1、简单机械 单元测试题（满分：100分）一、单项选择题（每小题4分，共36分）1使用杠杆时，下列说法正确的是（ ）A力臂不变时，阻力越大，动力一定越小图1B阻力大小不变时，动力臂越长，动力一定越小C使用杠杆时，一定使用动力臂大于阻力臂的杠杆D阻力和阻力臂不变时，动力臂越长，动力一定越小2图1中是一种有把手的门锁，则门锁的把手实质上是一个（）A定滑轮B动滑轮C省力杠杆D费力杠杆3甲升降机比乙升降机的机械效率高，它们分别把相同质量的物体匀速提升相同的高度。两者相比，甲升降机（）A做的总功较少 B做的总功较多 C提升重物做的有用功较少 D提升重物做的有用功较多AA抛石机B方向盘C辘轳D斜面图24如图2
2、所示是我们日常工作生活中所使用到的机械，按图中所示的情景使用过程中没有省力的是（）图35如图3所示，在用滑轮将同一物体沿相同水平地面匀速移动时，拉力分别为F甲、F乙、F丙、F丁，比较它们的大小（不计滑轮重及滑轮与细绳间的摩擦），正确的是（）AF甲F乙BF乙=F丙CF丙F丁D一样大图46如图4所示，不考虑滑轮与轻绳之间的摩擦，米袋总重为800N，而绳上吊着的静止的“绅士”重500N，则米袋对地面的压力为（）A500NB250NC300ND800N图57如图5（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率
3、分别为甲、乙。则下列关系正确的是（）AF甲F乙BF甲F乙C甲乙D甲=乙8某人用100N的力提起了350N的重物，那么他可能使用了（）A一个定滑轮 B一个动滑轮 C一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 D一支杠杆9用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%。则下列选项错误的是（）A拉力一定是125NB有用功一定是150J C总功一定是250JD动滑轮重一定是100N二、填空题（每空2分，共20分）10如图6所示，一位母亲推着婴儿车行走，当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是 ；当后轮遇到障碍物时，母
4、亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为 杠杆（填“省力”或“费力”）。图6图8图711如图7所示的A、B两个滑轮中A是 滑轮，B是 滑轮；当以F为10N的拉力拉物体匀速前进时，则物体与地面间的摩擦力为 N。12如图8所示，用一根结实的绳子在两根光滑木棒上绕几圈，一小朋友用力一拉，两位大力士竟撞在一起了。这幅漫画说明了 。13如图9所示为一装配线上的一个“机械手”，其O点为固定转动轴，先它水平抓住一图9只重40N的工件G，若它在05s内匀速将这一工件提升了20cm，而M的功率为20W，则机械手做的有用功为 J，机械效率为 。14将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面的顶端。已知沿斜面所用的推力是
5、300N，斜面的机械效率是75%，则推力做的总功为 J，物体所受的重力为 N。三、作图题（15题6分，16题4分，共10分）15如图10所示为钓鱼竿钓鱼的示意图。O为支点，A为手握鱼竿的作用点，请在图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂，最小的动力F1。 图10图1116小红家住二楼，正装修房子，小红站在地面上，用如图11所示的器材，请帮她设计一较省力的方法，把材料送到二楼窗口去。四、实验与探究题（17题11分，18题13分，共24分）图1217在如图12所示的实验装置中：（1）实验前没有挂钩码时，发现杠杆左端下倾，应将杠杆右端螺母向_(选填“左”或“右”)边旋一些，使杠杆在水平位置平衡。（2）实
6、验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？(请设计两种方案)答：_。 _。18某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图13。他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率数据一并记人下表：实验次数G/NF/Nh/ms/mW有用/JW总/J1221010102021952%2212010202024833%3209010302027图13（1）表格中数据= ；（2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是 ；（3）比较实验2、3，影响这两次实验机械效率
7、不同的主要因素是 ，使用滑轮组的优点是 。（4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。图14五、计算题（10分）19如图14所示是古书天工开物中描述人们用舂（chong）来捣谷时的情景。若在A点悬挂的物重为60N，OA：OB=4：3，则捣谷人在B点至少需施加竖直向下的多大的力？（不计杆自重）。参考答案一、单项选择题1D 2C 3A 4A 5B 6C 7B 8D 9A二、填空题10后轮；省力 11定；动；30 12滑轮组省力 138；80% 141200；900 三、作图题15如图1所示。图2 16如图2所示。图1四、实验与探究题17（1）右 （2）示例：在右边第三格处挂上4个钩码 在右边第六格处挂上2个钩码18（1）741% （2）动滑轮有重力（或有用功相同时，使用动滑轮做的额外功多） （3）摩擦 可以省力或改变用力方向 （4）变大五、计算题19根据刚刚平衡条件可知，捣谷人施加的力大小为：F=80N
