1、基础训练一封信1.朗读课文，想一想：露西在给爸爸的第二封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。_2.比较露西前后两封信，你更喜欢哪一封，为什么？_3、比比谁的字写得又工整又漂亮。 xi xn din dnj zi yun zh b4、选择合适的量词填空。封支场沓句束一（）电影 一（）纸一（）话 一（）钢笔一（）信 一（）鲜花5、照样子写词语。又蹦又跳_ _拍拍肩膀_电影 _台灯叫了起来_了起来 _了起来6、补充标点，并选择填空。语言描写动作描写心理描写1.她想 现在可以开始写信了（）2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里 （ ）3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说（）巩固
2、提高一、课内阅读爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”1找出下列词语的反义词。晚()开心()冷清( )2. 照样子用画横线的字写句子。例：爸爸出国了，要过半年才能回来。_3第一自然段在文中有什么作用？【方法】_4露西在这封信中写了三件事：_ _；_；_。她的心情是_。二、课内阅读
3、理解（一）、写信的原因。1.选择合适的关联词填空，并仿写一句。A.虽然但是B.因为所以（）爸爸出国了，要过半年才能回来，（）露西想给爸爸写一封信。_2.露西想给爸爸写信是因为（）A.露西回家太早了，无事可做。B.爸爸不在身边，露西有很多话想对爸爸说。（二）、第一封信。3.从早到晚，家里总是很冷清。（1）找出一对反义词。（）（）（2）写出“冷清”的反义词。冷清 （）（3）从“_”这个词可以看出爸爸不在家，露西过得不开心。（三）、第二封信。4.填空，回答问题。太阳_。阳光下，我们的希比希_。这两句话写了_和_，从所填的词，我能体会到露西此刻心情非常_。四、比较两封信。5.判断，对的打“”。（1）第
4、一封信写出了露西过得不好。（）（2）第二封信写出了露西过得挺好。（）6.我的见解。比较露西前后写的两封信，我喜欢第_封信，因为_。三、课外阅读。秋姑娘的信（作者滕毓旭）秋姑娘摘下片片枫叶，给她的好朋友们写信。一封写给南去的大雁，让他们路上多加小心。一封写给要冬眠的青蛙：盖好被子别着凉生病。一封写给贪玩的松鼠：快准备好充足的食物。再写一封给山村的孩子：别忘了给小树裹上冬衣。咦，树上的枫叶都到哪儿去了？哈，全被秋姑娘写了信。1.短文第一段有_句话，是围绕第_句话来写的。2.秋姑娘都给谁写信了？你喜欢秋姑娘吗？为什么？_3.请你替秋姑娘给下面的小动物写一封信吧。（选一个你喜欢的小动物来写）刺猬燕子蚂
5、蚁_ _四、小练笔。小朋友们最想念谁？最想对他（她）说什么？把自己想说的话写一写吧。亲爱的_，我很_。最近我过得_，_。参考答案基础训练：1、参考答案：“亲爱的爸爸”“我们过的挺好。”“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。”“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下星期天我们去看电影。”妈妈说。“爸爸，我们天天想你。”2、教师点拨：我喜欢第二封信，这封信中写露西和妈妈生活的很好，这样爸爸看到后，不会惦记家里的事情。3、写信 电灯 句子 圆珠笔4、345216（从左至右、从上到下）5、又哭又闹 又说又笑 看看修修 哭 笑6、，。3，。2“。”。1巩固提高阅读一1、早 难过 热闹2、妈妈每天晚上六点才下班回家。3、总起句概括了这篇文章的主要内容4、爸爸不在她们很不开心 ；台灯坏了他们修不好；家里很冷清 很不开心阅读二1、因为所以 因为今天是晴天所以妈妈晒被子了。2B3、早晚 热闹 冷清4、闪闪发光 又蹦又跳 太阳 希比希 开心5、6、二 爸爸看了第二封信一定也很高兴不担心露西和妈妈。阅读三1、 5 12、秋姑娘分别给大雁、青蛙、松鼠和山村的孩子写信了。我喜欢秋姑娘，因为秋姑娘会关心别人3、小蚂蚁 冬天要到了请转备好过冬的食物吧！四、小练笔表哥 想你 很开心 昨天，我上课发言积极，老师表扬了我；今天我为家人盛饭，他们都夸我懂事
