1、音乐课案例设计 课题 演唱 妈妈的爱 总第八课时 教学目标 1、 在观察、 欣赏、 学唱等艺术活动中， 感受并学习摇篮曲， 了解摇篮曲 的 基本特点和演唱要求。 2、在艺术实践活动中体验妈妈的爱并表达和传递对妈妈的感激之情。 教学重点、难点 1、了解摇篮曲的基本特点和演唱要求。 2、体验妈妈的爱并初步学会用不同的形式表达对妈妈的爱。 教学准备 多媒体课件 一体机 电子琴 教学设计 一、 常规教学 律动进教室 二、 妈妈的爱 1、谈话导入 2、评一评谁的妈妈最好：让学生介绍妈妈是怎样关心自己的。 （提示： 生病、遇到困难等） 三、 妈妈的歌 1、 （出示图片）图上的妈妈在干什么呢？ 2、生讨论回
2、答并模仿妈妈的动作 3、介绍摇篮曲及其特点 4、 聆听 小宝宝睡着了 体会摇篮曲的特点， 用蓝卡轻轻的跟着音乐摇动。 5、学唱歌曲 a、听听歌曲到底唱了什么 b、分句跟师念歌词 c、有感情的完整的念歌词 d、轻声哼唱 e、学唱歌词 轻声跟琴唱，比一比谁能最快学会 （有错的地方重点指出并纠正） f、完整地跟唱 g、表演唱：分角色表演，有扮演妈妈的小朋友唱 四、 我爱妈妈 1、妈妈这么爱你，那么你能为妈妈做些什么呢？听歌曲妈妈的爱 。 2、生讨论回答并模仿妈妈做事情 。 3、情景表演：妈妈辛勤工作一天后回家了，你会怎么做?把自己的话写在 上面送给妈妈。 五、 小结 妈妈的爱是最无私的、 最伟大的， 让我们带着对妈妈的爱， 一起来 唱一唱 妈 妈的爱 。 六、在歌声中走出教室 板书设计 妈妈的爱 3/4 拍 四三拍：以四分音符为一拍，每小节三拍。
