1、2020-2021学年度第一学期期中测试七年级语文试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一、积累与运用（共38分）1.请用正楷字将下列名句抄写一遍。天行健,君子以自强不息。2.下列词语中加点字的读音正确的一项是（ ）A. 酝酿（ling） 盔甲（hu） 倜傥（t） 镶（xing）B. 着落（zho） 吝啬（nn） 草垛（du） 棱（lng）C. 确凿（zo） 莅临（l） 黄晕（yn） 嗡（wn）D. 匿笑（n） 粗犷（gung） 徘徊（hui） 髻（j）3.下列词语字形完全正确的一项是（ ）A. 鉴赏 奥密 云宵 决别B. 拼凑 寻觅 分岐 烂漫C. 絮叼 憔悴 睫毛 化妆D. 静谧 贮蓄 宽敞
2、嘹亮4.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A. 在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生活。B. 针对那样的做法,我们曾经对他作过多次劝告,但是他依旧恍然大悟,结果落得了如此下场。C. 在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。D. 八年后记者重访地震重灾区,农贸市场人声鼎沸,处处呈现一派安定祥和的景象。5.下列语句中没有语病的一项是（ ）A. 能否切实减轻学生课业负担,是我国中小学教学工作当务之急。B. 橘子洲头的八月,桂花飘香,是游客们必到的旅游胜地。C. 为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。D. 为了全面提升办学水平,学校
3、决定加快文明校园的创建步伐。6.给下列句子接序,最恰当的项是（ ）雪峰的红光映射到这辽阔的牧场,形成一个金碧辉煌的世界你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐蒙古包牧群和牧女们,都披上了一色的玫瑰红特别诱人的是牧场的黄香,周围的雪峰被溶日映红,像云霞那么灿烂自落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消退,银灰色的暮霭笼罩草原的时候A. B. C. D. 7.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）A. 古时候,用“令郎”“令爱”尊称对方的儿子,用“犬子”“小犬”谦称自己的儿子。B. “暑”有热的意思,“小暑”“大暑”“处暑”三个节气一般反映温热变化程度。C. “拙笔”是对自己的文字
4、或书画作品的谦称,“拙见”是对自己的见解的谦称。D. 二十四节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律,而且与人类的农活安排、民俗活动等密切相关。8.综合性学习。学校七年级拟开展“有朋自远方来”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。（1）古今中外的诗文中有很多有关交友的诗词和警句,请分别写出一句。（2）中华自古流传了不少有关交友的经典故事,试列出一则,作简要叙述。（3）小明最近迷上了手机游戏,每天睡眠严重不足,上课不能专心听讲,学习成绩下滑厉害。作为朋友,请你试着劝劝他,让他把重心放到学习上来。9.古诗文默写。（1）夜发清溪向三峡,_。（李白峨眉山月歌）（2）_,崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟
5、年）（3）遥怜故园菊,_。（岑参行军九日思长安故园）（4）_,受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）（5）次北固山中,蕴含着“旧事物中孕育着新事物”这一哲理诗句是：_,_。（6）论语子罕中,表现普通人的志气不能随意改变的句子是：_,_。10.下列对于朝花夕拾的表述,正确的两项是（ ）A. 鲁迅在朝花夕拾中回忆了儿时的许多生活片段,如阿长买山海经长妈妈讲美女蛇的故事,儿时看五猖会的情景等等。B. 朝花夕拾原名旧事重提,主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程,富有生活情趣。是鲁迅先生最具代表性的小说集。C. 朝花夕拾中的八篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。D.
6、从百草园到三味书屋孔乙己中国人失掉自信力了吗都选自朝花夕拾。E. 从朝花夕拾阿长与山海经一文中,鲁迅先生明明赞扬长妈妈,却从她的缺点说起,这是欲扬先抑的手法。11.从朝花夕拾的阅读中,你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。二、阅读（共32分）古诗文阅读。寒夜宋杜耒寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月,才有梅花便不同。【注释】：竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。才：仅。12. 下面的理解或赏析,不正确的两项是（ ）A. 这是一首清新淡雅而又韵味无穷的友情诗。整首诗语言清新、自然,无雕琢之笔,表现的意境清新、隽永,让人回味无穷。B. “寒夜客来茶当酒”与“倚杖无时夜敲门”有异曲同工之
7、妙,主人与来客的情谊之深可见一斑。C. “竹炉汤沸火初红”,让屋内的温暖与屋外的寒冷形成鲜明的对比,营造了温馨的画面。D. “才有梅花便不同”一句中,“梅花”恰恰是为了点明现在是寒冷的冬季,与诗题“寒夜”相契合。E. 全诗看似随笔挥洒,但很形象地反映了诗人难以言传的心情,耐人寻味。13. 请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。阅读下面的文言文,完成下列小题。【甲】子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”（为政）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（为政）子曰：“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于
8、我如浮云。”（述而）子夏曰：“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”（子张）【乙】阮光禄在剡（shn）,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰：“吾有车,而使人不敢借,何以车为？”遂焚之。（选自世说新语）【注释】剡（shn）：地名,在今天浙江省内。何以为：古文中表反问。“为什么呢”。14. 下列各组句子中,加点词语解释不正确的一项是（ ）A. 吾十有五而志于学（有：同“又”,用于整数和零数之间）B. 博学而笃志（笃：坚定）C 阮后闻之（闻：名声）D. 遂焚之（焚：烧）15. 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）例句：意欲借而不敢言A. 三十而立B
9、. 学而不思则罔C. 曲肱而枕之D. 切问而近思16. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）不义而富且贵,于我如浮云。（2）吾有车,而使人不敢借,何以车为？17. 【乙】文中的阮光禄有着怎样的性格特点,结合文章内容作答。记叙文阅读。捉蝎那时故乡很穷,许多来钱的路子都被堵死了,连猪都卖不上好价钱。但山口上的供销社收蝎,而且每斤干蝎能卖到八元之多,对山里人便是个极大的诱惑。于是,山里老少就都朝山壁上攒拥,掀翻了许多陈年石板,用筷子制成的镊子捉那丑陋的蝎。为此,曾一度荒废了农事。上面撤了那一任支书,庄稼地里才有了人声。自然,学子们便成了捉蝎的主力。起初是三两个结伴去捉,蝎捉得多与少是很少被考虑的,
10、要的是大家相聚在一起的那一份情趣。但大人们很不高兴,这般那般地叮嘱之后,孩子们就懂得了在情谊之外,还有一种叫利害的东西。就都独自去捉了。再见面时,大家都觉得有些尴尬,但久了,就什么事也没有了。在捉蝎的学子中,我捉得最多,因为我很聪明：我发现,阳坡的石板底下蝎最多,而阴坡的石板下蝎则寥寥无几。我就不盲目地翻坡上的每一块石头了,而是单拣照到太阳的石头翻。如此,收获自然就多。那一年的夏秋两季,我竟得了八十多元的蝎钱。这是一笔巨款,把山里人都惊呆了。母亲曾答应给我买件新衫子,最后却买了两头瘦驴,去犁地去驮脚,让本来就懒的父亲变得更懒了。抻一抻衫子的破袖子,我黯然神伤,心想：这准是父亲的主意,父亲真不是
11、个好东西！来年却仍捉得极欢,只是怕伙伴超过我,于是就又为母亲挣了不少钱,乐得合不上嘴的母亲对我说：“崽呀,咱的书就别念了,就捉蝎吧,将来娘给你说一房好媳妇。”我就怔了。那年我正念五年级,秋后便要考初中；中学就在山外,那里的世界我向往已久。晚上我睡不着觉,点灯翻自己的作业本。那本上尽是红红的对钩,尽是一个一个的五分那里藏着我多少骄傲啊！我心里很迷惘,但家里的确是很穷啊,酸酸地,眼泪终于还是流下来了。第二天,我却对母亲说：“妈,还是让我上学吧,如果考出去了,咱家就在山里叫响了；要是没考上,我就白天黑夜拼命地捉蝎,把欠了的都给您补上。”娘兀地就没了主意,在地上摩挲着双手：“崽这是怎么说呢,崽这是怎么
12、说呢！”善良的娘终于还是让我去继续读书了。后来,我便走尽了弯曲而狭窄的山路,走到了广阔的大平原。山里的蝎们仍自生自灭着,我却学会了如何主宰自己的命运。那年,母亲被我接出山来,让媳妇陪她看了一出她盼了大半辈子的古装大戏。走出熙熙攘攘的影剧院,母亲抹去了一行热泪：“这人哪,还是看得远些好啊！”（意林2019.19）18. 依据文章内容,填写下表。时段“我”的举动母亲的回应那一年的夏秋两季捉蝎得了八十多元的蝎钱_来年_乐得合不拢嘴,希望“我”不念书了,专门捉蝎第二天央求母亲让自己继续读书_那年_感慨应该要看得远19. 请从人物描写角度,赏析文中画线句。娘兀地就没了主意,在地上摩挲着双手：“崽这是怎么
13、说呢,崽这是怎么说呢！”20. 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是（ ）A. 文章采用了时间顺序展开叙述,记叙了“我”从捉蝎到要求继续读书,最终学成走出大山的经过。B. 本文语言生动传神,细节描写到位,“抻一抻衫子的破袖子”,强调出了衣服既短又破,体现了家中的贫穷。C. “我”捉蝎之所以能比别人要多,是因为“我”的运气太好。D. 母亲将“我”得的八十多元的蝎钱去买了两头瘦驴,就是为了让父亲轻松点。E. 文章结尾,母亲的话升华了文章的中心主旨,意味深长。三、写作（共50分）21.进入初中阶段,你步入了新的学校,新的环境必定有触动你的景色,请选择一处展开景物描写。要求：（1）突出景物特
14、点；（2）运用比喻或拟人的修辞手法；（3）字数不超过150字。22.作文生活中总有很多遇见,与他人遇见也许就是一次心灵的碰撞,触动着你,让你铭记在心,包括家人、朋友、老师、同学、陌生人。请以“你是我最好的遇见”为题写一篇记叙文。要求：（1）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（2）不少于500字；（3）卷面整洁,字迹清楚。答案与解析一、积累与运用（共38分）1.请用正楷字将下列名句抄写一遍。天行健,君子以自强不息。【答案】天行健,君子以自强不息。【解析】【详解】硬笔楷书书写的基本要求是规范、端正、整洁、生动。规范,指书写正确,笔画不多不少,能按照笔顺规则书写。端正,指的是字写得横平竖直,结构比
15、例适当,字型方正,字迹清楚。整洁,指的是字形大小均匀,行列整齐,卷面清洁。生动,指的是字的笔画有“点”,有“锋”,字形整体自然连贯,有一定的“书法味”,在共性的基础上有点个性。本题注意“健”和“君”的写法。2.下列词语中加点字的读音正确的一项是（ ）A. 酝酿（ling） 盔甲（hu） 倜傥（t） 镶（xing）B. 着落（zho） 吝啬（nn） 草垛（du） 棱（lng）C. 确凿（zo） 莅临（l） 黄晕（yn） 嗡（wn）D. 匿笑（n） 粗犷（gung） 徘徊（hui） 髻（j）【答案】D【解析】【详解】A. 酝酿（ling）（ning）、盔甲（hu）（ku）；B. 着落（zho）（z
16、hu）、吝啬（nn）（ln）、草垛（du）（du）；C 黄晕（yn）（yn）、嗡（wn）（wng）；故选D。3.下列词语字形完全正确的一项是（ ）A. 鉴赏 奥密 云宵 决别B. 拼凑 寻觅 分岐 烂漫C. 絮叼 憔悴 睫毛 化妆D. 静谧 贮蓄 宽敞 嘹亮【答案】D【解析】【详解】A.奥密奥秘、云宵云霄、决别诀别；B.分岐分歧；C.絮叼絮叨；故选D。4.下列加点词语运用不正确的一项是（ ）A. 在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生活。B. 针对那样的做法,我们曾经对他作过多次劝告,但是他依旧恍然大悟,结果落得了如此下场。C. 在人迹罕至的北极,奇异的天象令
17、人心旌摇荡,难以忘怀。D. 八年后记者重访地震重灾区,农贸市场人声鼎沸,处处呈现一派安定祥和的景象。【答案】B【解析】【详解】A.各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。与语境相合,使用正确。B.恍然大悟：形容人对某事一下子明白过来。与语句表达的意思相矛盾,不符合语境,使用错误。C.人迹罕至：人很少到的地方。指偏僻荒凉的地方很少有人来过。与语境相合,使用正确。D.人声鼎沸：本意是锅里的水烧开了,发出响声,现指人群的声音吵吵嚷嚷,就像炸开了锅。人声喧闹的意思。与语境相合,使用正确。故选B。5.下列语句中没有语病的一项是（ ）A. 能否切实减轻学生课业负担,是我国中小
18、学教学工作的当务之急。B. 橘子洲头的八月,桂花飘香,是游客们必到的旅游胜地。C. 为了防止这类交通事故不再发生,我们制定了交通安全管理措施。D. 为了全面提升办学水平,学校决定加快文明校园的创建步伐。【答案】D【解析】【详解】A.一面对两面,可去掉“能否”。B.搭配不当或语序不当,把“橘子洲头的八月”改为“八月的橘子洲头”。C.否定词语滥用,去掉“不”。故选D。6.给下列句子接序,最恰当的项是（ ）雪峰的红光映射到这辽阔的牧场,形成一个金碧辉煌的世界你就可以看见无数点点的红火光,那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐蒙古包牧群和牧女们,都披上了一色的玫瑰红特别诱人的是牧场的黄香,周围的雪峰被溶日映红,
19、像云霞那么灿烂自落日沉没,周围雪峰的红光逐渐消退,银灰色的暮霭笼罩草原的时候A. B. C. D. 【答案】C【解析】试题分析：首先引出描写对象雪峰,然后描写雪峰的红光照耀世界的景象,接着写落日沉没（侧面描写）,雪峰也变暗,最后写落日后牧民们就着落日准备晚餐,铜壶的灯光刚好辉映雪峰的红光。所以选C项。7.下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）A. 古时候,用“令郎”“令爱”尊称对方的儿子,用“犬子”“小犬”谦称自己的儿子。B. “暑”有热的意思,“小暑”“大暑”“处暑”三个节气一般反映温热变化程度。C. “拙笔”是对自己的文字或书画作品的谦称,“拙见”是对自己的见解的谦称。D. 二十四
20、节气不仅归纳了一年四季气候变化的规律,而且与人类的农活安排、民俗活动等密切相关。【答案】A【解析】【详解】“令爱”是称对方的女儿的敬辞,不是尊称对方的儿子。故选A。8.综合性学习。学校七年级拟开展“有朋自远方来”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。（1）古今中外的诗文中有很多有关交友的诗词和警句,请分别写出一句。（2）中华自古流传了不少有关交友 经典故事,试列出一则,作简要叙述。（3）小明最近迷上了手机游戏,每天睡眠严重不足,上课不能专心听讲,学习成绩下滑厉害。作为朋友,请你试着劝劝他,让他把重心放到学习上来。【答案】（1）示例：警句：吾日三省吾身,与朋友交而不信乎；君子之交淡如水,小人
21、之交甘若醴；近朱者赤,近墨者黑；与朋友交,言而有信。诗词：莫愁天路无知己,天下谁人不识君；海内存知己,天涯若比邻；劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人；桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。（2）示例：伯牙绝弦：伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听。伯牙每弹奏一曲,钟子期都能倾听出伯牙要表达的意思,他们因此而成为好朋友,钟子期去世后,伯牙终生不再弹琴,认为世界上不再有值得他为弹琴的人。（3）指出对方的不足之处,提出合理建议；语气委婉、语言得体。【解析】【详解】（1）从自己积累的有关“交友”的诗词和警句各选择一句作答即可,答案不唯一。如：君子之交淡如水,小人之交甘若醴警句；桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情诗词。（2）
22、从自己积累的有关“交友”的经典故事中选择其一,如：“刎颈之交”“莫逆之交”“知音之交”“管宁割席”“管鲍之交”等。概括其主要内容作答。（3）语言表达题,首先要有称谓（小明）；其次写清劝说的原因或理由（迷恋手机游戏对学习的负面影响影响睡眠、精力、视力等）；第三要注意说话的对象,语言要符合说话者的身份；最后语气要委婉,不可生硬强迫。做到文明礼貌,语言简明、连贯、得体。9.古诗文默写。（1）夜发清溪向三峡,_。（李白峨眉山月歌）（2）_,崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（3）遥怜故园菊,_。（岑参行军九日思长安故园）（4）_,受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）（5）次北固山中,蕴含着“旧事物
23、中孕育着新事物”这一哲理的诗句是：_,_。（6）论语子罕中,表现普通人的志气不能随意改变的句子是：_,_。【答案】 (1). 思君不见下渝州 (2). 岐王宅里寻常见 (3). 应傍战场开 (4). 回乐烽前沙似雪 (5). 海日生残夜 (6). 江春入旧年 (7). 三军可夺帅也 (8). 匹夫不可夺志也【解析】【详解】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“渝州、岐王、傍、回乐烽、残”等字词容易写错。10.下列对于朝花夕拾的表述,正确的两项是（ ）A. 鲁迅在朝花夕拾中回忆了儿时的许多生活片
24、段,如阿长买山海经长妈妈讲美女蛇的故事,儿时看五猖会的情景等等。B. 朝花夕拾原名旧事重提,主要记录了作者从幼年到青年的生活道路和心理历程,富有生活情趣。是鲁迅先生最具代表性的小说集。C. 朝花夕拾中的八篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。D. 从百草园到三味书屋孔乙己中国人失掉自信力了吗都选自朝花夕拾 E. 从朝花夕拾的阿长与山海经一文中,鲁迅先生明明赞扬长妈妈,却从她的缺点说起,这是欲扬先抑的手法。【答案】AE【解析】【详解】B.朝花夕拾不是小说集,而是散文集。C.朝花夕拾全书由狗猫鼠阿长与山海经二十四孝图五猖会无常从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生范爱农十篇
25、文章构成。不是八篇文章。D.孔乙己出自小说集呐喊；中国人失掉自信力了吗出自杂文集且介亭杂文。据此,答案为AE。11.从朝花夕拾的阅读中,你看到了一个怎样的童年鲁迅？结合内容简要作答。【答案】示例：童年的鲁迅拔何首乌、摘覆盆子,想得到神奇的山海经,体现他对世界充满好奇心和探索欲,有丰富的想象力；为了隐鼠,和阿长闹意见,体现他爱憎分明,充满同情心；在私塾里捉了苍蝇喂蚂蚁,折腊梅,寻蝉蜕,画绣像,为了看五猖会无奈背书,体现他天性自由,活泼好动,有点顽皮。【解析】【详解】朝花夕拾创作于1926年,是鲁迅所写的唯一一部回忆性的散文集,原名旧事重提。“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期,这个词的意思是早
26、上的花晚上来捡,这里指鲁迅先生在晩年回忆童年时期、少年时期、青年时期的人和事。其中反映鲁迅童年生活的文章主要有狗猫鼠阿长与山海经五猖会从百草园到三味书屋。依据这几篇文章中童年鲁迅的行为表现来分析其性格特点即可。如：从百草园到三味书屋拔何首乌、摘覆盆子,可以看出童年鲁迅对世界充满好奇；折腊梅,寻蝉蜕,画绣像表现童年鲁迅的活泼自由；儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受,也表现了他的天性自由,活泼好动的特点等。二、阅读（共32分）古诗文阅读。寒夜宋杜耒寒夜客来茶当酒,竹炉汤沸火初红。寻常一样窗前月,才有梅花便不同。【注释】：竹炉：指用竹篾套子套着的火炉。才：
27、仅。12. 下面的理解或赏析,不正确的两项是（ ）A. 这是一首清新淡雅而又韵味无穷的友情诗。整首诗语言清新、自然,无雕琢之笔,表现的意境清新、隽永,让人回味无穷。B. “寒夜客来茶当酒”与“倚杖无时夜敲门”有异曲同工之妙,主人与来客的情谊之深可见一斑。C. “竹炉汤沸火初红”,让屋内的温暖与屋外的寒冷形成鲜明的对比,营造了温馨的画面。D. “才有梅花便不同”一句中,“梅花”恰恰是为了点明现在是寒冷的冬季,与诗题“寒夜”相契合。E. 全诗看似随笔挥洒,但很形象地反映了诗人难以言传的心情,耐人寻味。13. 请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。【答案】12. DE 13. 冬天
28、的夜晚,来了客人,用茶当酒,吩咐小童煮茗,火炉中的火苗开始红起来了,水在壶里沸腾着,屋子里暖烘烘的。【解析】 12题详解】考查对诗文理解或赏析。D.梅花象征高洁,此句既赞叹梅花的高洁,更多的是在暗赞来客。E.全诗传达了诗人见到朋友时喜悦的心情,并非难以言传。故选DE。【13题详解】此类试题解答要在理解诗句内容的基础上,抓住诗句中的具体意象,加上合理的联想和想象,对诗句内容进行生动形象地描绘,使之能呈现出“画面”效果,让人产生如临其境的感受,不能只对诗句进行简单翻译。本题要抓住诗句中的“寒夜”“客人”“竹炉”“汤沸”几个意象,描绘客人寒夜来访,主人点火烧茶,招待客人的情景作答。阅读下面的文言文,
29、完成下列小题。【甲】子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”（为政）子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”（为政）子曰：“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”（述而）子夏曰：“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”（子张）【乙】阮光禄在剡（shn）,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰：“吾有车,而使人不敢借,何以车为？”遂焚之。（选自世说新语）【注释】剡（shn）：地名,在今天浙江省内。何以为：古文中表反问。“为什么呢”。14. 下列各组句子中,加点词语解释不正确的一项是（
30、）A. 吾十有五而志于学（有：同“又”,用于整数和零数之间）B. 博学而笃志（笃：坚定）C. 阮后闻之（闻：名声）D. 遂焚之（焚：烧）15. 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）例句：意欲借而不敢言A. 三十而立B. 学而不思则罔C. 曲肱而枕之D. 切问而近思16. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）不义而富且贵,于我如浮云。（2）吾有车,而使人不敢借,何以车为？17. 【乙】文中的阮光禄有着怎样的性格特点,结合文章内容作答。【答案】14. C 15. B 16. （1）用不正当的手段得来的富贵,对我来说就像天上的浮云一样。（2）我有车子,却让人不敢借,还要这车子
31、做什么？ 17. 阮光禄将自己的好车借给他人,可见他的大方和友善；有人不敢借他的车当殡车,他绝然地将自己的车烧毁,可见他对自己要求十分严格,容不得自己有一丝一毫的欠缺。【解析】【14题详解】理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。C.“闻”是“听说”,不是“名声”。故选C。【15题详解】此题考查常见文言虚词在文中的意义。例句中的“意欲借而不敢言”中的“而”是“表转折”；A.“而”是“表顺承,就”；B.“而”是“表转折”；C.“而”是“表修饰”；D.
32、“而”是“表并列,而且”；故选B。【16题详解】本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。翻译时要做到“信、达、雅”。（1）句中的“不义（不正当的手段）、于（对）、如（好像）”几个词是重点词语。（2）句中的“吾（我）、而（表转折）、何为（做什么,干什么）”几个词是重点词语。【17题详解】考查对人物形象的分析。在整体感知文章内容的基础上,结合对人物的具体描写、相关事件来分析作答。依据“曾有好车,借者无不皆给”可见阮光禄是一个大方、善良、有爱心
33、的人；从“有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰：吾有车,而使人不敢借,何以车为？遂焚之”,又可以看出见阮光禄是一个严格要求自己,追求完美,容不得自己有丝毫的欠缺的人。【点睛】在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇,运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法,做到译句文从字顺,符合现代汉语语法规范,句意尽量达到完美。参考译文：【甲】孔子说：“我十五岁开始有志于做学问,三十岁能独立做事情,四十岁（遇事）能不迷惑,五十岁知道哪些是不能为人力所支配的事情,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁做事才能随心所欲,不会超过规矩。”
34、孔子说：“我整天吃粗粮,喝冷水,弯着胳膊做枕头,也自得其乐。用不正当的手段得来的富贵,我把它看作天上的浮云。”子夏说：“博览群书广泛学习,而且能坚守自己的志向,恳切地提问,多考虑当前的事,仁德就在其中了。”【乙】阮光禄在剡县时,曾经有一辆好车子,不管谁来借,没有不借的。有个人要安葬母亲,心里想借却又不敢开口。阮光禄后来听说了这件事,叹息说：“我有了车子却让人不敢借,还要这车子做什么？”于是就把车子烧掉了。记叙文阅读。捉蝎那时故乡很穷,许多来钱的路子都被堵死了,连猪都卖不上好价钱。但山口上的供销社收蝎,而且每斤干蝎能卖到八元之多,对山里人便是个极大的诱惑。于是,山里老少就都朝山壁上攒拥,掀翻了许
35、多陈年石板,用筷子制成的镊子捉那丑陋的蝎。为此,曾一度荒废了农事。上面撤了那一任支书,庄稼地里才有了人声。自然,学子们便成了捉蝎的主力。起初是三两个结伴去捉,蝎捉得多与少是很少被考虑的,要的是大家相聚在一起的那一份情趣。但大人们很不高兴,这般那般地叮嘱之后,孩子们就懂得了在情谊之外,还有一种叫利害的东西。就都独自去捉了。再见面时,大家都觉得有些尴尬,但久了,就什么事也没有了。在捉蝎的学子中,我捉得最多,因为我很聪明：我发现,阳坡的石板底下蝎最多,而阴坡的石板下蝎则寥寥无几。我就不盲目地翻坡上的每一块石头了,而是单拣照到太阳的石头翻。如此,收获自然就多。那一年的夏秋两季,我竟得了八十多元的蝎钱。
36、这是一笔巨款,把山里人都惊呆了。母亲曾答应给我买件新衫子,最后却买了两头瘦驴,去犁地去驮脚,让本来就懒的父亲变得更懒了。抻一抻衫子的破袖子,我黯然神伤,心想：这准是父亲的主意,父亲真不是个好东西！来年却仍捉得极欢,只是怕伙伴超过我,于是就又为母亲挣了不少钱,乐得合不上嘴的母亲对我说：“崽呀,咱的书就别念了,就捉蝎吧,将来娘给你说一房好媳妇。”我就怔了。那年我正念五年级,秋后便要考初中；中学就在山外,那里的世界我向往已久。晚上我睡不着觉,点灯翻自己的作业本。那本上尽是红红的对钩,尽是一个一个的五分那里藏着我多少骄傲啊！我心里很迷惘,但家里的确是很穷啊,酸酸地,眼泪终于还是流下来了。第二天,我却对
37、母亲说：“妈,还是让我上学吧,如果考出去了,咱家就在山里叫响了；要是没考上,我就白天黑夜拼命地捉蝎,把欠了的都给您补上。”娘兀地就没了主意,在地上摩挲着双手：“崽这是怎么说呢,崽这是怎么说呢！”善良的娘终于还是让我去继续读书了。后来,我便走尽了弯曲而狭窄的山路,走到了广阔的大平原。山里的蝎们仍自生自灭着,我却学会了如何主宰自己的命运。那年,母亲被我接出山来,让媳妇陪她看了一出她盼了大半辈子的古装大戏。走出熙熙攘攘的影剧院,母亲抹去了一行热泪：“这人哪,还是看得远些好啊！”（意林2019.19）18. 依据文章内容,填写下表。时段“我”的举动母亲的回应那一年的夏秋两季捉蝎得了八十多元的蝎钱_来年
38、_乐得合不拢嘴,希望“我”不念书了,专门捉蝎第二天央求母亲让自己继续读书_那年_感慨应该要看得远19. 请从人物描写角度,赏析文中画线句。娘兀地就没了主意,在地上摩挲着双手：“崽这是怎么说呢,崽这是怎么说呢！”20. 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是（ ）A. 文章采用了时间顺序展开叙述,记叙了“我”从捉蝎到要求继续读书,最终学成走出大山的经过。B. 本文语言生动传神,细节描写到位,“抻一抻衫子的破袖子”,强调出了衣服既短又破,体现了家中的贫穷。C. “我”捉蝎之所以能比别人要多,是因为“我”的运气太好。D. 母亲将“我”得的八十多元的蝎钱去买了两头瘦驴,就是为了让父亲轻松点。E
39、. 文章结尾,母亲的话升华了文章的中心主旨,意味深长。【答案】18. (1). 用钱买了两头瘦驴 (2). 又为母亲挣了不少钱 (3). 母亲答应让“我”继续读书 (4). “我”让媳妇陪母亲看了一出她盼了大半辈子的古装大戏 19. 采用了动作描写、语言描写,写出了母亲因为“我”央求让“我”继续读书时内心的不安与愧疚。体现了母亲的不忍与善良。 20. CD【解析】【18题详解】考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本,理清故事情节,根据题目要求筛选相关的词句概括作答。本题作答依据时间顺序,依次找到相应的段落内容,仿照题目中的示例形式作答。第一空可依据“母亲曾答应给我买件新衫子,最后却买了两头瘦驴”
40、概括作答；第二空可依据“来年却仍捉得极欢,只是怕伙伴超过我,于是就又为母亲挣了不少钱”概括作答；第三空可依据“善良的娘终于还是让我去继续读书了”概括作答；第四空可依据“母亲被我接出山来,让媳妇陪她看了一出她盼了大半辈子的古装大戏”概括情节作答。【19题详解】考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法：肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度看,又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用：形象生动地刻画出人物的性格特征,或是衬托、突出的特点。语句“娘兀地就没了主意,在地上摩挲着双手：崽这是怎么说呢,崽这是怎么说呢”中,“摩挲着双手”描写娘的动作,“崽这是怎么说呢,崽这是怎么说
41、呢”写娘说的话,运用了动作和语言描写,生动形象地写出了娘因为“我”央求让“我”继续读书时内心感到不安与愧疚的心理,从而表现了娘的善良的本性。据此理解分析作答。【20题详解】考查对文章内容的理解与分析。依据“我发现,阳坡的石板底下蝎最多,而阴坡的石板下蝎则寥寥无几。我就不盲目地翻坡上的每一块石头了,而是单拣照到太阳的石头翻”可知,C项“是因为我的运气太好”的说法是错误的。依据“我黯然神伤,心想：这准是父亲的主意,父亲真不是个好东西！”可知,D项“母亲将我得的八十多元的蝎钱去买了两头瘦驴,就是为了让父亲轻松点”的说法与原文不符。据此,答案为CD。三、写作（共50分）21.进入初中阶段,你步入了新的
42、学校,新的环境必定有触动你的景色,请选择一处展开景物描写。要求：（1）突出景物特点；（2）运用比喻或拟人 修辞手法；（3）字数不超过150字。【答案】例文校园美,美在哪？美在一个个漂亮的花坛。花种数不胜数：鸭脚木每当看见我们,总是扬扬她们的小脚；玉兰树擎着白色的玉杯；更多的花儿,则是在风的陪伴下成对的跳舞唱歌。那芬芳扑鼻的香气,是她们悠扬悦耳的歌喉；星星点点,飘飘荡荡,则是她们曼妙的舞姿。每天,她们亦是如此。【解析】【详解】根据题目要求,选择新学校一处环境进行片断描写。写作时,要抓住新环境中有特点的景色,如：优美的自然景观；人文景观等,运用比喻或拟人的修辞手法对景物的特点,用形象化语言加以描绘
43、,从而突出景物的特点。注意字数的要求。22.作文。生活中总有很多遇见,与他人遇见也许就是一次心灵的碰撞,触动着你,让你铭记在心,包括家人、朋友、老师、同学、陌生人。请以“你是我最好的遇见”为题写一篇记叙文。要求：（1）文中不得出现真实的人名、校名、地名；（2）不少于500字；（3）卷面整洁,字迹清楚。【答案】例文你是我最好的遇见人的一生充满了各种各样的遇见,从出生时遇见妈妈,上小学遇见老师,再到遇见朋友,遇见伴侣,每一次遇见都像是心灵的碰撞,触动着内心深处的感情,而在此,我想深情的对妹妹说一句“你是我最好的遇见”。初次见到你,是在B超图像上,那还是一个红彤彤形似大蜥蜴的肉球,这是一个小生命吗？
44、我问自己,这就是我的妹妹吗？几个月后,我在医院见到了你,你的皮肤是那样的柔软,上面覆盖着一层细薄的绒毛,比世界上最轻柔的天鹅绒还要柔软。你是那样可爱,脸粉嘟嘟的,眼睛圆溜溜的,那时,你没有我的书包重了,对我而言,却像有千斤沉,因为这次遇见,让我成为了“姐姐”。你越长越大,大到我都无法抱着你走上几步。你无论提什么要求,我都要无条件满足,就因为我是你姐姐。有时,我也会生气、会捏你的脸、会不理你,但每当你张开嘴大哭、脸胀得通红、眼泪如断了线的珍珠般滚落下来时,我都会心软,一边说着哭不能解决问题,一边默默的把问题处理掉。遇见你,让我明白了什么是“爱”。每天除了完成自己的事,我还要陪你涂鸦、玩积木、甚至教你读故事、背古诗、弹电子琴以至于婆婆天天说我“不务正业”,每当你问我“为什么”“怎么办”时,我都会耐着性子回答你那些荒谬的问题。遇见你,让我懂得了什么是“责任”。遇见你之后,我长大了。从需要喂饭的小女孩,变成了可以照顾人的大女生。妹妹,遇见你是我生命中尤为重要的时刻,你让我懂事、让我成长、让我担负起姐姐的职责,我愿意更加精心的呵护你,看着你长大,陪着你成长,因为你是我一生最好的遇见。【解析】【详解】这是一篇命
