2019年北京市各区二模数学试题分类汇编-几何压轴题;.docx

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1、2019年北京市各区二模数学试题分类汇编几何综合题(门头沟)27如图,在等边三角形ABC中,点D为BC边上的一点,点D关于直线AB的对称点为点E,连接AD、DE,在AD上取点F,使得EFD = 60,射线EF与AC交于点G(1)设BAD = ,求AGE的度数(用含的代数式表示);(2)用等式表示线段CG与BD之间的数量关系,并证明 (平谷)27在等边三角形ABC外侧作射线AP,BAP=,点B关于射线AP的对称点为点D,连接CD交AP于点E.(1)依据题意补全图形;(2)当=20时,ADC= ;AEC= ;(3)连接BE,求证:AEC=BEC;(4)当060时,用等式表示线段AE, CD,DE之

2、间的数量关系,并证明(昌平)27在正方形ABCD中,AC是一条对角线,点E是边BC上的一点(不与点C重合),连接AE,将ABE沿BC方向平移,使点B与点C重合,得到DCF,过点E作EGAC于点G,连接DG,FG.(1)如图1,依题意补全图1;判断线段FG与DG之间的数量关系与位置关系,并证明;(2)已知正方形的边长为6,当AGD=60时,求BE的长. (房山)27. 如图,在ABC中,ACB=90,B=4BAC. 延长BC到点D,使CD=CB,连接AD,过点D作DEAB于点E,交AC于点F.(1) 依题意补全图形;(2) 求证:B=2BAD;(3) 用等式表示线段EA,EB和DB之间的数量关系

3、,并证明. (海淀)27已知C为线段AB中点,Q为线段BC上一动点(不与点B重合),点P在射线CM上,连接PA,PQ,记(1)若,如图1,当Q为BC中点时, 求的度数; 直接写出PA、PQ的数量关系; (2)如图2,当时探究是否存在常数,使得中的结论仍成立?若存在,写出的值并证明;若不存在,请说明理由 图1 图2 (石景山) 27如图,在ABC中,ACB=90,AC=BC,E为外角BCD平分线上一动点(不与点C重合),点E关于直线BC的对称点为F,连接BE,连接AF并延长交直线BE于点G.(1)求证:AF=BE;(2)用等式表示线段FG,EG与CE的数量关系,并证明.(西城)27. 如图,在正

4、方形ABCD中,E是边AB上的一动点,点F在边BC的延长线上,且CF=AE,连接DE,DF,EF. FH平分EFB交BD于点H.(1)求证:DEDF;(2)求证:DH=DF:(3)过点H作HMEF于点M,用等式表示线段AB,HM与EF之间的数量关系,并证明.(怀柔)27.在四边形ABCD中,ADBC,(BCAD),D=90,BC=CD=12,ABE=45,若AE=10,求CE的长. (东城)27如图,ABC为等边三角形,点P是线段AC上一动点(点P不与A,C重合),连接BP,过点A作直线BP的垂线段,垂足为点D,将线段AD绕点A逆时针旋转得到线段AE,连接DE,CE(1)求证:BD=CE;(2

5、)延长ED交BC于点F,求证:F为BC的中点;(3)若ABC的边长为1,直接写出EF的最大值. (顺义)27已知:在中,(1) 如图1,将线段绕点逆时针旋转得到,连结、,的平分线交于点,连结 求证:; 用等式表示线段、之间的数量关系 (直接写出结果);(2) 在图2中,若将线段绕点顺时针旋转得到,连结、, 的平分线交的延长线于点,连结请补全图形,并用等式表示线段、之间的数量关系,并证明(丰台)27. 如图,在正方形ABCD中, E为BC边上一动点(不与点B,C重合 ),延长AE到点F,连接BF,且AFB=45 G为DC边上一点,且DG =BE,连接DF点F关于直线AB的对称点为M,连接AM,B

6、M (1)依据题意,补全图形;(2)求证:DAG =MAB;(3)用等式表示线段BM,DF与AD的数量关系,并证明(朝阳)27MON=45,点P在射线OM上,点A,B在射线ON上(点B与点O在点A的两侧),且AB=1,以点P为旋转中心,将线段AB逆时针旋转90,得到线段CD(点C与点A对应,点D与点B对应)(1)如图,若OA=1,OP=,依题意补全图形;(2)若OP=,当线段AB在射线ON上运动时,线段CD与射线OM有公共点,求OA的取值范围;(3)一条线段上所有的点都在一个圆的圆内或圆上,称这个圆为这条线段的覆盖圆若OA=1,当点P在射线OM上运动时,以射线OM上一点Q为圆心作线段CD的覆盖圆,直接写出当线段CD的覆盖圆的直径取得最小值时OP和OQ的长度

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