1、部编版六年级语文小升初模拟试题一、画出加点字的正确读音。（9分）野蛮（mn mn ） 畏惧（wi wi ） 简陋（l lu ）木筏（f f ） 混乱（hn hn ） 草莓（mi mi ）二、看拼音，写汉字。（8分）yun lin zhn fn y wi xio shl b j m p s pi hui qn qi 三、选词填空。（5分）珍藏 埋藏 隐藏1.他们（ ）的地方被暴露了。2.历史博物馆（ ）着许多古代文物。3.这片土地下（ ）着丰富的矿产资源。简便 简陋 简单4.这次的考试题出乎意外的（ ）。5.这种（ ）的运算方法提高了我们的做题速度。6.鲁滨逊用木头和船帆搭起一座（ ）的帐篷。四
2、、句子练习。（8分）1.老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去。 老班长还一直用饱满的情绪鼓励着我们。（用关联词将两句话合并为一句话）2.田老师先把这首诗念一遍。（改为“被”字句）3. 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（改为陈述句）4.他垂头丧气地从牛棚里走了出来。（用加点的词语造句）五、根据所学知识填空。（13分）1. 夏日夜晚，望着夜空里明亮的牵牛星和织女星，我会想起诗句“盈盈一水间，”；月圆之夜，唐代诗人王建感慨“今夜月明人尽望，”；寒食之夜，诗人韩翃用“，”来讽刺权贵。2. 古人告诫我们：“，！”少年是做学问的最好时光，切勿荒废。3. 俗话说“百里不同风，千里不同俗”，作家在
3、北京的春节一文中，用他的“京味儿”语言，描绘了老北京过春节的情景，其高潮是在、这三个时间点。4.（1）迢迢牵牛星， 。纤纤擢素手， 。（2），冷露无声湿桂花。六、课内阅读。（12分）元宵（汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。大年初一是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美；元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚
4、间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。 孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。1.北京的春节一文中的语言不仅口语化，而且多样化。请在选文的第1自然段中找出“一律”的三个同义词：、。（分）2.从选文可以看出元宵节的习俗不包括（ ）。（分）.观花灯 .放花炮 .吃元宵 .走亲戚3.北京春节的民风民俗真有意思！还有很多描写中
5、国传统佳节的诗句，其中我会写： ，。（分）4.请你用“”画出选文中的排比句。（分）5.选文详写了，作者从两个方面来写灯，一是，二是。（分）七、课外阅读。（21分）难忘的启蒙（节选）那时我还小，不大懂得这件事可能带来的后果。后来，当我知道日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对于老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。冯先生教国语，也教音乐。她爱穿青竹布的旗袍，有时套一件黑色的马甲，挺精神。小学的校歌就是她教的。校歌的词和调都很美。开头的几句是：“竺山屏于东，湖水环流永无穷。莘莘学子乐融融。术学不尚虚荣，为的是经世致用。” 大概是为了让学生真正学得“经世致用”的本事吧，老师们对我们
6、的要求是很严格的，严格到有点近乎严厉。那时还没有废止体罚，弄不好，老师会用戒尺打你的手心。我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总很规矩地坐在前排，老师们都是蛮喜欢我的。他们无疑说过不少表扬我的话，只是这些我已经无从记忆了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面的情景我倒是至今未曾忘却。在班上，作文和写大字算是我的“强项”了，然而就是在这两门课上，我也受到过申斥。有一次作文，题目是记秋游。在文章的开头，我说：星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻得一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。陈先生阅后在末尾批了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的涵义，就去问。先生板着面孔对我说：“棠下
7、离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难道是长着狗鼻子吗？”这话有点刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象编造出来的。有一次上大字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：“你这次的成绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲的。以后再这样，就要打手心了。”当着全班的面这样说我，我感到有点难堪，不过我在心里还是服气的，因为那节大字课的前半堂我尽和临座的同学说悄悄话了，字确实写得很不尽心。在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。（ ）逃课，老师们（ ）是不管的。而从这种宽严之间，我们这些小学生似乎也领悟
8、到了老师们没有明说的某种道理。1.在括号里填上恰当的关联词。2.选段主要讲了_和_两件事。3.从文中画线的句子，你看出这是一位怎样的老师?_ _4.“从这种宽严之间，我们这些小学生也领悟了老师们没有明说的某些道理。”这里“老师们没有明说的某些道理”是指什么?_ _八、 习作百花园。（24分）题目：老师，我想对您说要求：1.要说自己的心里话。 2.中心明确，条理清晰 3.不少于450字。参考答案一、 mn wi lu f hn mi二、 原谅 绽放 依偎 消逝 腊八 寂寞 朴素 徘徊 三、1.隐藏 2.珍藏 3.埋藏 4.简单 5.简便 6.简陋四、1.老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了
9、下去，但是还一直用饱满的情绪鼓励着我们。2.这首诗先被田老师念一遍。3.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。4.示例：遇到再大的困难，你也不能垂头丧气，要相信自己能战胜困难。五、脉脉不得语 不知秋思落谁家 日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家 2.少壮不努力 老大徒伤悲 3.老舍 除夕 正月初一 元宵4.（1）皎皎河汉女 札札弄机杼（2）中庭地白树栖鸦 六、1.清一色 都是 通通 2.D3.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符5.北京人过元宵节的盛况 街上灯的数量多 家里灯的种类多七、1.即使 也2.上大字课的严厉 上日语课的宽容3.这是一位工作认真负责，对学生关爱的老师。4.老师用这一行为来抵制上日语课，因为日本帝国主义是想让我们中国的小学生从小接受日语教育，从而使中国孩子变为他们统治下驯服的工具。(意思对即可)八、略
