1、1、开展一系列的文明礼仪教育活动，增强幼儿的文明礼仪知识，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。2、通过评选“文明小组”、“文明小天使”，树立榜样，强化幼儿的文明礼仪知识，自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。3、培养幼儿良好的行为习惯和行为礼仪，通过对孩子的礼仪教育，影响其家人（父母、外公、外婆、爷爷、奶奶），进而促进整个社会的精神文明建设。4、通过培养幼儿礼仪、品格，大力提升幼儿园的知名度和美誉度。研究措施与方法分班制定教育计划，有目的、有计划、有步骤的进行文明礼仪行为常规教育，并通过多种渠道，多个层次，生动活泼的方式来训练，在一日活动中渗透和通过专门的教育活动，帮助幼儿掌握文明用语，礼仪示范动作，使每一
2、位幼儿都认识行为规范，文明礼仪的内容和教育意识，各成员有活动记录，使幼儿通过丰富多彩的各类活动最终形成自觉地，比较牢固的良好行为习惯。1、创设文明礼仪良好环境氛围。2、开展文明礼仪教育主题活动。根据每月主题每周有讲划地组织一节专门的文明礼仪活动，采用丰富的教育教学形式，使幼儿在丰富多彩的活动中，通过比一比、看一看、议一议、想一想、做一做，使幼儿的文明礼仪行为在不知不觉中达到规范化。3、规范训练文明礼仪评比竞赛活动。每周开展“文明小天使”评 比活动，通过以幼儿主体的相互监督和自我教育保证幼儿的文明礼仪良好习惯的培养和提高。4、与家庭教育，社会教育相结合。通过家园联系，让家长了解幼儿文明礼仪教育的
3、重要性，以身作则，并积极配合幼儿园，培养幼儿良好的文明礼仪。月份工作安排文明礼仪教育要在一日活动的各环节渗透文明礼仪，规范的养成教育；评选“文明小组”、“文明小天使”、“文明家长”；创设文明礼仪良好环境氛围（布置有关的墙饰、展版、宣传标语、警标语）；做好与家庭的交流配合。（一）九月份1、制订幼儿园礼仪教育计划，班级礼仪教育计划。2、学习基本礼仪：自我介绍和微笑。3、进一步教育幼儿懂得养成讲礼貌的好习惯和一定的自理动手能力。（二）十月份1、幼儿文明礼仪教育活动：十月一日国庆节（国旗、国徽、国歌）和借物。2、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪的好处，分享幼儿文明礼仪培养的途径和方法，鼓励幼儿自编文明礼
4、仪教育故事、儿歌、游戏、教育活动等。（三）十一月份1、幼儿文明礼仪教育活动：还物和如何打断他人的讲话，继续学习三字经儿歌。2、进行研究小结：讨论幼儿文明礼仪教育目标，文明礼仪规范的完善，分享文明礼仪的重要性。（四）十二月份1、幼儿文明礼仪教育活动：如何拧鼻涕和爱护文具。2、上一节幼儿礼仪教育的研究展示课。2、做一个调查问卷，看遇到某事，幼儿会怎么做，怎么说。（五）一月份1、幼儿文明礼仪教育活动：出门、回家和安全用电。2、进一步加深对礼仪教育的学习，复习巩固加深这几个月的学习。差不多，就这几个方面了，希望我的回答能给你帮助大公镇中心幼儿园开展“3.15宣传周”系列活动发布日期：2013-3-16
5、 出处： 发布人：海安人口网 责任编辑：周皖芹 【大公镇 瞿其云、许庆网】3月15日，是世界消费者权益日，为了增强家长和幼儿的消费保护意识，当日，大公镇中心幼儿园将通过一系列活动向家长和幼儿传授识假辨假知识，营造良好的打击假冒伪劣物品的氛围。 一是领导牵头，落实到位。为进一步保护消费者权益，预防和控制物品安全事故发生，在有关部门的支持下，我园领导精心组织全体教师，向广大家长宣传展示了具有海安十多个特色放心消费的农副产品，让他们放心消费。 二是利用媒体，强化宣传。我园采取各班组织家长观看录像、利用家园联系栏以及家长学校短信平台等平台，不断加大宣传力度，使“安全消费，人人有责”得理念深入人心，让“
6、3.15宣传周”的“火势”越烧越旺。 三是实物展示，把好消费关。我园各班教师均对家长做有关消费与维权的讲座，同时通过实物(合格食品和劣质食品)的比较、购物时要查验保质期、辨别优、劣食品等等方面，列举了劣质食品给身体带来的危害。特别强调，如果一不小心买到了劣质物品，可以拨打12315来维护自己的合法权益。 通过本次“3.15传周”宣传活动，有效增强了幼儿、家长以及教师的安全消费和维权意识，从而在全社会营造了安全消费、人人有责的浓郁氛围，为维护群众消费权益、促进社会和谐提供了坚实的基础。阅读幼儿园大班社会实践活动：走进3.15作者：田 伟 时间：2012-11-07 10:32:01 幼儿园大班社
7、会实践活动：走进3.15 每年的3月15日是消费者权益日，对于3月15日而言，很多的幼儿都不知道这个节日，也不知道要维护自己的权益。因此我设计了维权3.15。 通过幼儿已有的生活经验和学习经验来设计了本节课内容，以平时的逛超市来引出课题，通过动画让幼儿了解伪劣产品对我们的危害。 1、了解3.15并知道维护自己的合法权益。 2、整理食品找出伪劣产品并归类。 3、了解伪劣产品对我们的危害，激发幼儿打假的热情。 活动准备情景：布置（超市）、FLASH动画、视频活动过程实录逛超市，引出课题。 小鹿超市开业了，邀请小朋友去购物。 师生共同逛超市，幼儿选择自己喜爱的食品。 （通过逛超市引出课题，同时引起幼
8、儿对本节课的兴趣。） 幼儿检查所买食品的质量与保质期。 （幼儿在已会看保质期的前提下检查自己买的食品，并帮助幼儿巩固了已学过的知识。） 2、观看动画，了解伪劣产品给我们带来的不良后果。 幼儿看动画并说说看到了什么。 （通过动画吸引幼儿的注意力，让幼儿知道伪劣产品对我们的危害。） 再次观看动画，教师提问帮助幼儿理解动画内容。 动画里小猫的头为什么会那么大呢？（因为喝了伪劣的奶粉） 蜗牛背上的壳为什么都没有了？（因为用了伪劣的洗发水） 猪的鼻子为什么像大象的鼻子一样长呢？（因为用了质量不合格的化妆品） （无声的动画给幼儿带来好奇，在此环节中，幼儿的注意力被动画吸引住了，幼儿的答案各异同时也发展了他
9、们的想象力。） 请幼儿说一说看到伪劣产品后的感想。 你看到这些伪劣产品给我们带来的不良后果有什么想法呢？ （幼儿在观看动画后，对这些伪劣产品给我们带来的不良后果说出了很多自己的想法，非常同情那些受害的消费者。） 教师小结：伪劣产品给我们的生活带来很多危害，危害到了我们的面貌、身体健康，严重的还威胁到了我们生命。所以我们在购物的时候一定要仔细检查商品的质量和保质期后才能购买。 （在此环节中，通过动画让幼儿了解伪劣产品对我们的危害，激发了幼儿打假的热情。） 3讨论买到伪劣产品因如何处理： 请幼儿说一说自己买到伪劣产品或过期产品的感受和处理方法。 我们刚刚去逛超市有的小朋友买到了伪劣产品，心情怎么样
10、呢？ 我们买到伪劣产品应该怎么办呢？ 我们要怎么处理这些东西呢？ 如果工作人员不帮我们调换新的产品怎么办？ （根据已有的经验来讨论买到伪劣产品的处理方法，有些幼儿说扔了、卖掉，拿着小票找工作人员调换等等。） 教师讲解3.15消费者权益日的有关知识。 如果我们买到伪劣的产品我们可以去找工作人员调换，如果工作人员不理睬我们或不帮我们调换，我们可以打电话去消费者协会去投诉，来维护自己的合法权益。 （通过讨论，教师告诉幼儿另一种维护自己利益的方法到消费者协会投诉。 观看视频，了解消费者协会的工作人员是如何处理伪劣产品的。 那你们知道消费者协会的工作人员是怎么处理这些伪劣产品的吗？（工作人员用火把伪劣产
11、品销毁） （在此环节中，幼儿猜测工作人员是如何处理伪劣产品，最后通过视频告诉幼儿工作人员是如何处理的。） 4、帮助小鹿检查超市的食品。 教师讲解操作要求： 我们要把过期的食品找出来放到边上的回收箱里，再把食品按种类来上架摆好。 幼儿操作，教师巡回指导。 师幼共同检查食品的安全。 5、延伸活动：处理伪劣产品。 我们已经把超市的伪劣产品找出来了，现在就让我们把这些伪劣产品去处理掉吧！ （在延伸活动中，让幼儿不要随便处理这些伪劣产品，以防坏人把这些伪劣产品拿出来再骗人。所以在处理上一定要完全销毁，不要让坏人在害其他的消费者。）幼儿园半日开放活动方案活动时间：2009年11月27日上午 活动地点：长汀
12、县五星幼儿园一、活动目的：1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。二、活动宗旨：家园同乐，健康和谐三、活动要求：1、教师在半日活动的设计和安排中，要
13、尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。2、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。5、亲子运动会力求按照片各年龄段幼儿特点来设计，每个年段运动项目不少于3项四、活动准备：1、各班级教学展示内容设定：于11月9日提将教案初稿与本班半日开放活动方案一齐上交小小班
14、：亲子课教学，可选科目为：健康、社会、艺术小 班：可选科目为：语言、健康、社会、艺术，设计为亲子活动类型中大班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。2、加强幼儿区域活动材料的投放和活动指导，每个班级至少分为4个以上的区域组织幼儿区域活动3、做好早早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。4、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。5、亲子运项目的确定及场地的布置与划分，游戏的玩法与规则的确立并张贴告知家长等。6、邀请函，家长意见反馈表，签到表，评价表等。7、活动宣传海报，横幅等。五、活动具体流程：1、7：508：00 幼儿入园
15、，晨间接待2、8：008：20 晨间活动3、8：309：00 幼儿早操展示4、9：009：20 幼儿点心9：3010：00 集中教学展示10：0011：30 家园同乐亲子运动会11：4012：20 幼儿午餐 附：工作具体流程表：时间环节过程及要求备注主班教师配班教师保育员7：508：00晨间接待放轻音乐，热情接待幼儿和家长，关注幼儿情绪，指导幼儿将个人物品放到指定位置，并愉快信区活动。迎接幼儿和家长，作简单交流，记录有关家长嘱托等。提早15分钟到园，做好能通风，开窗及晨间卫生消毒工作，准备幼儿早餐用具等。 8：008：20晨间活动开放自主性游戏区域，有重点的指导幼儿进行区域活动。如体育区，美工
16、区，语言区，操作区等，注重个别指导。配合指导幼儿开展自主性区域游戏，给有需要的幼儿提供帮助（入厕、洗手、喝水等。）做好户外活动的准备及早操的准备。检查户外活动场地情况，视天气情况及时恰当地给幼儿增减衣服和垫上小毛巾隔背 8：309：00幼儿早操展示组织早操活动，精神饱满，动作规范到位，积极参与，游戏生动有趣，达到早锻炼要求和效果。配合组织早操活动，检查场地安全等。领操操节动作规范到位，与主班教师一致。做好早操场地布置，并检查幼儿着着装情况，鞋带，衣裤是否整齐。及时给幼儿提供生活上的帮助 9：009：20幼儿早点针对班级情况，简评户外活动及早操情况；组织幼儿朗诵儿歌，手指游戏等安静活动；指导幼儿
17、有序正确盥洗；巡视幼儿用餐情况适时指导指导值日生工作，协助保育工作，指导幼儿正确有序盥洗，提醒幼儿注意安全用消毒水擦洗桌面，为幼儿分发点心，并指导用餐，餐后及时收拾餐具，消毒桌面地面卫生。协助做好展示课准备。 9：3010：00教学展示主班教师为组织幼儿集中教学，小小班为家长全程参与的亲子教学，小中大班要求要有家长参与的亲子环节配合主班教师做好教学展示，如放轻音乐准备材料等。等。及时为有幼儿提供帮助，做好个别指导工作。清洗消毒餐具，卫生包干区工作，配合班级教师进行教学展示提供帮助。做好亲子 10：0011：30亲子运动会为参赛的家庭分好组别，组织到划分好的场地，向家长说明参加亲子游戏的规则和玩
18、法。根据情况为幼儿提供帮助。（入厕、洗手、喝水等。）；组织幼儿亲子运动游戏，按年段，一人组织一项目。及时为幼儿和家长提供有必要的帮助，协助游戏场地的布置及协调，做好材料的摆和收拾，清理场地等工作。 11：4012：20幼儿午餐组织幼儿安静游戏活动，安定幼儿情绪；让幼儿在餐前饮适当的水，提高食欲，促进幼儿健康。提醒和指导幼儿有序，正确入厕，洗手，等，并配合保育员做好午餐前准备，向幼儿介绍食谱，激发幼儿食欲，消毒桌面，取餐具，午餐及分发午餐，及时为幼儿添饭菜等。 12：2012：40幼儿离园为幼儿整理仪表，准备幼儿离园前物品整理。教师热情与幼儿和家长道别，与家长个别交流。及时回收家长意见反馈表，了
19、解开放情况，协助整理幼儿物品和仪表。整理餐具，餐后桌面及地面卫生、消毒等。 附：幼儿亲子运动会运动项目：（例举）（一） 小小班游戏一：糖果甜目标：1.喜欢和父母，同伴一起做游戏，体验合作的快乐 2学习跳起摘糖果 3激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片或真实糖果玩法：教师和保育员一起在终点举起网，幼儿分为4组，由家长带幼儿从起点一起跑到终点，让幼儿钻到网下，跳起摘糖果。摘回糖果后由家长抱起幼儿立即返回起点，先到者为胜。游戏二：纤夫的爱准备：四个废旧的大轮胎，用牢固的粗绳子拴住长度够着成人拉于肩膀上不弯曲。玩法：幼儿坐于大轮胎上，4个幼儿为一组由家长将其林起点在统一
20、信号开始拉至终点，最快者为胜。游戏三：大脚小脚目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。玩法：1、4个家庭为一组。家长和幼儿面对面站好。 2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，带动宝宝向前迈步。 3、游戏分组进行。 4、老师及时奖励获胜幼儿。 （二） 小班：游戏一：移步换景准备：四块大的地垫，起点线，终点线玩法： 游戏二：袋鼠妈妈的口袋准备：四个大口袋玩法：分享：九龙小学幼儿园家长开放日幼儿园活动方案（20122013学年上期）一、幼儿园活动目的： 1、让家长们更清楚地了解幼儿在园的生活、学习、运动、游戏幼儿园活动情况；了解幼儿园为幼儿提供的保育教育环境是否满足幼儿多方面发展的
21、需要。关注幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，给家长们一次充分感受和了解幼儿园对孩子培养全过程的机会。 2、通过幼儿园活动，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与幼儿园活动，以提高幼儿园活动质量，实现幼儿园活动目标；还可以根据家长在开放日幼儿园活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导，帮助教师更好地了解幼儿和家长。 3、通过幼儿园活动，让家长不断获取新的教育理念和教育信息，改变家庭教育方式，加深家长的参与度，充分展示我园教师的教育技能和训练技巧。同时接受家长的检测评议，使家园联系更为密切，家园间的配合更为默契，更为了更好地为幼儿服务，为家长服
22、务，促进幼儿园教育、保育工作的发展。二、幼儿园活动内容：1、参观班级及幼儿园内外环境。 2、观摩幼儿早操幼儿园活动。3、参与各班主题幼儿园活动听评课。 4、参与各班户外体育和游戏幼儿园活动。5、了解幼儿在园用餐情况。 6、家教咨询、个别指导。三、幼儿园活动时间：大一班、大二班、大三班：2012年10月25日上午8：0012：00大大一班、大大二班： 2012年10月26日上午8：0012：00 小班、中一班、中二班： 2012年11月1 日上午8：0012：00四、幼儿园活动准备工作：1、摄相机、照相机各1台。 2、“欢迎家长莅临指导”欢迎牌。 3、复印好家长反馈单。 4、发给各教师幼儿园教学
23、幼儿园活动反思表。五、幼儿园活动具体安排表：班 级授课教师时 间内 容大一班大二班大三班大大一班大大二班段萍、张世佳、泡泡老师程艺、李芳、泡泡老师许洁、冯灵敏、 泡泡老师廖佳玲 古燕张静 陶源源8：00入园及晨检： 教师摸、看、问、测体温、口腔保健、服药记录；家长参观幼儿园环境等。早餐及区域幼儿园活动8：108：45自选区角幼儿园活动看图书自选区角幼儿园活动看图书看图书8：509：20 早操幼儿园活动： 韵律操 、武术操、器械操。集中教育幼儿园活动一9:2510：00 语言幼儿园活动：小猫种鱼语言幼儿园活动：太阳是什么颜色语言幼儿园活动：太阳是什么颜色 语言幼儿园活动：小草爱做梦艺术幼儿园活动
24、： 大家来运动10：0010：10 吃 水 果 户外体育幼儿园活动10:0010:45音乐游戏：机器人体育亲子游戏：吃蛋糕 音乐游戏：聪明的小白兔 体育游戏：跨越障碍 区角游戏：蛋糕房游戏幼儿园活动 10:5011：25体育亲子游戏：猫捉老鼠区角游戏：数学角体育亲子游戏：猫捉老鼠 区角游戏：中华美食坊 体育游戏：环保小卫士 11:3012：05 餐前幼儿园活动、午餐、餐后散步 。 12：1514：35 幼儿午睡 。班 级授课教师 时 间内 容小 班中一班中二班吴娅、余天碧、 泡泡老师魏方莲、陈永红、泡泡老师徐春华、苏婷、泡泡老师8：00入园及晨检： 教师摸、看、问、测体温、口腔保健、服药记录；
25、家长参观幼儿园环境等。早餐及区域幼儿园活动8：109：15音乐游戏：小手爬看图书自选区角游戏9：209：40 早操幼儿园活动： 韵律操 、动物模仿操、器械操。集中教育幼儿园活动9:4510：10语言幼儿园活动：蜗牛变变变健康幼儿园活动：小熊学刷牙艺术幼儿园活动：彩色的泡泡10：1010：20 吃 水 果户外体育幼儿园活动10:2010:50亲子体育游戏：踩泡泡区角游戏：爱心医院亲子体育游戏：过山洞游戏幼儿园活动 10:5511：25艺术幼儿园活动：做饼干（泥工）亲子体育游戏：包饺子健康幼儿园活动：亮眼睛 11:3012：05 餐前幼儿园活动、午餐、餐后散步 。 12：1514：35 幼儿午睡 。
