1、教学目标1、了解与本文相关的文学常识及创作背景。2、通过朗读、模拟对话体味石壕吏的思想内容及作者的情感;3、体会战争给人民带来的巨大灾难，培养对和平美好生活的热爱之情。作者简介杜甫（712770），唐代现实主义诗人。字子美，尝自称少陵野老。举进士不第，曾任检校工部员外郎，故世称杜工部。宋以后被尊为“诗圣”，与李白并称“李杜”。其诗大胆揭露当时社会矛盾，对穷苦人民寄予深切同情，内容深刻。许多优秀作品，显示了唐代由盛转衰的历史过程，因被称为“诗史”。在艺术上，杜甫善于运用各种诗歌形式，尤长于律诗；风格多样，而以沉郁为主；语言精炼，具有高度的表达能力。存诗1400多首，有杜工部集。背景资料唐肃宗乾元
2、元年（758），为平息安史之乱，郭子仪、李光弼等九位节度使，率兵20万围攻安庆绪所占的邺郡（今河南安阳），胜利在望。但在第二年春天，由于史思明派来援军，加上唐军内部矛盾重重，形势发生逆转，在敌人两面夹击之下，唐军全线崩溃。郭子仪等退守河阳（今河南孟州），并四处抽丁补充兵力。乾元二年（759）春，杜甫由左拾遗贬为华州司功参军。他离开洛阳，历经新安、石壕、潼关，夜宿晓行，风尘仆仆，赶往华州任所。所经之处，哀鸿遍野，民不聊生，这引起诗人感情上的强烈震动。他在由新安县西行途中，投宿石壕村，遇到吏卒深夜捉人，于是就其所见所闻，写成这首诗。读课文石壕吏暮投石壕村 有吏夜捉人 老翁逾墙走 老妇出门看吏呼一何
3、怒 妇啼一何苦 听妇前致词 三男邺城戍一男附书至 二男新战死 存者且偷生 死者长已矣室中更无人 惟有乳下孙 有孙母未去 出入无完裙老妪力虽衰 请从吏夜归 急应河阳役 犹得备晨炊夜久语声绝 如闻泣幽咽 天明登前途 独与老翁别m tu sh ho cnyu l y zhu rn lo wn y qin zulo f ch mn knl h y h n f t y h k tn f qin zh csn nn y chn shy nn f sh zhr nn xn zhn s cn zh qi tu shns zh chng y ysh zhn n w rnwi yu r xi snyu sn m
4、wi qch r w wn qnlo y l su shuiqn cn l y uj yn h yn yyu d bi chn chuy ji y shn jur wn q yu yntin mn dn qin t d y lo wn bi暮暮投投石壕村，有吏夜捉人。老翁石壕村，有吏夜捉人。老翁逾逾墙走，老妇出门看。墙走，老妇出门看。傍晚（我）投宿在石壕村，有差役在夜里来抓人。老头儿越墙逃走了，老妇人傍晚（我）投宿在石壕村，有差役在夜里来抓人。老头儿越墙逃走了，老妇人出门察看。出门察看。译译 文文越过。越过。投宿。投宿。以小组为单位，疏通文意。以小组为单位，疏通文意。疏通文意 吏呼吏呼一何一何
5、怒！妇啼一何苦！怒！妇啼一何苦！听妇听妇前致词前致词：三男邺城：三男邺城戍戍。一男。一男附书至附书至，二男，二男新新战死。存者且偷生，战死。存者且偷生，死者长死者长已已矣！矣！差役大声吆喝多么凶狠！老妇人哭哭啼啼多么凄苦！差役大声吆喝多么凶狠！老妇人哭哭啼啼多么凄苦！听见老妇人走上前去（对差役）说话：（我的）三个儿子都在邺城防守。一个听见老妇人走上前去（对差役）说话：（我的）三个儿子都在邺城防守。一个儿子（托人）捎信回来，（说另外）两个儿子最近阵亡。活着的人姑且活一天算一儿子（托人）捎信回来，（说另外）两个儿子最近阵亡。活着的人姑且活一天算一天，死去的人生命永远结束了！天，死去的人生命永远结束
6、了！译译 文文防守。防守。多么。多么。走上前去（对差役）说话。走上前去（对差役）说话。捎信回来。捎信回来。最近。最近。停止，这里指生命结束。停止，这里指生命结束。室中更无人，惟有室中更无人，惟有乳下孙乳下孙。有孙母未去有孙母未去，出入无，出入无完裙完裙。老妪老妪力虽衰，请从吏夜归，力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。急应河阳役，犹得备晨炊。还在吃奶还在吃奶的孙子。的孙子。完整的衣服。裙，完整的衣服。裙，这里泛指衣服。这里泛指衣服。（因为）有孙子在，（因为）有孙子在，（所以）他的母亲（所以）他的母亲还没有离去。还没有离去。老妇。老妇。家里再没有别的（男）人了，只有还在吃奶的孙子。有孙子在
7、，他的母亲还没家里再没有别的（男）人了，只有还在吃奶的孙子。有孙子在，他的母亲还没有离去，出出进进没有一件完整的衣服。老妇（我）虽年老力衰，（但）请允许我有离去，出出进进没有一件完整的衣服。老妇（我）虽年老力衰，（但）请允许我连夜跟你们回营去，赶快到河阳去服役，还能够为军队准备早饭。连夜跟你们回营去，赶快到河阳去服役，还能够为军队准备早饭。译译 文文夜久语声绝，如闻泣夜久语声绝，如闻泣幽咽幽咽。天明登前途，独与老翁别。天明登前途，独与老翁别。形容低微、断续的哭声。形容低微、断续的哭声。夜深了，说话声消失，隐约听到低微、断续的哭声。天亮登程赶路的时候，夜深了，说话声消失，隐约听到低微、断续的哭声
8、。天亮登程赶路的时候，（我）只同那个老头儿告别。（我）只同那个老头儿告别。译译 文文1.1.这首诗从内容看是一首叙事诗，那么记述的时间这首诗从内容看是一首叙事诗，那么记述的时间、地点、地点、事件分别是什么？主要人、事件分别是什么？主要人物是谁？物是谁？时间：晚上时间：晚上 地点：石壕村老妇人地点：石壕村老妇人(百姓百姓)家里家里事件：诗人夜投石壕村，看到官吏抓壮丁。事件：诗人夜投石壕村，看到官吏抓壮丁。主要人物：老妇人和官吏。主要人物：老妇人和官吏。整体感知第三第三部分部分(结局结局)（1 1）交代了故事发生的时间、地点、人物。交代了故事发生的时间、地点、人物。（4 4）写诗人独与老翁告别的情
9、景。）写诗人独与老翁告别的情景。第第一部分一部分(开端开端)第二第二部分部分(发展发展、高潮高潮)（2-32-3）写老妇诉说遭遇，并以老迈之身应征。）写老妇诉说遭遇，并以老迈之身应征。1.1.“暮投石壕村，有吏夜捉人。暮投石壕村，有吏夜捉人。”这句话在文中有什么作用？为什么不用这句话在文中有什么作用？为什么不用“征征兵兵”“”“招兵招兵”而用而用“捉人捉人”？交代了故事发生的交代了故事发生的时间、地点、人物时间、地点、人物。“有吏夜捉人有吏夜捉人”一句，起到了总领一句，起到了总领全文的作用，它是全篇的提纲，后面的情节都从这里生发出来。全文的作用，它是全篇的提纲，后面的情节都从这里生发出来。“捉
10、人捉人”二字为诗眼。二字为诗眼。用用“捉人捉人”而不用而不用“征兵征兵”“”“招兵招兵”，于如实叙写于如实叙写之中寓之中寓揭露、批判揭露、批判之意。之意。因为因为“捉捉”字暗示当时老百姓都不愿意去当兵，但是字暗示当时老百姓都不愿意去当兵，但是官吏不顾及百姓们的意愿，采取捉的方式，强迫百姓当兵，表现了官吏们的凶官吏不顾及百姓们的意愿，采取捉的方式，强迫百姓当兵，表现了官吏们的凶残和霸道。残和霸道。精读细研2.“2.“吏呼一何怒！妇啼一何苦！吏呼一何怒！妇啼一何苦！”两句写出了两句写出了“吏吏”“”“妇妇”各自什么特点？哪几个词各自什么特点？哪几个词最具有表现力？主要描写方法是什么？最具有表现力？
11、主要描写方法是什么？石壕吏石壕吏凄苦悲伤凄苦悲伤凶狠蛮横凶狠蛮横老妇人老妇人捉丁捉丁护夫护夫吏：呼、怒吏：呼、怒妇：啼、苦妇：啼、苦动作、神态描写动作、神态描写矛盾冲突矛盾冲突3.3.思考老妇人交代的内容，有几层意思？思考老妇人交代的内容，有几层意思？三层：三层：战争惨烈；战争惨烈；家境困苦；家境困苦；自请服役。自请服役。4.4.自请服役时老妇人心里的真实想法是什么？自请服役时老妇人心里的真实想法是什么？自请服役也暗示掩护老翁和儿媳的心理。自请服役也暗示掩护老翁和儿媳的心理。5.5.最后一句话写了什么？最后一句话写了什么？最后四句是故事的尾声，暗示老妇已被差役抓走。最后四句是故事的尾声，暗示老
12、妇已被差役抓走。合作探究1.1.全诗的三个全诗的三个“夜夜”字，有何深刻含义？字，有何深刻含义？第一个第一个“夜夜”字字（“有吏夜捉人有吏夜捉人”），表明），表明差役深知壮丁难抓，选择深夜突袭差役深知壮丁难抓，选择深夜突袭。第二个第二个“夜夜”字字（“请从吏夜归请从吏夜归”），表明老妇希望跟着差役连夜赶回军营，），表明老妇希望跟着差役连夜赶回军营，如此急迫，既是为了掩护老翁，也是为了应唐军之急。如此急迫，既是为了掩护老翁，也是为了应唐军之急。第三个第三个“夜夜”字字（“夜久语声绝夜久语声绝”），表明夜已深，人被捉走了；夜已静，人），表明夜已深，人被捉走了；夜已静，人心却无法平静。心却无法平静。
13、这三个这三个“夜夜”字联系在一起，表明整件事的发生与结字联系在一起，表明整件事的发生与结束全在黑夜里，暗示了社会的黑暗。束全在黑夜里，暗示了社会的黑暗。同意。从诗题来看，主要人物是官吏，但诗人对他用了暗写，诗人明写老妇人，同意。从诗题来看，主要人物是官吏，但诗人对他用了暗写，诗人明写老妇人，但用心体味就会发现老妇人这番话是被官吏逼出来的。原来情形可能会是这但用心体味就会发现老妇人这番话是被官吏逼出来的。原来情形可能会是这样样.2.2.有人说，石壕吏中的老妇的有人说，石壕吏中的老妇的“致词致词”全是官吏一步步紧逼出来的。你同意全是官吏一步步紧逼出来的。你同意这个说法吗？为什么这个说法吗？为什么?
14、差吏一进门就问：差吏一进门就问：“汝家有男丁否汝家有男丁否?”?”老妇：老妇：“三男邺城戍三男邺城戍.死者长已矣死者长已矣”差吏：差吏：“室中尚有他人否室中尚有他人否?”?”老妇：老妇：“室中更无人室中更无人.”.”最后差吏仍逼迫要人，老妇不得已只好最后差吏仍逼迫要人，老妇不得已只好“请从吏夜归请从吏夜归”总之，差吏的总之，差吏的“怒怒”“”“呼呼”贯穿在老妇陈情的全过程中，其凶横残暴不言而喻。贯穿在老妇陈情的全过程中，其凶横残暴不言而喻。板书设计石壕吏石壕吏开端开端官吏的残暴官吏的残暴战争的残酷战争的残酷人民的苦难人民的苦难结局结局有吏夜捉人有吏夜捉人独与老翁别独与老翁别发展、发展、高潮高潮战争牺牲战争牺牲家境凄惨自请家境凄惨自请服役服役致词内致词内容：容：课文小结 全诗全诗通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱安史之乱”引引起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对起的战争给广大人民带来的深重灾难，表达了诗人对劳动人民的深切同情。劳动人民的深切同情。
