天，中国共产党第二次代表大会在上海召开，毛泽东本想参加，可是忘记了开会的地点，又找不到任何同志，结果
24、没能出席。他回到湖南，大力推动工会的工作。据此作答即可。6. (1)阅读力。(2)将“学习的工具”后面的顿号改为逗号。(3)C A B 【点拨】本题考查选词填空。只有先“搜集”，才能“整合”，然后才能“应用”。故横线处所填字母依次为C、A、B。二、综合性学习7. (1)略。(2)示例：西安站改扩建工程施工中遇到过哪些困难?在实现“西安站”与国铁“无缝换乘、快速进站”中,需要解决哪些技术难题？【点拨】本题考查设计采访问题，答案不唯一，根据“乘客可以在西安站与国铁实现无缝换乘、快速进站”等内容，围绕西安站改扩建工程设计采访问题即可。(3)示例：我参观了道北拾忆区。以前的道北，街道两旁是低矮的房屋，
25、狭窄拥挤，街上行人服装颜色单一，人们或行走，或骑自行车。如今的道北，高楼林立，汽车穿梭，街道宽敞、整洁，变化之大让人惊叹。【点拨】本题考查语言表达。此题可结合链接材料内容，根据题干要求将你在文创展示区看到的某个情景讲述给你的同学。三、阅读(一)8. 示例：楚华，你可以多吃一些动物肝脏、奶和奶制品、蛋类、深色蔬菜及水果等。【点拨】本题考查语言表达。结合材料三图一中的“缺乏维生素A，会导致眼睛在晚上看不清东西、眼结膜和角膜干燥、夜盲，也会使儿童更易患感染性疾病”可知，楚华是因为缺乏维生素A，故饮食建议在材料三图五：富含维生素A 的食物：动物肝脏、奶和奶制品、蛋类、深色蔬菜及水果等。9. 示例：李强
26、，我们马上就要进行体能测试了，你有减肥的想法很好，但是我们得对症下药，导致肥胖的并不是一日三餐，而是你吃的零食。零食中的反式脂肪酸很难被人体消化，容易在腹部积累,导致肥胖。减肥，我们从少吃或不吃零食开始，好吗？【点拨】本题考查材料信息的筛选与语言表达。结合材料一中的“现在的小胖墩越来越多，这不能全怪孩子吃得太多，也可能是因为他们吃了太多不健康的食品。这些食品中的反式脂肪酸很难被人体消化，容易在腹部积累，导致肥胖”以及材料二的内容可知，题干中李强的做法是不对的。据此作答即可。10. D11. B(二)12. “我”考上大学，父亲借高利贷供“我”继续上学。“我”假期回家，发现房子被父亲卖掉。【点拨
27、】本题考查文章内容概括。“父亲接连张罗了七天七宿把我送上了返校的客车”可概括为：“我”考上大学，父亲借高利贷供“我”继续上学；“哦，你是老赵那个上大学的儿子吧？怎么，你爸没通知你吗？你那回有病，你爸已经把这房子卖给我了”可概括为：“我”假期回家，发现房子被父亲卖掉。13. 运用神态描写和动作描写，生动形象地写出了父亲对“我”的身体的担忧，也写出了父亲从怀中取出钱的情形，表现了父亲对这笔钱的珍视和对“我”的关爱。【点拨】本题考查句子赏析。“他满脸忧虑地端详了我一阵儿”写出了父亲对“我”的身体的担忧。父亲从怀中取出钱的情形，表现了父亲对这笔钱的珍视和对“我”的关爱。14. A：因为“我”知道家里穷
28、，但因为治病欠钱，没办法，只好内疚地寄信向父亲要钱。B：因为“我”感激父亲给“我”带来3000 元钱。C：因为得知父亲为帮“我”还钱,竟然把房子卖了,“我”十分震惊。D：因为父亲一夜不提卖房的事儿,“我”感动于深沉的父爱,也为父亲无家可归住在地窨子里而自责。【点拨】本题考查人物心理分析。A：结合“父亲接连张罗了七天七宿把我送上了返校的客车”“可就在我省吃俭用挨过了大半个学期后但大家垫付和借给我的钱却压得我喘不过气来”分析，“我”知道家里穷，但因为治病欠钱，没办法，只好内疚地寄信向父亲要钱。B：结合“这一段凑钱不太容易，晚了些。这是3000 块，快还给你那些同学吧”分析，“我”感激父亲给“我”带
29、来3000 元钱。C：结合“哦，你是老赵那个上大学的儿子吧？就住在村外的野草甸子上”分析，得知父亲为帮“我”还钱，竟然把房子卖了，“我”十分震惊。D：结合“草垛旁锅底红红的火焰映照着他头上数不清的草末儿”“那一夜，父亲只字未提卖房的事儿”分析，因为父亲一夜不提卖房的事儿，“我”感动于深沉的父爱，也为父亲无家可归住在地窨子里而自责。15. “我清楚地看到：父亲的头上竟然沾满了草末儿”“父亲说着，眼里闪过一道异样的光”“他犹豫了一下，转过身来说：孩子，从省城到咱家挺远的,往返坐车也得花不少钱,过年你就别回家了。”。作用：暗示父亲已将房子卖掉,为后文“我”回家后看到“家”里的陌生人以及父亲住在地窨子
30、里等情节做铺垫。【点拨】本题结合“我清楚地看到：父亲的头上竟然沾满了草末儿”“父亲说着，眼里闪过一道异样的光”“他犹豫了一下，转过身来说：孩子，从省城到咱家挺远的，往返坐车也得花不少钱，过年你就别回家了。”回答即可。作用：暗示父亲已将房子卖掉，为后文“我”回家后看到“家”里的陌生人以及父亲住在地窨子等情节做铺垫。16. 父亲坚忍、勤劳、爱子情切、诚实守信、重视教育。【点拨】本题考查人物形象分析。“父亲是个农民用心血和汗水养育着我们兄弟五个”“安心上你的学，别瞎寻思家里的事儿，这跟你没关系，我就是砸锅卖铁也要供你读完书”“这一段凑钱不太容易，晚了些。这是3000 块，快还给你那些同学吧。”“那一
31、夜，父亲只字未提卖房的事儿”表现了父亲的坚忍、勤劳、爱子情切、诚实守信、重视教育。(三)17. (1)门 (2)美好，优美 (3)睡觉 (4)考虑，想到18. 鸣蛙暂听/ 安问属官而属私/ 曲水临流/ 自可一觞而一咏。【点拨】本题考查断句。做题时，一定要在正确理解句子意思的基础上来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接划分。“鸣蛙暂听安问属官而属私曲水临流自可一觞而一咏”的意思是：听一听蛙鸣，何必问它属于官家还是属于私人。面对弯弯曲曲的流水，自然可以喝一杯酒就咏一首诗。根据句意，句子可断为：鸣蛙暂听/安问属官而属私/ 曲水临流/ 自可一觞而一咏。19. (1)哪一夜没有月光？哪里没有竹子
32、和柏树？只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。(2)虽然美景良辰，本来大多见于盛大的宴会，但是清风明月，幸好属于清闲之人。【点拨】本题要注意重点实词的翻译，以直译为主，意译为辅。重点词语：(1)但：只是。闲：清闲。(2)虽：虽然。固：本来。幸：幸好。属：属于。20. 清闲之人。苏轼和欧阳修，一个被贬，一个辞官退休，这样的处境使他们有时间走进自然，欣赏风景。恬适之人。苏轼因心境空灵自在，悠然自得，故能欣赏到一派空明的景象；欧阳修“并游”“独往”“至欢然而会意，亦傍若于无人”，流连于山水间，自得其乐。旷达之人。“但少闲人如吾两人者耳”一句显示了苏轼在逆境中的旷达。欧阳修辞官之后，“鸣蛙暂听，安问属官而属
33、私。曲水临流，自可一觞而一咏”，心无挂碍，平和旷达。【点拨】本题考查对文章内容的理解与分析。苏轼被贬至黄州，欧阳修辞官退休，二人都有时间走进自然，欣赏风景，可见二人是清闲之人。苏轼在【甲】文中渲染了景色的幽美，更体现出了月光皎洁的特点，衬托出作者闲适的心境。欧阳修“并游”“独往”“至欢然而会意，亦傍若于无人”，流连于山水间，自得其乐，可见二人是恬适之人。【甲】文中的“月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民”“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”等表达了苏轼游览时的欣喜之情和豁达开阔的胸襟。欧阳修辞官退休之后，“鸣蛙暂听，安问属官而属私。曲水临流，自可一觞而一咏”，心无挂碍
34、，平和旷达，表达了欧阳修游览时的欣喜之情和豁达开阔的胸襟，抒发了欧阳修对自然恬静的生活的喜爱，可见二人是旷达之人。【乙参考译文】从前王徽之喜爱竹子，到了别人家也不去拜访主人；陶渊明的躺车，遇到了酒就停在路上。何况西湖这样的美景，在东颍一带独自享有好名声。虽然美景良辰，本来大多见于盛大的宴会，但是清风明月，幸好属于清闲之人。一起交游或许会结成好友，趁着兴致有时也会独自去游玩。听一听蛙鸣，何必问它属于官家还是属于私人。面对弯弯曲曲的流水，自然可以喝一杯酒就咏一首诗。到了高兴而领会了意旨时，也好像旁边没有别人一样纵情尽兴。于是我明白了，偶然来一次往往胜过专程来游玩，前人说过的话是值得相信的。这一切虽
35、然不是自己的，但是自己的收获却已经很多。我于是翻看旧有的诗词，写出新的词调，冒昧地陈述一番薄技，姑且表达清新欢快之意。(四)21. “亭亭”表现了松柏挺拔的样子，“瑟瑟”表现了风声，诗句从视觉和听觉角度进行描写，突出了松柏的挺立不屈。另外，诗句中的“谷中”映衬“山上”，更加突出了松柏的傲骨。【点拨】本题考查诗句鉴赏。“亭亭山上松，瑟瑟谷中风”中的“亭亭”表现了松柏挺拔的样子，写出了松柏的挺立不屈；“瑟瑟”一词形容寒风的声音，作者运用两个叠词，并且从视觉和听觉角度进行描写，勾勒出松柏傲立在崖边的形象，又用“山上”“谷中”这一高一低的地理位置的映衬，更加突出了松柏的傲骨。22. 这是一首咏物诗，作
36、者歌咏了松柏刚劲顽强的“本性”，表达了自己对坚贞自守、高风亮节的追求和对堂弟的勉励之情。诗中“风声一何盛，松枝一何劲”运用对比手法，反衬松枝的刚劲，突出了松柏的可贵品格。“岂不罹凝寒？松柏有本性”运用设问的修辞手法，写出了松柏的“本性”是挺立风中而不倒，历经严寒而不凋，希望堂弟像松柏一样坚强不屈，同时也有自勉的意思。【点拨】本题考查对诗歌中作者情感的分析。从本诗的题目可以看出，这是作者赠予堂弟的一首咏物诗，“风声一何盛，松枝一何劲”中的“风声”之盛与“松枝”之劲形成对比，用谷风的凛冽体现松枝的刚劲，突出了松柏的可贵品格。“冰霜正惨凄，终岁常端正”表现了松柏即使顶着霜雪，也依然坚强挺立。通过冰雪
37、的残酷再一次体现松柏的不畏严寒与高洁傲骨，赞颂了松柏能够挺立风中而不倒的坚强品质。“岂不罹凝寒？松柏有本性”运用设问的修辞手法，写出松柏的“本性”是挺立风中而不倒，历经严寒而不凋，表达了作者的期望，希望堂弟像松柏一样坚强不屈，也有自勉的意思。四、作文23. 思路点拨：本题考查半命题作文的写作。这是一道半命题作文题，让同学们以感谢你，_为题目写一篇文章。我们要将横线处的内容补充完整。关键词“感谢”说明了写这篇文章的感情基调，心里要充满感激，要怀着一颗感恩的心来写。题目中的第二人称“你”表明文章具有较强的抒情性，文章也必须做到情感充沛、真挚。横线处可以补充的词语很多，因为生活教会了我们很多，比如诚
38、实、坚强、坚持等，可选择其中一个方面来写，人物可以是父母、老师、同学、朋友等。写作时，事件可以是一件，也可以是几件，要选择生活中最让你感动的、触动你心灵的事件来写。形式上，如果写几件事时，可采用加小标题的形式，给人耳目一新的感觉，也可采用片段式结构，从不同角度表达对“你”的感谢之情。例如：我们可以以感谢你，我的母校为题，写母校培育了我们，我们心怀感激；也可以以感谢你，音乐为题，写音乐给予我们的欢乐，我们感谢音乐的存在。写作时，要写出自己的真情实感。例文：感谢你，妈妈世上只有母亲才会忍受你的种种无理取闹，只有母亲才会为你付出全部而无怨无悔！从我们呱呱坠地的那一刻起，母亲就担负起养育我们的艰巨任务
39、。小时候的我，体弱多病，是您一直陪在我身边。在我伤心的时候，您和我谈心；在我犯错的时候，您耐心地给我指出错误；在我开心的时候，您和我共度快乐时光在您无微不至的照顾下，我一天天长大了。我清楚地记得，我七岁那年，在一个下着大雨的夜晚，我突然发起了高烧，您用粗糙而又温暖的大手摸着我的额头：“哎呀，发烧了，得赶紧去医院！”当时爸爸又不在家，家里又没车，您焦急地在我旁边转来转去。我烧得越来越厉害了，您二话没说，穿上雨衣，背起我艰难地走在大雨中。山路崎岖，您每走一步都要小心谨慎。一路上，您总是把雨衣往我身上盖，生怕我被雨水淋湿，可您的衣服却湿透了。我说：“妈妈，您的衣服湿了，让我下来走走吧，您歇歇！”而您
40、却说：“没事的，乖儿子，我能行！”那时我的心里无比难过却又无比温暖。大雨依然无情地下着，您走得更加艰难了。当踏上一块长满青苔的石头时，突然，您脚下一滑，我们瞬间栽倒在泥坑里。您的额头也被石头擦出了血，您却立刻起来扶我，问我：“有没有摔伤？冷不冷？”“妈妈，您的额角出血了！”我含泪道。您擦了擦自己的额角，看了看，鲜血掺了雨水，但依然是那么红。您只说了一声：“没事的！”当时我深深地感到：母爱是多么伟大啊！经过几个小时的艰难行走，我们终于到达了镇医院。医生给我检查了一番说：“没事的，只是普通感冒引发的高烧，在这儿打一针，再开点儿药回家吃，过几天就好了。”当时，我看着疲惫的您，心里很不是滋味。妈妈，谢谢您，您的爱犹如天空般蔚蓝纯净，犹如大海般宽广深沉，犹如海浪般带走我的一切忧愁！您对我的付出我无以为报！妈妈，我爱您！谢谢您！
