1、游戏观察与评价游戏名称四轮滑板观察对象浩浩幼儿年龄大班所在区角户外观察时间2017.12.5观察教师张晋博教师单位巩义市东区实验幼儿园游戏背景幼儿进入大班后，动作能力发展需要多方面的锻炼，四轮滑板让宝贝四肢得到统一的发展，锻炼大肌肉的力量。浩浩小朋友属于班里运动能力发展较好的幼儿，但是容易急躁。发生了什么（教师观察情况记录）今天我们进行户外活动四轮滑板车，第一个项目是个人赛，每个人爬在滑板车上，四肢并用向前进，并控制好方向。该浩浩小朋友了，他快速的爬在滑板车上， 没有等老师下口令，就已经出发了。路上他手脚都用力的向后蹬，一会儿到左边，一会儿到右边，最后偏离了轨道，跑到了别人的轨道上，为了更正跑
2、到，他耽误了时间，会的时候别人已经到终点了。他生气的把滑板车踢到了一边，开始大发脾气。丹丹老师走过去，问他怎么了，他大声的说都怨这个车，让我输掉了。丹丹老师把胜利小朋友的车给了他，让他们换了车再比赛一次，他开心了，并表示这次一定会赢。比赛又开始了，他依然快速向前，左拐右拐的偏离跑到，还是输了比赛。这次依然很生气，但是没有再踢车了。丹丹老师问他要不要再换车比赛一次，他不说话，只是一直的生气。丹丹老师让他坐在一边看看胜利的小朋友为什么会胜利。他不情愿的坐到一边，看着其他小朋友比赛。比赛结束了，丹丹老师问，他们为什么会胜利呢？他小声的说他们不仅仅速度快，而且一直在自己跑道上进行比赛，回去的时候特别快。学习了什么（幼儿在游戏中的成长分析）1. 在游戏中，幼儿学习了四肢并用向前同时控制方向。2. 观察和学习同伴，找到有点和不足。3. 发现自己的问题所在，并改正自己。下一步怎么做（教师的关注、理解和回应策略）1. 让浩浩跟滑板道歉，并做了检讨，不应该对滑板车发脾气。2. 会让浩浩多多参加稳定情绪的训练，如：走线、串珠、拼图等游戏。3. 跟家长沟通，在家里对孩子做正面的正确的引导。游戏视频择优提交一个游戏视频（非必须项）
