1、部编版语文四年级上学期期 中 测 试 卷 （时间：xx分钟 总分：xx分）学校_ 班级_ 姓名_ 座号_时间：90分钟 满分：100分一、拼拼写写。（5分）1.这次du kn（ ）赛我虽然输了，但从中shu hu（ ）了很多。2.昨天还nn l（ ）的p to（ ）藤今天就k wi（ ）了。二、选择题。（12分）1.下列加点字的字音、字形完全正确的一组是（ ）A.据说（j） 悲惨（cn） 坚定（jin） 兹润（z）B.余波（y） 血液（y） 重叠（di） 牢固（）C.恐怕（kn）证明（zhn） 盼望（pn） 犹如（yu）D.操场（co） 著名（zh） 住止（zh） 空隙（x）2.依次填入括号里
2、的词语，最恰当的一项是（ ）（ ）样式、策略 （ ）环境、生活（ ）工作、方法 （ ）缺点、错误A.改善 改进 改正 改变 B.改正 改变 改进 改善C.改变 改善 改进 改正 D.改进 改善 改正 改变3.“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是（ ）A.形容轻微的声音。 B.形容颤抖的样子。C.形容青绿色。 D.形容风声。4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ）A.人民解放军以排山倒海之势刹那间就夺取了一个阵地。B.天气预报说今天下雨，忽然下午下了雨。C.这位外科大夫医术高明，一会儿工夫就为弟弟包扎好了伤口。D.当他听到母亲病危的消息后，顿时吓呆了。5.下列句子中，标点符号使用不恰当的
3、一项是（ ）A.“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目?”B.热爱书吧!这是知识的源泉。C.“张老师，我我”我不知道该怎么回答才好。D.阅读有很多好处：它能扩大你的知识面，能陶冶你的情操，能提高你的审美能力。6.下列谚语中，不同类的一句是（ ）A.立春落雨至清明。B.立了秋，把扇丢。C.吃了重阳糕，夏衣打成包。D.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。三、按要求完成句子练习。（10分）1.教室里真静，静得可以听见同学们的呼吸声。（用相同的修辞手法补写句子）（2分）金秋时节，桂花真香，香得 。2.天空中飘着白云。（把句子写具体）（2分） 3.宙斯决定给普罗米修斯以最严肃的惩罚。（用
4、修改符号修改病句）（2分）4.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（4分）（1）这个句子运用了 的修辞手法，作者巧妙地把蟋蟀发出声音说成是“弹琴”，让我们感受到了蟋蟀高雅的生活情趣，表达了作者 。（2分）（2）我也会用这种修辞手法写句子： （2分）四、日积月累。（8分）1.经过半个学期的学习，我积累的气象谚语有：“夏雨少， 。”我还积累了鼓励勇于提问的名言：“ ，自用则小。”2.我知道有的古诗运用了新颖巧妙的比喻，描绘了和谐、宁静的绝妙画卷，如暮江吟中的“ ， ”。有的古诗阐明了正确的思想方法，如蕴含着“对于问题的认识，所处的位置不同，看法就不同”的道理的诗句是“ ， ”。雪梅中的“ ，
5、 ”，借雪梅的争春，告诉我们人都各有所长，也各有所短。五、口语交际乐园。（5分）明明很喜欢看童话故事书，爸爸却非常反对，说明明不应该经常看闲书。如果你是明明，你会怎样说服爸爸，让爸爸改变想法呢? 六、非连续性文本阅读。（15分）旅游攻略【材料一】旅游的意义在于带着一定的文化知识去解读和体验一座山、一条河、一个城市、一个国家。【材料二】读万卷书，行万里路。今年暑假期间，我同家人开启了文化之旅。首先，我们从沈阳出发，途经安徽滁州，登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致；再赶赴杭州西湖，徜徉于白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱民的佳话；最后再到武汉的黄鹤楼，登楼游赏，寻觅当年李白在烟花三月送孟浩然下扬州的足
6、迹。【材料三】峨眉山坐落于四川盆地西南部，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。春夏两季，云低雾浓，古木葱茏，雨后山野空气清新，寺宇庭院一尘不染；秋季水位涨高，乘风破浪，白水秋风；冬季晴雪初霁，“幽峭精绝”的冬景令人称绝。身临这山灵水秀的旷世奇观，把自己完全交给大自然，在峨眉秀丽的山色中尽情吸取天地间的精华!行走峨眉山洛阳这座城市已经有四千多年的历史，是中国四大古都之一，也是一座美丽的牡丹花城。白马寺和龙门石窟是洛阳的著名景点。龙门石窟开凿于北魏孝文帝迁都洛阳前后，迄今已有1500多年的历史。中国传统文化1.“我”所准备的假期里的文化之旅的路线是（ ）（3分）A.从沈阳出发到杭州西湖到安徽滁州
7、，登琅琊山到武汉黄鹤楼B.从沈阳出发到安徽滁州，登琅琊山到武汉黄鹤楼到杭州西湖C.从沈阳出发到安徽滁州，登琅琊山到杭州西湖到武汉黄鹤楼D.从沈阳出发到武汉黄鹤楼到安徽滁州，登琅琊山到杭州西湖2.杭州西湖的白堤柳岸，与历史名人（ ）有关。（3分）A.白居易 B.李白 C.欧阳修 D.孝文帝3.根据材料内容，判断下列说法的对错,对的打“”，错的打“”。（3分）（1）旅游的意义只在于欣赏不同的美景。（ ）（2）游人登临琅琊山，感受欧阳修醉乎山水的情致。（ ）（3）有“一山有四季，十里不同天”之妙喻的是武汉黄鹤楼。（ ）4.与“洛阳城中寻历史足迹”这句上联相对应的下联是（ ）（3分）A.登黄鹤楼觅李白
8、身影B.临洛阳城赏牡丹白马C.峨眉山上赏自然奇观5.对于你来说，“旅游”是什么?（3分） 七、阅读短文，完成练习。（15分）“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞?要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的?带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根
9、丝的安置要快多了。尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快开心的表演。蜘蛛本不会飞翔，但能够把网结在半空，它是勤奋、敏感、沉默而坚忍的小动物。它的网织得精巧而且规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了：蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在半空。奇迹是执着创造的。1.短文的第2自然段是作者对自己的（ ）描写。（3分）A.神态 B.动作 C.心理 D.语言2.题目“飞翔的蜘蛛”中的“飞翔”为什么加引号?下面分析正确的一项是（ ）（3分）A.因为蜘蛛本不会飞翔，但它能凌空结网，让人感觉它好像会飞。B.因为蜘蛛结网时能
10、飞，但与小鸟的飞翔不一样，所以加上了引号。C.作者想特别强调蜘蛛是会飞翔的。D.因为这篇文章主要讲述的是会飞翔的蜘蛛。3.第4自然段中破折号的作用是表示（ ）。（3分）A.话题转移 B.补充说明 C.引出下文 D.声音延长4.蜘蛛是怎样把网结在半空中的?我能在短文的第（ ）自然段中找到答案。（2分）5.读完短文后，我体会到： （4分）八、作文。（30分）题目：笑声 提示：生活中处处充满笑声，在家庭、在学校、在公园是因为玩得开心，是因为获得成功，是因为遇到喜事，还是因为赢得称赞?是你笑，是我笑，还是大家笑?请先将题目补充完整，再选择一件事情写下来，做到内容具体，条理清晰，感情真实，语句通顺。参考
11、答案一、1.对抗 收获2.嫩绿 葡萄 枯萎二、1.B2.C3.C4.B5.A6.A严厉三、1.十里以外都能闻得到2.蔚蓝的天空中飘着朵朵白云。3.宙斯决定给普罗米修斯以最 严肃 的惩罚。4.（1）拟人 对蟋蟀的喜爱之情（2）船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。四、1.秋霜早 好问则裕2.可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香五、示例：“爸爸，童话故事书内容丰富，不仅能帮助我增长知识，开阔视野，拓展想象力，提高我的写作水平，还能陶冶我的情操，让我健康成长。我也会合理安排时间，绝不会影响学习的。”六、1.C2.A3.（1）（2）（3）4.C5.旅游不仅仅是游玩，更重要的是了解当地文化，增长见识，开阔视野。七、1.C2.A3.B4.45.奇迹是执着创造的，就如短文中的蜘蛛，它不会飞翔，但凭着自己的勤劳和执着，半空结网，因此，只要我们努力，相信我们也能创造奇迹!
