1、人教部编版三年级语文上册第五单元知识点复习一、易读错的字悄悄() 响声() 鹦鹉(yng w) 蒲公英(p yng) 玩耍(shu)哈欠(qin) 钓鱼(dio) 合拢(lng)二、易写错的字嘴：右上部是“此”，不要写成“比”。耍：上面是“而”，不要写成“西”。钓：右边是“勺”，不要写成“勾”。喜：上边是“士”，不要写成“土”。睡：左边是“目”，不要写成“日”。三、同音字沙(泥沙) 察(视察) 搭(搭船) 响(响动) 纱(纱布) 茶(喝茶) 耷(耷拉) 享(享受)鲨(鲨鱼) 查(查明) 嗒(嘀嗒) 想(回想)翠(翠绿) 啦(沙啦) 脆(干脆) 拉(拉扯)萃(荟萃) 垃(垃圾)四、多音字pio(
2、漂浮) nn(困难) (啦啦队) ji(假装)漂 难 啦 假pio(漂亮) nn(灾难) (来啦) ji(假日)ju(感觉) cho(朝代) (盛开) (悄悄)觉 朝 盛 悄jio(睡觉) zho(朝阳) (盛饭) (悄然无声)五、形近字搭(搭车) 父(父亲) 亲(亲人) 沙(沙子) 啦(哗啦啦)塔(宝塔) 爷(爷爷) 辛(辛苦) 纱(纱巾) 拉(拉面)响(响亮) 翠(翠鸟) 嘴(嘴巴) 悄(悄悄) 吞(吞吐)晌(晌午) 萃(集萃) 紫(紫色) 梢(树梢) 吴(吴国)蒲(蒲公英) 英(英国) 盛(盛开) 耍(玩耍) 捕(捕捉)莆(莆田) 央(中央) 盆(盆子) 要(重要) 辅(辅助)喊(喊叫)
3、 拢(合拢) 欠(哈欠) 钓(钓鱼) 而(而且)减(减少) 扰(打扰) 次(次数) 钩(鱼钩) 耍(玩耍)察(观察) 趣(有趣) 喜(喜爱) 睡(睡觉) 栩(栩栩如生)擦(擦洗) 取(争取) 嬉(嬉戏) 垂(垂直) 羽(羽毛)六、近义词用力使劲 美丽漂亮 告诉告知 吞咽 快乐高兴 盛开开放假装伪装 傍晚黄昏 观察观测 喜爱喜欢 合拢收拢七、反义词美丽丑陋 吞吐 盛开凋谢 合拢张开 快乐伤心 常常偶尔仔细粗心 引人注目默默无闻八、词语搭配1.填入恰当的动词 (坐)小船 (披)蓑衣 (打)哈欠2.填入恰当的量词一(只)小鸟 一(张)嘴 一(条)小鱼 一(片)草地 一(种)花3.填入恰当的修饰词 (
4、翠绿)的羽毛 (蓝色)的翅膀 (漂亮)的鹦鹉 (红色)的长嘴(金色)的花瓣 (有趣)的蒲公英九、词语归类ABB式词语：静悄悄拟声词：沙啦成语集锦：一本正经 引人注目 惊弓之鸟 一丝不苟 引人入胜 鸟语花香引火烧身 一尘不染 笨鸟先飞十、句子积累1.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。(外貌描写)2.它一下子冲进水里，不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。(动作描写)3.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。(比喻句)4.它(蒲公英)和我们一起睡觉，和我们一起起床。(拟人句)十一、课文中心注：见每课的“中心感悟”。十二、考点提示1.掌握本单元中“悄、啦、盛”等多音字，常以给多音字注音或根据拼音组词的形式考查。2.掌握“一本正经、引人注目”等成语，常以解释词义的形式考查。3.搭船的鸟一文中，要重点掌握第段写小鸟的外形和第段描写小鸟捉鱼时的动作的语句，常以填空的形式考查。4.金色的草地要掌握第段写草地颜色变化的原因，常以课内阅读的形式考查。
