1、广东小学英语小升初总复习资料（毕业班）一、易错词汇 1.冠词a,an，the的选择:元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a。a,an在以下情况下用：表示数量“一”表示一类人或物，不具体指哪一个。用在固定词组中。the 在以下情况下用：特指某一个具体的人或事物。上文中提过的人或事物。用在世界上独一无二的事物前面。用在乐器名词前面用在序列数、形容词最高级以及方位词的前面。用在惯用语中。注意以下情况不使用冠词 the：在某些专有名词前面。在季节、星期、节日、三餐、球类等前面。名词前已经有this,that,his,our等定语时。习惯用语。如bybike.2.am,is,are的选择:单数
2、用is,复数用are.I用am,you用are. 3.have,has的选择:表示某人有某物.单数用has,复数用have.I,you用have.4.thereis,thereare的选择:表示某地有某物,某人.单数用thereis,复数用thereare.5.some,any的选择:肯定句用some,疑问句和否定句用any. 6.疑问词的选择:what(什么)who(谁)where(哪里)whose(谁的)why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)howold(多大)howmany(多少)howmuch(多少钱) 二、名词（表示人和物的名称的词）1. 普通名词可数名词（可以分为
3、单个个体系，并且可以直接用数目进行计数的名词）如student,book,boy 等。有单数和复数之分：表示“一个”时用单数形式，表示“多个”时用复数形式。如acomputer,aroom,anapple,fivebooks,manybags,somedesks等。 名词由单数变成复数的构成规则：如果单词结尾的字母是s,x,ch,sh的，通常要在单词后面加-es;如果单词结尾的字母是o的，一般在后面加-es构成复数。如bus-busesbox-boxesclass-classesdish-disheswatch-watchestomato-tomatoeshero-heroes.以字母y结尾的
4、单数名词，而且y的前面不是元音字母，则要把y改成i，再加-es。如果是y的前面是元音字母的，就直接加-s。如story-storiesbaby-babiesday-daysboy-boys.以f,e结尾的单词，要把f,fe改成v后加-es。如knife-kniveswolf-wolvesleaf-leavesshelf-shelves.一些不规则的名词复数。如goose-geesefoot-feettooth-teethwoman-womenman-menchild-children. 还有部分单词的单复数形式相同。（注意：这些名词是可数名词）如fish-fishdeer-deersheep-
5、sheeppeople-people.不可数名词（不可以计数的名词）如water,air,ice等。 三年级：cakebreadhotdoghamburgerchickenCokejuicemilkwaterteacoffee.四年级：hairricefishbeefsoupweather五年级：homeworkhouseworkcabbageporkmuttoneggplantfishtofugrasslakeairrainsnow.六年级：moneyvapoursoil. 2. 专有名词（表示人名，地名等）如Mike,Beijing. 三、动词过去式详解 动词的过去式的构成规则有:A, 规
6、则动词一般直接在动词的后面加ed:如worked,learned,cleaned,visited以e结尾的动词直接加d:如lived,danced,used以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如studystudiedcarrycarriedworryworried(注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB, 不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:singsang,eatate,seesaw,havehad,dodid,go-went,take-took,buy-boug
7、ht,get-got,read-read,fly-flew,am/is-was, are-were,say-said,leave-left,swim-swam,tell-told,draw-drew,come-came,lose-lost,find-found,drink-drank,hurt-hurt,feel-felt 四、动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则:一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating以e结尾的动词,要先去e再加ing,如having,writing双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running,swim
8、ming,sitting,getting 五、动词第三人称单数（现在式）详解动词的现在式的构成规则:一般情况，直接在动词后面加-s。如like-likestake-takeswantwants以ch,sh,s,x,o结尾的动词，在动词后面加-es。如teach-teacheswash-washesgogoes以辅音字母+y结尾的动词，把y变为i再加-es。如study-studiestry-triescarrycarriesbe,have的现在式：be用is;have变为has。 六、形容词比较级、最高级详解 当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:什么+动词be(
9、am,is,are)+形容词比较级+than(比)+什么,如:Imtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重.) Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大.) 形容词的比较级、最高级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:1. 规则变化一般的直接在词尾加er,最高级加est如tall-taller-tallest,strong-stronger-strongest,以e结尾的,直接加r,最高级加st如finefiner-finest,以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,最高级加est如funny-funnier-fu
10、nniest双写最后的字母再加er,最高级加est如bigbigger-biggest,thinthinner-thinnest,hot-hotter多音节的形容词时，在形容词前加more,如morebeautiful,moreexpensive2. 不规则变化 不规则变化，需要特殊记： good/wellbetter-best,bad/illworse-worst,many/muchmore-most,littleless-least注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西.典型错误:Myhairislongerthanyou.(我的头发比你更长.) 比较的两者是我的头发,你(整个人),那
11、么比较的对象就没有可比性. 应该改为:Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.比较级专项练习:一,从下列单词中选出合适的单词完成句子 heavytalllongbig(1)How istheYellowRiver(2)How isMrGreen？Hes175cm. (3)How areyourfeet？Iwearsize18.(4)How isthefish？Its2kg. 七、数词（包括基数词和序数词）我们主要学习的是时间、日期、数学运算的表示。1.基数词（表示数量的多少，如one,two,three等）；序数词（表示排列顺序，
12、如first,second,third等。） 2.基数词变成序数词口诀：一、二、三，单独记；八去t，九除e，ve要用f 替，整十基数变序数，先把ty变成tie；要是遇到两位数，十位基数个位序，th 最后加上去。解析口诀：onefirst1st，twosecond2nd，threethird3rd这三个词变化特殊，要单独记；eighteighth8th，nineninth9th，八去t，九去e后再加-th；fivefifth5th，twelvetwelfth20th，五、十二把ve换成f再加-th；twentytwentieth20th，thirtythirtieth30th.整十先把词尾y改为
13、ie再加-th。两位数时则十位数用基数词，个位数用序数词，如：twenty-first21st。 3.时间的读法：如6：00读作six或sixoclock；8：10读作eightten3:05读作threeofive.4.日期的读法：如1997读作nineteenninetyseven;2008读作twothousandandeight;2013年2月25日写作February25th2013或25thFebruary2013读作Februarytwentyfifthtwothousandandthirteen.或twentyfifthFebruarytwothousandandthirtee
14、n.5.数学运算的表达：2+3=5读作twoandthreeisfive或twoplusthreeisfive. 八、人称代词与物主代词 、人称代词（二）物主代词九、句型专项归类 1. 肯定句:是指用肯定的语气来陈述的句子,如:Imastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital. Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:00.IwatchedTVyesterdayevening. 2, 否定句:含有否定词或表示否定意义词的句子,如:Imnotastudent.Sheisnot(isnt)adoctor
15、.Hedoesnot(doesnt)workinahospital.Therearenot(arent)fourfansinourclassroom.Hewillnot(wont)eatlunchat12:00.Ididnot(didnt)watchTVyesterdayevening.注意小结:否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词not.有动词be的句子则not 加在be后面,可缩写成isnt,arent,但amnot一般都分开写.没有动词be 的句子则要先在主要动词的前面加上一个助动词(do,does,did),然后在它后面加上not,你也可以把它们缩写在一起如dont ,doesnt
16、,didnt).这三个助动词要根据人称和时态来选择,其中does 只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而did只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用 did.3, 一般疑问句:是指询问事实的句子,此类句子必须用yes,或no来回答.如:AreyouastudentYes,Iam/No,Imnot.IssheadoctorYes,sheis./No,sheisnt. DoesheworkinahospitalYes,hedoes./No,hedoesnt. AretherefourfansinourclassroomYes,thereare./No,therearent. Arey
17、ougoingtobuyacomicbooktonightYes,Iam./No,Iamnot.(Yes,weare./No,wearent.) Willheeatlunchat12:00Yes,Iwill./No,Iwillnot(wont).AretheyswimmingYes,theyare./No,theyarent. DidyouwatchTVyesterdayeveningYes,Idid./No,Ididnt.注意小结:一般疑问句是在肯定句的基础上,把动词be 调到首位,其他照写, 末尾标点符号变成问号即可.没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词 (do,does,did)
18、再把紧跟在后面的动词变回原形, 末尾标点符号变成问号即可.这三个助动词也要根据人称和时态来选择,其中 does 只用于一般现在时主语是第三人称单数的情况,而 did 只用于一般过去时,不论主语是什么人称和数,都用did. 一般疑问句有个重要的原则 就是问和答要一致,即问句里的第一个单词(助动词) 和简略答句里的这个词是一致的. 4, 特殊疑问句:以特殊疑问词(what,where,who,which,when,whose,why,how等) 开头引导的句子.此类句子应该问什么就答什么,不能用yes,no 来回答.如: Whatisthis？Itsacomputer. Whatdoeshedo？
19、Hesadoctor. Whereareyougoing？ImgoingtoBeijing. Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon？Mike. Whichseasondoyoulikebest？Summer. Whendoyouusuallygetup？Iusuallygetupat6:30. Whoseskirtisthis？ItsAmys. Whydoyoulikespringbest？BecauseIcanplanttrees. Howareyou？Imfine./Imhappy. HowdidyougotoXinjiang？Iwentto
20、Xinjiangbytrain.其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问,如:howmany(多少(数量),howmuch(多少(钱),howtall(多高),howlong(多长),howbig(多大),howheavy(多重)例句:HowmanypencilsdoyouhaveIhavethreepencils.HowmanygirlscanyouseeIcanseefourgirls. HowmanydesksarethereinyourclassroomThereare51.小结:howmany用来提问可数名词的数量,主要有以上三种句式搭配,Howmany+名词复数
21、+doyouhave你有多少Howmany+名词复数+canyousee你能看见多少Howmany+名词复数+arethere有多少 十、完全,缩略形式:Im=Iamhes=heisshes=sheistheyre=theyareyoure=youaretheres=thereistheyre=theyarecant=cannotdont=donotdoesnt=doesnotisnt=isnotarent=arenotlets=letuswont=willnotIll=Iwillwasnt=wasnot 总结:通常情况下,m即am,s即is(但lets=letus),re即are,nt即not(但cant=cannot).
