1、海 淀 区 八 年 级 第 一 学 期 期 中 调 研生物 2019.11学校 班级 姓名 成绩 考生须知1本试卷共8页，共3道大题，41道小题。满分100分。考试时间60分钟。 2在答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。3试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。4考试结束，请将本试卷和答题纸一并交回。 一、选择题（在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。每小题1分，共25分）1海蜇和珊瑚虫排出消化后食物残渣的结构是 （ ）A肛门 B口 C胞肛 D体壁2下列动物身体对称方式不同于其他三个的是 （ ）3秀丽隐杆线虫是科学研究常用的一种模式动物，对其相关研究曾多次获得诺贝尔
2、奖。下列动物与其属于同一类群的是 （ ）A涡虫 B血吸虫 C蛔虫 D猪肉绦虫4蛔虫在人体寄生的部位主要是 （ ）A小肠 B大肠 C胃 D肝脏5蚯蚓运动主要依靠的是 （ ）A身体上的环带 B肌肉的收缩和刚毛的协调配合C身体各个独立的环形体节 D体节两侧的疣足6湿垃圾包括丢弃不用的菜叶、剩菜、剩饭、果皮、蛋壳、骨头等，可引入蚯蚓进行处理净化。下列不属于蚯蚓可用于处理湿垃圾原因的是 （ ）A蚯蚓能以湿垃圾中的有机物为食，其粪便富含养分B蚯蚓肠壁具有发达的肌肉，消化能力较强C蚯蚓可通过湿润的体壁进行呼吸，能在湿垃圾中生活D蚯蚓身体富含大量的蛋白质7水蛭能吸附在人体皮肤上，并在人几乎毫无察觉的状态下吸食
3、血液，水蛭的下列特征与其吸血过程无关的是 （ ）A具有吸盘 B. 能分泌抗凝血物质C. 身体分节 D. 能分泌麻醉物质8下列有关软体动物的叙述，错误的是 （ ）A很多种类的软体动物都可以食用B软体动物身体外面都有贝壳保护C软体动物的贝壳有单壳和双壳之分D软体动物大都生活在水中9下列有关钉螺的叙述，正确的是 （ ）A营寄生生活 B与血吸虫病的传播有关，应彻底消灭C没有足，固着生活 D外套膜分泌的物质可形成贝壳10下列不属于环节动物的是 （ ）11在收藏衣服的柜子里，放些樟脑丸有助于驱逐蟑螂。蟑螂能够感知樟脑丸中挥发性物质的结构是 （ ）A昆虫体表 B鼻孔 C触角 D气门12大闸蟹在生长过程中会有
4、蜕壳现象，下列生命现象与其最相似的是 （ ）A蝮蛇蜕皮 B雏鸟破壳 C天鹅换羽 D金蝉脱壳13下列不属于恒温动物的是 （ ） A响尾蛇 B猫 C企鹅 D大猩猩14冬季我国北方常常利用冰孔进行捕鱼的原因是 （ ） A鱼类具有趋光性 B冰孔处水温高 C冰孔处食物丰富 D冰孔处氧气多15当人们从浅水滩的水中走过时，水中的鱼会迅速游开，这是因为 （ ）A鱼通过眼睛看见有人走过来B鱼的侧线能感知水流C鱼通过鼻孔感知了水的波动D鱼耳能听到水声16下列各项中，与青蛙适应陆地生活无关的是 （ ）A头部感觉器官发达 B能利用肺进行气体交换 C趾间有蹼，适于划水 D后肢发达，适于跳跃 17下列有关家鸽的叙述，不正
5、确的是 （ ）A有喙无齿 B食量大，消化能力强 C体表的羽毛可以增加产热 D体温恒定增强对陆地环境的适应 18儒艮被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼仔喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形。据上述信息判断“美人鱼”属于 （ ）A鱼 B软体动物 C哺乳动物 D两栖动物19狼与马的牙齿相比，最大的差异为 （ ）A具有门齿，适于切断食物 B具有牙齿，适于消化食物C具有臼齿，适于咀嚼食物 D具有犬齿，适于撕咬食物20根据表中内容，下列相关结论不恰当的是 （ ）动物运动方式适应环境运动器官是否需要能量蝴蝶飞行空中翅需要鲤鱼游泳水中鳍需要猎豹奔跑或行走陆地四肢需要A表中动物的运动都需要能量B只有具有肌肉和骨
6、骼的动物才能进行运动C动物具有不同的运动方式和运动器官D动物的运动器官和运动方式与环境相适应21在动物学习的过程中，“尝试与错误”的次数不同，与之有关的主要是 （ ）A肌肉的发达程度 B动物形体的大小C神经系统的发达程度 D训练方法22上万甚至上亿只蝗虫的集群行动常会给庄稼带来严重的灾害。研究发现，蝗虫在野外每平方米不少于50只时，才会出现集群行动，且数量越多会越早确定行动方向。下列相关叙述不正确的是 （ ）A蝗虫的这种集群行为属于先天性行为B集群行动的现象说明蝗虫是具有社会行为的动物C这种集群行为可能有利于蝗虫的繁育和防御天敌D在每平方米蝗虫密度少于50只时采取灭蝗行动更有效23下列动物的行
7、为与分类对应关系正确的是 （ ）A乌贼逃跑时喷墨汁攻击行为B一群羊在山坡吃草领域行为C雄性军舰鸟鼓起鲜红的喉囊向雌性炫耀繁殖行为D两只雄鸟为占据领域而斗争防御行为 24下列现象不属于同种动物个体间信息交流的是 （ ）A大熊猫发情期在树上留下气味B雌蛾体表腺体分泌性外激素C蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞D黄鼠狼逃跑时释放臭气25枸杞的果实颜色鲜艳有香甜的浆液，能吸引动物前来取食。动物吃下果实后，种子随着粪便排出而传播；蜜蜂采蜜的同时，身上能够粘上花粉，这些事实说明 （ ）动物能帮助植物传播种子 动物能帮助植物传粉所有植物都靠动物传粉和传播种子 动物和植物形成了相互依存的关系A B C D二、选择题（在每
8、小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。每小题2分，共20分）26华枝睾吸虫、绦虫等寄生虫结构简单及特别发达的器官分别是 （ ）A运动器官、消化器官 B消化器官、生殖器官C生殖器官、运动器官 D消化器官、呼吸器官27下列有关“观察蚯蚓”实验的操作及观察结果的叙述中，正确的是 （ ）A需要经常用湿棉球轻擦蚯蚓以保持其体表湿润B应将蚯蚓置于光滑的玻璃板上以便其快速运动C蚯蚓的身体呈圆筒形，身体不分节D蚯蚓的身体没有前后及背腹之分28中国科学家在三峡地区大约5.5亿年前的地层中发现了一类新的动物化石，科学家命名其为“夷陵虫”。夷陵虫身体两侧对称，呈长条形，具有明显的体节，也具有前后和背腹的区别。
9、推测其最可能为 （ ）A腔肠动物或线形动物 B线形动物或环节动物C环节动物或节肢动物 D线形动物或节肢动物29右图所示，蝗虫起跳时，后足由弯曲变为伸展状态，下列相关叙述错误的是 （ ）A后足内肌肉附着于外骨骼的内侧面B起跳时，肌肉A收缩、肌肉B舒张C胸部具有三对足，身体和足都分节D肌肉为蝗虫的跳跃提供动力30泥鳅生活在湖泊、池塘和池底淤泥表层，体小而细长，体表具有粘液。背部灰黑色，腹部白色或浅黄色。用鳃呼吸，皮肤辅助呼吸，当水中严重缺氧时，泥鳅能跃出水面，用口直接吞入空气，由肠壁辅助呼吸。下列有关泥鳅的叙述，不正确的是 （ ）A体表粘液可起保护作用B体色分布有利于其躲避敌害C皮肤可辅助呼吸，属
10、于两栖动物D肠道呼吸功能使其适应能力更强31右图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列相关分析不正确的是 （ ） AI可表示有口有肛门 BII可表示体内有脊柱CIII可表示体温恒定 DIV可表示用鳃呼吸32“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”，通过适当体育运动可增强身体机能，下列有关叙述不正确的是 （ ）A运动能使肌肉的收缩、协调能力增强B运动能使呼吸系统得到有效锻炼C运动能促进血液循环，减少心血管疾病的发生D饭后立即运动能增强消化系统的功能33猪齿鱼口中上下缘有4枚醒目的长齿，捕食时，对准蛤蜊猛然张合鳃盖舞动鱼鳍，由此产生的水流冲开泥沙，进而用长牙叼住蛤蜊，狠狠抛向坚硬的
11、石块，以便打碎外壳后享用美食。下列关于这两种动物的叙述，不正确的是 （ ）A蛤蜊的贝壳对自身有一定保护作用B猪齿鱼的长齿适于磨碎蛤蜊贝壳C猪齿鱼和蛤蜊的呼吸器官都是鳃D猪齿鱼和蛤蜊间存在捕食关系34蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾，当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就有。下列相关叙述错误的是 （ ）A夜蛾的逃生行为属于先天性行为B蝙蝠与夜蛾的飞行方式可能不同C夜蛾仅依靠运动系统即可完成逃生D夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠的捕食有关35生物的形态结构是与其生活相适应的，下列叙述不正确的是 （ ）A蜻蜓具有两对薄而大的翅，与飞行生活相适应B雷鸟羽毛颜色发
12、生改变，与所处环境季节变化相适应C海龟的卵有坚硬的外壳，与海洋生活相适应D东北虎的犬齿较发达，与其肉食食性相适应三、非选择题（除注明外，每空1分，共55分。）36（9分）中国大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物，它们既能生活在水中，又能生活在陆地上。请据图回答下列问题。（1）中国大鲵和扬子鳄身体内都具有脊柱，称为_动物。（2）图1所示的中国大鲵需要生活在山间溪流中，这是因为其_过程离不开水。图2所示扬子鳄的皮肤表面覆盖有_，卵具有坚硬的_，这些结构都有助于减少体内_，因而其更适应陆地环境。（3）图3中A和B分别为大鲵和扬子鳄肺的结构示意图，由图可知，与大鲵的肺相比，扬子鳄的_数量多，大大增加了气
13、体交换的_。而大鲵肺的结构简单，不能满足其对氧气的需求，还需要靠鳃和湿润的_辅助呼吸。综上所述，大鲵属于从水生到陆生过渡的动物类型，扬子鳄属于_动物，是真正适应陆地环境的动物。37（12分）斑头雁是世界上飞得最高的鸟类之一，8小时就能飞越海拔接近9000米的喜马拉雅山脉。（1）青藏高原地区海拔显著增高，据图1所示信息可知，斑头雁飞越喜马拉雅山需要克服的两个重要环境限制因素为_（2分）。斑头雁能够适应这样艰苦的飞行环境与其形态及生理特点有关，表现在其体表丰厚的羽毛可以_，且在寒冷条件下，斑头雁的血红蛋白与_结合更紧密，肌肉细胞周围毛细血管分布密集，通过_作用可为骨骼肌细胞提供更多能量。（2）斑头
14、雁适于长途飞行与其身体结构密切相关。如图2所示，斑头雁的 _上附着发达的肌肉，能牵动两翼快速飞行。飞行中双翼上举，吸入的空气一部分可进入并储存在 _中，两翼下垂，再将这部分气体挤压到C_中，最终排出体外。每呼吸一次能够在肺部进行_次气体交换。（ 中填图中罗马数字或字母，“_”上填文字）种类体长（）翼展（）翼展/体长岩鸽29531.83大天鹅1602431.77斑头雁691502.17右表为几种善飞鸟类的身体量度数据，可见，斑头雁具有更大的_，因此飞行时能产生更强大的托举力。（3）有些斑头雁每年会翻越喜马拉雅山，来往于印度和青藏高原之间，这种迁徙行为是鸟类对环境长期_的结果。在迁徙途中它们会一直
15、“嘎嘎”地鸣叫，这是在_，鼓励落后的同伴，让雁群保持队形。38（8分）2019年9月28日，中国女排十连胜并夺得第十三届世界杯冠军。下图为发球动作相关的人体上肢结构及神经调节过程示意图，请据图回答下列问题：（1）如图所示，运动员耳蜗中的听觉细胞接受哨音刺激产生神经冲动沿_传递给大脑皮层，大脑做出判断，支配作为反射弧中_的A_（选填“收缩”或“舒张”）牵动桡尺骨围绕肘关节转动，同时B_（选填“收缩”或“舒张”），协助完成抛球中的屈臂动作。（2）观察肘关节的解剖示意图，关节周围由_包裹，内部形成密闭的关节腔，和上均覆盖_。女排运动员通过长期训练，使增厚，韧带的伸展性增强，辅以科学的运动方式促进关节
16、腔内_的分泌，减少骨与骨之间的摩擦，使关节在运动过程中更加_。39（9分）已知A比B大，B比C大，人类能够推断出A比C大，这属于一种逻辑推理能力。为研究神经系统相对简单的昆虫是否具有这种能力，研究者以胡蜂为实验材料，进行了下列实验。 实验装置设计：将五种不同颜色的盒子按AE字母顺序编号，盒子间按照A-B、B-C、C-D、D-E两两组合，组合后盒子之间是相通的。如图1所示，在每个组合中，总是在字母编号靠后的盒子内给予电击刺激。训练阶段：如图1所示，将40只胡蜂依次放入上述4种组合的盒子中央自由运动，当其运动至电击区域时会感觉不适而进入另一端，每种组合方式都对胡蜂进行反复训练。测试阶段：训练后的胡
17、蜂被放入到B-D、A-E两组新组合的盒子中（图1所示测试1、2），运动相同时间后统计不同盒子内胡蜂的比率，实验结果如图2所示。（1）胡蜂与蜜蜂形态结构相似，体表具有坚硬的_，身体和_都分节，它们还具有3对足，因此属于_动物中的昆虫。（2）通过图1所示的反复训练，胡蜂会将盒子的_与电击感受建立起一定的联系，从而避免伤害。（3）由图2可知，在两组新组合中，胡蜂更加倾向于选择编号为_的盒子，说明胡蜂具有一定的_能力。从行为的获得途径来看，这种行为属于_行为。（4）胡蜂群体中成员之间具有明确的分工，属于具有_行为的动物。与蜜蜂不同的是，胡蜂群体中一些成员为争夺统治地位存在激烈竞争，成员间形成一定_，而
18、这种能力对于弄清统治关系十分重要。40.（11分）锦鲤是一种观赏性鱼类，泳姿优美，体色艳丽，深受人们喜爱。（1）锦鲤的体型呈_型，可减少在水中游泳时的阻力，这是与其水中生活环境相适应的。锦鲤游泳主要通过_部和躯干部的摆动，使身体产生前进的动力，同时离不开身体上各种_的协调作用。（2）锦鲤用_呼吸，其内密布大量的_，可在水中进行气体交换，氧随血液循环输送至全身组织细胞，在细胞内参与_的分解，为锦鲤的生活提供所需能量。（3）为研究虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色。研究人员进行了如下实验：组别A组B组C组处理_等量普通饲料+虾青素等量普通饲料+辣椒红素体表色泽相对值红度41.6749.9555
19、.01黄度31.4936.2935.28肌肉颜色相对值红度11.2716.4115.67黄度3.264.826.87实验选取体质健壮，体色、大小_的锦鲤若干尾，将其_分配到9个网箱中，分A、B、C三组处理，每组3个网箱。表中A组处理应为_。综合表中实验结果可得出的实验结论为_（2分）。41（6分）阅读下列短文，回答相关问题。麋鹿，又称“四不像”，是我国特有的珍稀动物，它们喜欢成群生活在温暖的沼泽湿地，夏天它们毛色棕红，到冬季换毛以后，变为棕黄色，隐藏到芦苇丛中不易被天敌发现。沼泽蚊虫很多，它们的尾长而多毛，可以像拂尘那样驱赶蚊蝇。它们的四蹄底面宽大，脚趾间有皮腱膜，适宜涉水和游泳。麋鹿喜欢以苔
20、藓、嫩草和水生植物为食，但也会跑到农田取食庄稼，因此遭到农民的驱逐。它们性情温和，野生状态下会遭到棕熊等中大型肉食动物的捕食。雌性麋鹿没有鹿角，每年5到8月，它们会释放出特殊的气味，浓烈并且不易散去，雄鹿嗅到气味后，会开始往身上涂泥浆、用角挑戳青草来显示自己的威武。雄鹿间很少为此而激烈争斗，因为麋鹿群有严格的等级，只有鹿王才拥有唯一的交配权。雌鹿的怀孕期为270天左右，在第二年春天产仔，生产后会舔舐并吃掉裹在孩子身上的灰白色胎衣。幼鹿一出生就能站立行走，大约三个月后就可以断奶，跟母亲一起觅食。随着人口增长和农业的发展，麋鹿的生存环境逐渐减小，这可能是导致其野外灭绝的主要原因。近年来在北京、江苏
21、、湖北等地先后建立了麋鹿保护区，其中北京南海子麋鹿苑，是中国第一座以散养方式为主的麋鹿自然保护区。江苏大丰麋鹿国家自然保护区林茂草丰，人迹罕至，适宜的生境加上保护区工作人员的精心管护，其野生麋鹿种群数量，繁殖率和存活率均居世界首位。许多个体得到野化放归，在世界上首先培育了麋鹿野生种群，结束了数百年来麋鹿无野生种群的历史。（1）依据文中提供信息，以下不属于麋鹿适宜在沼泽湿地生活的特征是（ ）A冬季毛色棕黄 B尾长而多毛 C四蹄底面宽大 D喜欢群体生活 （2）根据文中信息写出一条完整的食物链：_。（3）文中所叙述麋鹿的下列行为特征中，属于学习行为的是 （ ）A雌鹿释放特殊气味 B鹿群具有严格的等级
22、 C雌鹿产仔后吃掉胎衣 D幼鹿被人类驯化（4）据文中所述麋鹿特征，其中可以用来判断麋鹿属于哺乳动物的依据有（至少写出两点）：_。（2分）（5）结合短文信息，运用所学生物学知识，写出一条保护麋鹿的措施：_。海淀区八年级第一学期期中调研试卷答案及评分参考生物 2019.11一、选择题（每小题1分，共25分）12345678910BBCABDCBDA11121314151617181920CDADBCCCDB2122232425CBCDD二、选择题（每小题2分，共20分）26272829303132333435BACBCCDBCC三、非选择题（除注明外，每空1分，共55分）36.（9分）（1）脊椎
23、（2）生殖 角质的鳞片 卵壳 水分散失（或者“水分蒸发”） （3）肺泡 面积 皮肤 爬行37.（12分）（1）气温低且空气含氧量低（2分） 保温（或“御寒”） 氧气 呼吸（2）II龙骨突（或“胸骨”） B气囊 肺 2 翼展体长之比（或“翼展/体长”）（3）适应 传递信息（或“进行信息交流”）38.（8分）（1）传入神经（或“听觉神经”） 效应器 收缩 舒张 （2）关节囊 关节软骨 滑液 牢固而灵活39.（9分）（1）外骨骼 附肢 节肢 （2）颜色 （3）A和B 逻辑推理 学习（4）社会 等级40.（11分）（1）流线 尾 鱼鳍（2）鳃 毛细血管 有机物 （3）一致 随机平均 等量普通饲料 虾青素和辣椒红素均能提高锦鲤体表和肌肉的红度和黄度（2分）41.（6分）（1）D （2）水生植物（或“苔藓、嫩草、庄稼”） 麋鹿 棕熊（或“中大型肉食动物”）（3）D （4）雌鹿怀孕产仔（胎生）；幼鹿三个月断奶（哺乳）；夏天毛色综红（体表被毛）（2分，答出两条即给2分）（5）保护麋鹿的生存环境；减少人类对麋鹿生活的干扰；建立自然保护区；迁地保护等。（答案合理即给分）
