1、君不见黄河之水天上来，_情景情入母亲河黄河远上白云间，_大漠孤烟直，_奔流到海不复回一片孤城万仞山长河落日圆部编教材七年级下05 05 黄河颂黄河颂（光未然）它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！背景资料1931年九一八事变 1937年七七事变1931年9月18日九一八事变，一夜之间日本人侵占了我国东北三省。1937年7月7日七七事变，日军继续南下践踏我们的国土，蹂躏我们的百姓。许多同胞被残忍杀害了，也有许多被迫离开自己的家乡，离开祖祖辈辈生活过的母亲河。1939年光未然创作了组诗黄河大合唱，黄河颂是其中一篇。1931年9月8日1945年8月15日作者简介光未然，原名张光年，湖北光化人。人生经
2、历 做过学徒、店员和小学教师。五月的鲜花 1935年8月创作五月的鲜花歌词，1936年抵达上海，参加抗日救亡运动并从事进步文艺活动。黄河大合唱 1939年到延安后创作了歌颂中华民族精神的组诗黄河大合唱，经冼星海谱曲后风行全国。黄河大合唱八个乐章，黄河颂为其二。光未然1913-2002预习检测xinpdinlnzhuqppngb诵读欣赏跟随名家的节奏情感，跟读诗歌。方明用几个词语概括作者笔下的黄河有什么特点？诵读欣赏跟随名家的节奏情感，跟读诗歌。刘之冰用几个词语概括作者笔下的黄河有什么特点？诵读欣赏自由诵读，读准字音，把握情感。啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精
3、神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！诵读指导啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现
4、在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。朗诵词歌词注意停顿以示区别诵读指导我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。重读掀 结 奔 劈总领下文停顿要稍长越读越激昂诵读指导啊！黄河！你是中华民族的摇篮！啊！黄河！你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，“啊！黄河！”重复三次，三个“啊”深沉声音
5、稍稍延长高昂（歌颂）诵读指导我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！充满了战斗的决心要读得铿锵有力。诵读欣赏国难当头，中华民族正处于危机之中的悲壮情怀！啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英
6、雄的体魄，筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！热血沸腾、壮怀激越的情感！结构探究全诗分朗诵词和歌词两大部分，朗诵词的主要内容和作用是什么？啊，朋友！黄河以它英雄的气魄，出现在亚洲的原野；它表现出我们民族的精神：伟大而又坚强！这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。了解黄河伟大坚强精神引出下文的颂歌结构探究1.歌词部分从哪一节开始直抒胸臆的颂黄河？2.歌颂黄河的部分分为几个层次？分别是从那些方面进行赞颂的？歌颂黄河养育了中华民族。歌
7、颂黄河保卫着中华民族。歌颂黄河激励着中华民族。反复层次分明 结构清晰直抒胸臆 礼赞之情结构探究啊!黄河!”直抒胸臆“颂黄河”（主体部分）前十一行的内容，由哪一个字统领呢？拟个小标题。“颂黄河”后的尾声，起什么作用？也用一个小标题概括。养育保卫激励借黄河歌颂中华民族激发中华儿女爱国豪情学习黄河伟大坚强精神保卫黄河 保为中国诗歌语言“巅”字换成“顶”字好不好？我站站在高山之巅巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜;浊流宛转，结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。“站”字换成“处”字好不好？“巅”字更有气势诗歌讲究押韵本节诗歌韵脚“ian”“站”一种明确的姿态，“处
8、”字模糊与下句“望”字不符合诗歌语言将“惊涛澎湃，掀起万丈狂澜”与“浊流宛转，结成九曲连环”位置调换，可以吗？我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜;浊流宛转，结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成南北两面。由近到远的层次由近到远的层次从实写到虚写从实写到虚写诗歌语言纵观本节诗歌，运用了哪些修辞手法，有什么作用？我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜万丈狂澜;浊流宛转，结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边;把中原大地劈成劈成南北两面。拟人比喻对偶夸张使诗歌的语言更生动形象更有气势赋予诗歌意境美。语言赏析学以致用，小组合作品赏诗歌的语言特
9、点和风格啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄，筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！诵读欣赏（洗星海）课堂寄语诗歌通过赞美黄河歌颂了中华民族伟大坚强的民族精神表达了中华儿女保卫祖国的坚强决心一往无前的勇气在抗击新冠肺炎的共同战“疫”中要学习黄河的伟大坚强以黄河为榜样为坚决、尽快打赢这场阻击保卫战而努力奋斗
