1、陈子昂登上幽州台，发出了怀才不遇、壮志难酬的感慨，杜甫遥望泰山，喊出了定要攀登绝顶，俯视一切的决心，王安石登临飞来峰，又会有何感慨呢？让我们跟随诗人去登飞来峰 王安石王安石学习目标1 1、诵读诗歌，把握节奏和语气。、诵读诗歌，把握节奏和语气。2 2、想象诗中景色，体会诗歌哲理。、想象诗中景色，体会诗歌哲理。3 3、品析手法，感受诗歌妙处。、品析手法，感受诗歌妙处。4 4、课内外联读，体会唐诗宋诗区别。、课内外联读，体会唐诗宋诗区别。读一读登飞来峰 王安石王安石 飞来山上飞来山上/千寻塔，闻说鸡鸣千寻塔，闻说鸡鸣/见日升。见日升。不畏浮云不畏浮云/遮望眼，自缘身在遮望眼，自缘身在/最高层。最高层
2、。诵读诗歌，读出节奏，把握韵律记一记寻古代长度单位。八尺（一说七尺）为一寻。浮云在山间浮动的云雾。常把浮云比喻奸邪小人。如李白登金陵凤凰台：“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”缘因为。结合课下注释，理解词义，读懂意思参考译文飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分就可以看见旭日升起。只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广，不怕层层浮云遮住我那远眺的视野。知识卡片 “一尺”是男子大拇指与食指之间的跨度。“咫尺天涯”(天涯很远，咫尺很近。)“尺”以男子的手测量，而“咫”以女子的手测量。因为男子的手一般会大于女子，所以“尺”比“咫”长。“一寸”指手腕向里三指，一般来说，八寸为咫，十寸为尺。“寻”和“仞
3、”相当于一个人伸开臂膀的长度。身高用尺，高度用仞，长短用寻，测量土地用步。1尺=10寸 1寻=1仞=8尺 1丈=10尺 1常=2寻=16尺 寸寸咫咫尺尺 寻寻、仞仞丈丈常常 金庸小说裘氏三兄妹，分别是裘千丈（大哥），孪生弟弟裘千仞（二弟），裘千尺（三妹）。了解作者 王安石（10211086），字介甫，号半山。抚州临川人。北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。唐宋八大家之一。宋仁宗皇祐二年（1050年）夏，王安石在浙江鄞（Yn）县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时诗人只有30岁，抱负不凡，正好借登飞来峰一抒胸臆，寄托壮怀，可看作实行新法的前奏。列宁称赞王
4、安石为“中国十一世纪最伟大的改革家”文风：擅长说理，诗风含蓄，深沉悠远，自成一家。品一品从“千寻塔”可知诗人登上飞来峰，看到了宝塔高耸入云，从“闻说”、“日升”可知，诗人正在想象一轮旭日冉冉升起，山峦苍翠，眼前一片灿烂明亮，不禁精神为之振奋，心胸也为之开阔。发挥想象，说一说，诗人登上飞来峰，看到了什么？想到了什么？比一比诗歌的抒情句“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，在抒情中饱含议论，意在强调一种哲理：只有站得高，才能看得远。用一个成语来说就是“高瞻远瞩”。（比喻目光远大。）而望岳、登幽州台歌着重在抒发自己的感情或抱负。诗歌抒发感情的句子是什么？试比较一下：这首诗的抒情和望岳、登幽州台歌有何不
5、同？比一比登鹳雀楼王之涣 唐白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。同样是传达“站得高才能看得远”的道理，登鹳雀楼和登飞来峰有何不同？登飞来峰王安石 宋飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。宋诗的理趣“唐以前的诗是长出来的，唐人的诗是嚷出来的，宋人的诗是想出来的，宋以后的诗是仿出来的。”国学大师启功先生想想：唐诗、宋诗还有哪些登高诗能体现这种区别？题西林壁苏轼 宋横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。独坐敬亭山李白 唐众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。诗歌主旨诗人借景抒情，通过描写登飞来峰的所见所感，含蓄而又深刻地表现了
6、自己高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志改革的政治抱负。诗歌赏析自选角度，赏析诗歌 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。“千寻塔”运用了夸张的手法，极言塔之高，也指自己立足点之高，为下文的议论做铺垫。借“鸡鸣”的典故，写天刚破晓，在塔上就能看到红日初升的景象，侧面衬托塔的高耸。“闻说”是虚写，为下文的议论抒情做铺垫。诗歌赏析自选角度，赏析诗歌 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。用典：浮云，喻奸邪小人，运用“浮云”的典故，表达了诗人不怕奸邪小人、无畏困难的信心与实现理想的壮志。哲理：借写峰上古塔之高，写自己的立足点之高。只有站得高，才能看得远的道理。（拨云见日、高瞻远瞩。）认识达到了一定的高
7、度，就能透过现象看到本质，不会被事物的假象迷惑。拓展阅读 历史长河时而风平浪静，时而波涛汹涌，但总会奔涌向前。尽管国际形势风云变幻，但开放发展的历史大势不会变，携手合作、共迎挑战的愿望也不会变。我们要不畏浮云遮望眼，准确认识历史发展规律，不为一时一事所惑，不为风险所惧，勇敢面对挑战，向着构建人类命运共同体的目标勇毅前行。2022年6月22日习近平主席在金砖国家工商论坛开幕式上发表的主旨演讲。课下作业 1、比较本课三首登临诗的异同。2、搜集其他的登临诗 3、搜集王安石、杜甫、陈子昂的其他诗歌，感受他们各自不同的风格课堂寄语 “读书破万卷，下笔如有神”，“腹有诗诗书气自华”，让我们修炼自己的一颗诗心，多读书，读好书；多读诗，读好诗。愿我们：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。会当凌绝顶，一览众山小。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
