(五线谱)人教版六年级下册《音乐》第一单元 欣赏-欢乐颂-ppt课件(配套教案编号:f02be).pptx

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1、 德国德国最伟大的指挥家、钢琴家,维也纳最伟大的指挥家、钢琴家,维也纳 古典乐派代表人物之一,也是最后一位,与古典乐派代表人物之一,也是最后一位,与 海顿海顿、莫扎特莫扎特一起被后人称为一起被后人称为“维也纳三“维也纳三 杰”。杰”。创作了大量充满时代气息的优秀作品,创作了大量充满时代气息的优秀作品, 如交响曲如交响曲英雄英雄、命运命运;序曲;序曲哀格哀格 蒙特蒙特;钢琴曲;钢琴曲悲怆悲怆、月光曲月光曲、 暴风雨暴风雨、热情热情等等。不少作品表现等等。不少作品表现 出当时资产阶级反封建,争民主的革命热情出当时资产阶级反封建,争民主的革命热情 及理想中的英雄性格。他的创作成就对交响及理想中的英雄

2、性格。他的创作成就对交响 乐的发展有深远影响。乐的发展有深远影响。 走近贝多芬走近贝多芬 请你说说请你说说乐圣乐圣贝多芬贝多芬 第五交响曲 (命运) 钢琴奏鸣曲 月光悲怆 第九交响曲 (合唱) 第三交响曲 (英雄) 第六交响曲 (田园) 聆听乐曲 请同学们和我一道来仔细聆听贝多芬的这首名曲吧请同学们和我一道来仔细聆听贝多芬的这首名曲吧 ! 歌曲的演唱演唱情绪是怎么样的?歌曲的演唱演唱情绪是怎么样的? 思考:歌曲所蕴含的精神是什么?思考:歌曲所蕴含的精神是什么? 1.1.歌曲的中心思想及蕴含的精神歌曲的中心思想及蕴含的精神? ? 人类只有团结才能获得自由、平等、幸福。人类只有团结才能获得自由、平

3、等、幸福。 自由、平等、博爱、友爱、勇敢拼搏的精自由、平等、博爱、友爱、勇敢拼搏的精 神!神! 2.2.歌曲的演唱情绪是什么?歌曲的演唱情绪是什么? 庄重、热情庄重、热情 感受欢乐颂感受欢乐颂 欢乐颂其实是德国诗人席勒的诗,因为贝多芬把它谱欢乐颂其实是德国诗人席勒的诗,因为贝多芬把它谱 了曲,编入他的第九交响曲而出名。欢乐颂曲子欢快,了曲,编入他的第九交响曲而出名。欢乐颂曲子欢快, 洋溢着欢乐,歌颂着团结友爱,歌颂着和平。洋溢着欢乐,歌颂着团结友爱,歌颂着和平。 说起给这首诗歌谱曲,还有个这样的故事呢。说起给这首诗歌谱曲,还有个这样的故事呢。 贝多芬是诗人席勒的忠实粉丝,席勒的众多诗篇中,欢贝

4、多芬是诗人席勒的忠实粉丝,席勒的众多诗篇中,欢 乐颂是贝多芬最喜欢的。因为席勒诗中说的自由、平等的生乐颂是贝多芬最喜欢的。因为席勒诗中说的自由、平等的生 活,正是贝多芬的最高理想。于是,贝多芬活,正是贝多芬的最高理想。于是,贝多芬22岁时,就有把这岁时,就有把这 首诗谱成曲子的想法了。首诗谱成曲子的想法了。 听起来好像很容易,事实上是很不容易的。欢乐颂是一首听起来好像很容易,事实上是很不容易的。欢乐颂是一首 很长很长的诗歌很长很长的诗歌。 可出人意料的是,可出人意料的是,22岁就有想法的贝多芬,岁就有想法的贝多芬,53岁才给人家岁才给人家 谱曲,而且没全部谱完。究其原因,是因为欢乐颂代表了谱曲

5、,而且没全部谱完。究其原因,是因为欢乐颂代表了 贝多芬心中最高的理想,所以不敢轻易动手。贝多芬曾说贝多芬心中最高的理想,所以不敢轻易动手。贝多芬曾说“把把 席勒的欢乐颂谱成歌曲,是我席勒的欢乐颂谱成歌曲,是我20年来的愿望!年来的愿望!” 就这样,等贝多芬把全部的音乐计划完成,到了他的暮年,就这样,等贝多芬把全部的音乐计划完成,到了他的暮年, 经历了人生风雨的贝多芬,才觉得该下苦功创作,实现这个愿经历了人生风雨的贝多芬,才觉得该下苦功创作,实现这个愿 望了。望了。 为了保持创作为了保持创作激情激情和状态,他搬了和状态,他搬了4次家,终于在埋头一次家,终于在埋头一 年半之后,完成了他的第九交响曲

6、。年半之后,完成了他的第九交响曲。第九交响曲第九交响曲是音是音 乐史上不朽的里程碑。世界没有给这位音乐家多少欢乐,但他乐史上不朽的里程碑。世界没有给这位音乐家多少欢乐,但他 却将无限的欢乐奉献给了人类!却将无限的欢乐奉献给了人类! 世界没有给这位音乐家多少欢乐,世界没有给这位音乐家多少欢乐, 但他却将无限的欢乐奉献给了人但他却将无限的欢乐奉献给了人 类!类! 让我们来唱一唱这首带给我们无让我们来唱一唱这首带给我们无 限欢乐的交响曲的主题吧!限欢乐的交响曲的主题吧! 欢乐女神,圣洁美丽,灿烂光芒照大地,欢乐女神,圣洁美丽,灿烂光芒照大地, 我们怀着火样的热情,来到你的圣殿里!我们怀着火样的热情,

7、来到你的圣殿里! 你的力量能把人类重新团结在一起,你的力量能把人类重新团结在一起, 在你光辉照耀下面,人们团结成兄弟!在你光辉照耀下面,人们团结成兄弟! 自由、平等、博爱自由、平等、博爱 四海之内皆兄弟四海之内皆兄弟 亿万人民拥抱起来亿万人民拥抱起来 合唱交响曲合唱交响曲1824年年5月在维也纳月在维也纳 刻伦特纳托尔戏院初次演出时,听众反映刻伦特纳托尔戏院初次演出时,听众反映 的热烈是空前的。贝多芬出场时,受到听的热烈是空前的。贝多芬出场时,受到听 众五次的鼓掌欢呼,以致遭到了警察的干众五次的鼓掌欢呼,以致遭到了警察的干 涉;但站在乐队中背对着听众的贝多芬什涉;但站在乐队中背对着听众的贝多芬

8、什 么也听不见。幸而女低音歌手翁格尔牵着么也听不见。幸而女低音歌手翁格尔牵着 他的手转过身,才“看到”了听众的欢呼。他的手转过身,才“看到”了听众的欢呼。 从初演出所引起的异乎寻常的情绪,可以从初演出所引起的异乎寻常的情绪,可以 看出,歌唱欢乐,也就是歌唱自由,在当看出,歌唱欢乐,也就是歌唱自由,在当 时有何等深切的现实意义。时有何等深切的现实意义。 贝多芬的晚年十分凄凉,贝多芬的晚年十分凄凉, 在贫病交加中死去。但是,在贫病交加中死去。但是, 人民忘不了他,人民忘不了他,1827年年3月月 29日,贝多芬的葬礼举行时,日,贝多芬的葬礼举行时, 有二千多人参加护灵。有二千多人参加护灵。 贝多芬对音乐的最重要贡献贝多芬对音乐的最重要贡献 是交响曲,因此他被誉为是交响曲,因此他被誉为 “交响乐之王”。“交响乐之王”。 这首歌曲给了人类无限欢乐的同时,我们 也能够从中感受到震撼,鼓舞,还有很多启示。 对于即将毕业的我们,你从中得到什么样 的启示?

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