网络环境下数学概念课有效教学模式“五环节”教学模式的基本流程：创设情境自主探究合作交流自我反思结束 教学环节和步骤 网络环境的应用网上查阅资料收集相关知识创设情境自主探究自我反思结束问题探究方案设计网上查询自我反思合作交流在线答题考试题库研究学习质疑问难自我展现答疑解难
1，本文（数学课堂教学是数学活动的教学.doc）为本站会员（清风明月心）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
