1、音乐课案例设计 课课 题：题：歌曲红星歌 总第总第 12 课时课时 教学目标：教学目标： 通过教师对电影闪闪红星的讲解和视频观摩，从小激发学生爱国主义 情感，好好学习，天天向上。 教学重点：教学重点：学唱歌曲。 教学难点：教学难点：感受歌曲雄赳赳气昂昂的进行曲风格。 教学准备：教学准备： 多媒体 教学设计教学设计 一、组织教学 师生问好。 二、新课教学 1.感受音乐 （1）导入新课：忘记过去，就意味着背叛。八十多年来，在中国共产党的领 导下，中华民族百折不挠，自强不息，为了新中国，无数革命先烈抛头颅，洒热 血。他们是中国革命史上一座座不朽的丰碑！ （2）听教师范唱，给学生一个初步印象。 2.鉴
2、赏音乐 （1）教材分析：这首歌曲是电影闪闪红星中的插曲，2/4 拍，进行曲风 格，一段体结构，是一首带有雄壮和抒情意味的儿童歌曲。歌曲包括齐唱、合唱 两个部分。齐唱部分分为两个乐句，由雄壮有力的号角式；合唱部分由四个乐句 组成，旋律波浪式上升。 （2）读歌词。 （3）随琴哼唱曲谱。 （4）随音乐边划拍边演唱，注意每句歌词的词头要咬住，重音记号要表达清 楚，要强调“行进”与“队列”的歌唱感觉。 （5）完整的演唱曲谱，边指挥边演唱，应先根据 2/4 拍的特点，先做强弱、 强弱的拍手练习（如：拍手强，点掌弱） ，然后再根据指挥图式（强外打， 弱里上） ，边唱边做指挥练习。 （6）纠正不足之处，体会二拍子的特点。 3.表现音乐 随歌曲，边唱边自编动作。 三、教师小结
