1、辽海出版社音乐一年级下册第二单元七彩的梦辽海出版社音乐一年级下册第二单元七彩的梦 云云（第（第 1 1 课时）课时） 一、一、 教学目标：教学目标： 1、通过歌曲的学习能够用柔和、甜美的声音演唱歌曲,表达对大自然的热爱。 2、通过音乐活动感受三拍子歌曲的律动感。 3、能够对歌曲进行简单的创编活动,培养合作精神。 二、教学重点难点： 教学重点：通过歌曲的学习能够用柔和、甜美的声音演唱歌曲,表达美的意境。 教学难点:感受三拍子歌曲的音乐形象,并通过各项音乐活动感受体验各种 音乐要素。 三、 教学过程： （一）创设情境 (出示课件) 1、猜谜语(出示课件第 2 张到第 4 张) 2、发声练习: (出
2、示课件第 5 张到第 7 张) 1=2/4 1 23 4 5 - 5 5 5 5 5 5 (师)风儿 轻轻 吹: (生)wuwuwuwuwuwu 感受二拍子和三拍子节奏的不同 =3/4 5 5 5 3 5 5 5 Wu wu 风儿轻轻吹 出示旋律曲谱，教师弹奏旋律，学生进行拍节奏训练。 =3/4 5 5 5 3 5 5 5 WU wu 风儿轻轻 吹 提示：拍手拍腿 进行三拍子强弱规律拍手拍腿的律动练习。 1=3/4 X X X X WU WUWUWU 歌曲云的伴奏，教师手拍三拍子强弱规律拍手拍腿的律动练习。 1=3/4 0 X X 0 X X0 X X 0 X X 沙 沙 沙 沙 沙 沙 沙
3、沙 分成两组进行多声部节奏训练 1=3/4 X X X X WU WUWUWU 0 X X 0 X X0 X X 0 X X 沙 沙 沙 沙 沙 沙 沙 沙 播放歌曲云的伴奏，学生手拍三拍子的强弱规律，运用多声部节奏为 歌曲伴奏。(出示课件第 8 张) （二）学习歌曲 1、听音乐范唱，感受歌曲的音乐情绪、速度、力度。(出示课件第 9 张) 2、出示歌词，介绍歌曲名称，初步了解歌曲内容。(出示课件第 10 张) 3、有感情朗读歌词。 4、学唱歌曲。(出示课件第 11 张到第 20 张) 学生只摆口型不发出声音，教师范唱第一段歌词。 教师弹奏歌曲的旋律并带领学生共同演唱第一段。 学生随钢琴的旋律独立完整演唱第一段歌词。 教师以琴带声，帮助学生准确的添唱第二段歌词。 指导学生完整的来演唱两段歌词 （三）创编表现 1、用舞蹈动作表示白云飘飘，分组表现，教师根据乐句走到哪里，哪里进 行表演。 2、用纱巾表现白云飘飘。 3、小组合作表现白云飘飘，白云造型 （四）课堂小结 只要我们用心观察就会发现生活中有许多的惊喜， 今天通过大家的 共同合作，我们见到了各种各样的白云，让我们一起热爱美丽的大自然 吧！
