1、2015-2016学年宁夏银川市贺兰四中九年级（上）第三次月考物理试卷一、选择题（每题中有一个正确答案，每题2分，共20分）1家庭电路中，通常用电能表测量的物理量是（）A电流B电压C电能D电功率2下列说法，正确的是（）A四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力B橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力C建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象D用锯锯木头，锯条发热，这是通过热传递改变物体的内能3下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）A碳棒、人体、大地B水银、铜丝、空气C陶瓷、干木、塑料D大地、人体、陶瓷4如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）A小灯泡亮、电铃响B小灯泡亮、电铃
2、不响C小灯泡不亮、电铃响D小灯泡不亮、电铃不响5如图所示，正确的说法是（）A电压表测L1两端的电压B电压表测L2两端的电压C电压表测L1与电源的总电压D无法确定6当将滑动变阻器的滑片P向右移动时图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大（）ABCD7两个电阻R1、R2（R1R2），下列情况中阻值最小的是（）ABCD8如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动过程中（）A滑动电阻器阻值变大B电流表示数变小C灯泡亮度变大D电压表示数变小9在图示电路中，电源电压保持不变闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是（）A电流表A1示数变大，电流表A示数也变大B电流
3、表A1示数变小，电流表A示数也变小C电流表A1示数不变，电流表A示数变大D电流表A1示数不变，电流表A示数变小10体育测试要用一个电子身髙测量仪如图的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）ABCD二、选择说明（选出各题唯一正确的答案，并在横线上说明选择理由每题5分，共10分）11在学校照明电路中，教室的电灯开的越多，则下列说法中正确的是A总电流变大； B总电流变小； C总电阻变大； D总电压变小选择理由：12下列关于电阻的说法正确的是A当导体中无电流时，导体中无电阻 B通过导体的电流越小，导体的电阻越大
4、C导体两端的电压越大，导体的电阻越大 D当导体两端的电压为零时，导体的电阻不变选择理由：三、填空（每空1分，共12分）13走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在；完全燃烧10g汽油可以放出J的热量（汽油的热值为4.6107J/kg）；汽油机是把内能转化为能的动力设备14在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是（填“串联”或“并联”）；家庭电路中，各用电器都是（填“串联”或“并联”）15如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则a电表是表，b电表是表16两只定值电阻，甲标有“10 1A”，乙标有“15 0.6A”，把它们串联在同一电路中，总电阻是；
5、电路中允许通过的最大电流为A； 电路两端允许加的最大电压为V17电阻R1=5，电阻R2=15，把它们串联起来接在电路中，通过它们是电流之比I1：I2=，加在它们两端电压之比U1：U2=四、应用题18如图是某种“呼气式酒精测试仪”的原理简图，其中R2为定值电阻，R1是酒精气体传感器，其电阻随酒精气体浓度增大而减小，则酒精浓度越高，电压表示数，电流表示数（填“变小”“变大”“不变”）19一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30，接在12V的电源两端，求通过这盏电灯的电流（1）画出车灯工作电路图；（2）列出已知条件和所求量；（3）求解I20在如图电路中，电源电压为6V，R1=4，闭合开关S后，电压表读数为2V
6、，则电流表的示数为A，电阻R2的阻值为，电阻R1的电功率为 W21请设计一个台灯，要求：灯泡的亮度可以改变请画出设计电路图五、实验、探究（共32）22为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油的质量（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度（选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表
7、明，（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强23用如图1所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：（l）闭合开关前，滑动变阻器应处于（选填“A”或“B”）端；（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在一定时，导体中的电流与导体两端的电压成比；表一R=10电压/V1.522.5电流/A0.150.20.25表二U=2V电阻/51020电流/A0.40.20.1（3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：依据表格和电路图分析，将电阻R 由5换成10，闭合开关进行实验时，应向（选填“A”或“B”）端移动滑片P，使电压表的示数保持V 不变；（4）实验结束后，小明绘制出了IR图
8、象，是图2的哪一个？为什么？答：图理由：（5）小明再将15的电阻接入电路中，发现不管怎样调节滑动变阻器，都无法完成该实验原因可能是：（6）利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？24某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好（1）图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在里填上合适的电表符号（2）根据图甲电路，在图乙连接实物时，开关应处状态用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整要求：闭合开关后，使滑动变阻器的滑片向左移时，灯泡变亮（3）实验中如果电流表无示数，电压表示数接近电源电压，小灯泡不发光，其原因是A、小灯泡断路；B、小灯泡短路；C、电流表断路；D、电压表短路（4）该实验的原理
9、是（用公式表示） （5）如果实验中电压表的示数为2.5V，若此时电流表的示数如图丙所示为： A，则小灯泡的电阻是：25实验操作考查的测试题是“测量小灯泡的电阻”，待测小灯泡的额定电压为2.5V你也来就这个实验进行探究：（1）此实验需测量的物理量是和（2）本实验中滑动变阻器的主要作用是和（3）若该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变导致上述现象的两个操作错误是；（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，记录下3次实验数据（见下表）请你将第一次实验的数据填写完整次数U/VI/AR/12.50.25220.238.7031.50.207.50（5）
10、从数据可以看出3次测量的小灯泡的电阻都（填“相同”或“不同”），原因是灯丝的电阻主要受的影响对于一个变化的量（填“能”或“不能”）用求平均值的方法来减小误差（6）在这个实验中，采取了多次测量其目的是2015-2016学年宁夏银川市贺兰四中九年级（上）第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题中有一个正确答案，每题2分，共20分）1家庭电路中，通常用电能表测量的物理量是（）A电流B电压C电能D电功率【考点】电功【分析】电能表是用来测量消耗电能多少的仪器或者说是测量电流做功多少的仪器【解答】解：电能表是用来测量消耗电能多少的仪器故选C2下列说法，正确的是（）A四冲程汽油机的做功冲程使汽车
11、获得动力B橡皮筋被拉长后，分子之间只有引力C建筑工地上，汽车驶过时尘土飞扬，这是一种扩散现象D用锯锯木头，锯条发热，这是通过热传递改变物体的内能【考点】内燃机的四个冲程；机械运动；做功改变物体内能；分子间的作用力【分析】解决此题需要知道：在做功冲程中，燃料的化学能转化为内能，而内能又转化为机械能，带动飞轮转动做功；分子间同时存在着引力和斥力，并能将宏观中的物理现象与微观的分子力联系起来；做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能【解答】解：A、在汽油机的四个冲程中，只有做功冲程可以使汽车获得动力，故A正确；B、橡皮筋被拉长后，分子之间有引力也有
12、斥力，故B错误；C、尘土飞扬是沙子颗粒的运动，不是分子运动，不属于扩散现象，故C错误；D、用锯条锯木头，要克服摩擦做功，消耗机械能转化为内能，是锯条的内能增加、温度升高，这是通过做功的方式使锯条内能改变的，故D错误故选A3下列四组物体中，都属于绝缘体的一组是（）A碳棒、人体、大地B水银、铜丝、空气C陶瓷、干木、塑料D大地、人体、陶瓷【考点】绝缘体【分析】（1）容易导电的物体叫导体，如：人体、大地、各种金属、石墨、酸碱盐的溶液等；（2）不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体包括：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料等【解答】解：A、碳棒、人体、大地都是导体不符合题意；B、水银、铜丝是导体，空气是绝缘体不符合题
13、意；C、陶瓷、干木、塑料都是绝缘体符合题意；D、大地、人体是导体，陶瓷是绝缘体不符合题意故选C4如图所示的电路，闭合开关S1和S2后，下列分析正确的是（）A小灯泡亮、电铃响B小灯泡亮、电铃不响C小灯泡不亮、电铃响D小灯泡不亮、电铃不响【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作【解答】解：如图所示的电路，当开关都闭合后，灯泡会被短路，所以不会发光，但电铃仍能工作，所以A、B、D不符合题意，只有C符合题意；故选C5如图所示，正确的说法是（）A电压表测L1两端的电压B电压表测L2两端的电压C电压表测L1与电源的总电压D无法确定【考点】电压表的使
14、用【分析】从电压表的使用规则分析解答：电压表并联在被测电路两端；使得电流从正接线柱流入，负接线柱流出【解答】解：由电路图可知：此电压表并联在灯泡L2两端，故此图中电压表测L2两端的电压故选B6当将滑动变阻器的滑片P向右移动时图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大（）ABCD【考点】滑动变阻器的使用【分析】滑动变阻器接入电路的电阻主要取决于接入的下面的接线柱，如果接入左下方的接线柱就接入了左半段，如果接入右下方的接线柱就接入了右半段然后判断滑片右移时，电阻长度的变化【解答】解：A、滑动变阻器连入了左下方的接线柱，滑动变阻器接入了左半段，滑片右移，电阻的长度变长，电阻变大符合题意B、
15、滑动变阻器接入了下面的两个接线柱，滑动变阻器相当于定值电阻，滑片移动，不能改变电阻的阻值不符合题意C、滑动变阻器连入了右下方的接线柱，滑动变阻器接入了右半段，滑片右移，电阻的长度变短，电阻变小不符合题意D、滑动变阻器连入了右下方的接线柱，滑动变阻器接入了右半段，滑片右移，电阻的长度变短，电阻变小不符合题意故选A7两个电阻R1、R2（R1R2），下列情况中阻值最小的是（）ABCD【考点】电阻的串联；电阻的并联【分析】串联电阻的总电阻等于各串联电阻阻值之和；并联电路的总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和【解答】解：因为串联电路总电阻等于各电阻之和，因此串联电路中总电阻比任何一个分电阻都大；由于并联电路
16、的总电阻的倒数等于各分电阻倒数之和，因此并联电路中总电阻比任何一个分电阻都小故选D8如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器的滑片向左移动过程中（）A滑动电阻器阻值变大B电流表示数变小C灯泡亮度变大D电压表示数变小【考点】电路的动态分析【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表测电路中的电流；根据滑片的移动确定接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据P=UI求出灯泡实际功率的变化，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小判断灯泡亮暗的变化【解答】解：（1）由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，电压表测灯泡两端的电压，电流表
17、测电路中的电流；滑动变阻器的滑片向左移动过程中，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，故A不正确；（2）由I=可知，电路中的电流变大即电流表的示数变大，故B不正确；（3）由U=IR可知，灯泡两端的电压变大即电压表的示数变大，故D不正确；（4）因P=UI，且灯泡的亮暗取决于实际功率的大小，所以，灯泡的实际功率变大，灯泡亮度变大，故C正确故选C9在图示电路中，电源电压保持不变闭合开关S后，开关S1由断开到闭合，下列说法正确的是（）A电流表A1示数变大，电流表A示数也变大B电流表A1示数变小，电流表A示数也变小C电流表A1示数不变，电流表A示数变大D电流表A1示数不变，电流表A示数变小【考点】欧
18、姆定律的应用；并联电路的电流规律【分析】从图可知闭合开关S，断开开关S1，电路中只有灯泡L1，电流表A和A1测量的是通过电阻灯泡L1中的电流开关S、S1都闭合后，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表A测量的是干路中的总电流，电流表A1测量通过灯泡L1的电流，再根据并联电路的电流特点判断出电流表A和A1示数的变化【解答】解：从图可知，闭合开关S，断开开关S1，电路中只有灯泡L1，电流表A和A1测量的是通过电阻灯泡L1中的电流，则电流表A和A1的示数为：I=I1=当开关S、S1都闭合后，灯泡L1和灯泡L2并联，电流表A测量的是干路中的总电流，电流表A1测量通过灯泡L1的电流，而电源电压不变，根据欧姆定律
19、可知通过灯泡L1的电流I1不变，即电流表A1的示数不变而此时电流表A测量的是干路中的总电流，由并联电路电流的特点可知此时干路中的总电流变大，即电流表A的示数变大四个选项中符合题意的是C故选C10体育测试要用一个电子身髙测量仪如图的四个电路中，R0是定值电阻，R是滑动变阻器，电源电压不变，滑片会随身高上下平移能够实现身高越高，电压表或电流表示数越大的电路是（）ABCD【考点】电路的动态分析【分析】先识别电路，然后根据身高的变化，判断滑动变阻器接入电路的阻值的变化，再根据欧姆定律、串联电路分压的特点以及并联电路电流的规律判断电压表或电流表示数的变化【解答】解：A、两电阻串联，电流表测量电路中的电流
20、，身高越高R接入电路的电阻变大，电路中的总电阻变大，根据欧姆定律可知电路中的电流变小，即电流表示数变小，故A不符合题意；B、两电阻串联，电压表测R两端的电压，身高越高R接入电路的电阻变大，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器分得的电压变大，即电压表的示数变大，故B符合题意；C、两电阻串联，电压表测R两端的电压，身高越高R接入电路的电阻变小，电路中的总电阻变小，根据串联电路分压的特点可知，滑动变阻器分得的电压变小，即电压表的示数变小，故C不符合题意；D、两电阻并联，电流表测量定值电阻所在支路电流，由于并联电路中各支路互不影响，因此通过定值电阻的电流不变，与身高无关，故D不符合题意故选B二、选择
21、说明（选出各题唯一正确的答案，并在横线上说明选择理由每题5分，共10分）11在学校照明电路中，教室的电灯开的越多，则下列说法中正确的是AA总电流变大； B总电流变小； C总电阻变大； D总电压变小选择理由：照明电路的电压不变，且教室内的电灯是并联的，电灯开的越多，电路中的总电流越大，由R=可知，电路中的总电阻变小【考点】欧姆定律的变形公式；并联电路的电流规律【分析】照明电路的电压不变，教室内的电灯是并联的，开的越多，根据并联电路的电流特点可知总电流的变化，根据欧姆定律可知总电阻的变化【解答】解：照明电路的电压不变，故D错误；因教室内的电灯是并联的，且并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，
22、电灯开的越多，电路中的总电流越大，故A正确，B错误；由I=的变形式R=可知，电路中的总电阻变小，故C错误故答案为：A；照明电路的电压不变，且教室内的电灯是并联的，电灯开的越多，电路中的总电流越大，由R=可知，电路中的总电阻变小12下列关于电阻的说法正确的是DA当导体中无电流时，导体中无电阻 B通过导体的电流越小，导体的电阻越大C导体两端的电压越大，导体的电阻越大 D当导体两端的电压为零时，导体的电阻不变选择理由：电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关【考点】欧姆定律的变形公式【分析】电阻时导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关
23、，据此进行解答【解答】解：因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以，当导体中无电流、通过导体的电流越小、导体两端的电压越大、导体两端的电压为零时，导体的电阻不变，故ABC错误，D正确故答案为：D；电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关三、填空（每空1分，共12分）13走近加油站，会闻到一股汽油味，这是因为汽油分子在不停地做无规则运动；完全燃烧10g汽油可以放出4.6105J的热量（汽油的热值为4.6107J/kg）；汽油机是把内能转化为机械能的动力设备【考点】热量的计算；热机；分子的运动【分析】（1）两种不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散现象；
24、（2）根据质量和热值利用Q放=mq计算完全燃烧燃料放出的热量（3）在内燃机的四个冲程中做功冲程对外做功，将内能转化为机械能；热机是将内能转化为机械能的机器【解答】解：（1）走近加油站时，闻到汽油味，这是因为汽油分子在不停地做无规则运动，是属于扩散现象；（2）汽油完全燃烧时放出的热量：Q放=mq=0.01kg4.6107J/kg=4.6105J；（3）热机是将内能转化为机械能的机器故答案为：不停地做无规则运动；4.6105；机械14在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是串联（填“串联”或“并联”）；家庭电路中，各用电器都是并联（填“串联”或“并联”）【考点】串联电路和并
25、联电路的辨别【分析】（1）串联电路中，开关在电路中不同的位置时，都能起到控制电路中电流的通断；并联电路中，干路中的开关控制整个电路，而支路中的开关只控制该支路的通与断（2）在串联电路中，各个用电器能相互影响，而在并联电路中，各个用电器不能相互影响【解答】解：在串联电路中，开关控制整个电路，其控制作用与位置无关，所以在一个电路中，开关接到任何位置都能控制所有用电器，则这些用电器是串联；在家庭电路中，为了使用方便，即各个用电器都是并联的，故家庭电路中，各用电器都是并联故答案为：串联；并联15如图所示的电路中a、b是电表，闭合开关要使电灯发光，则a电表是电流表，b电表是电压表【考点】电路图及元件符号
26、【分析】电流表应该与灯泡串联，若与灯泡并联，则会造成电源短路，烧坏电源和电流表，灯泡不发光；电压表应该与灯泡并联，若与灯泡串联，则会造成灯泡不发光，而电压表会有明显的示数；所以解答本题可根据电流表和电压表的使用规则去分析判断【解答】解：由图可知，表a与灯泡串联，表b与灯泡并联，根据电流表和电压表的使用规则可知，与灯泡串联的是电流表，与灯泡并联的是电压表，所以表a是电流表，表b是电压表；若两表都是电流表，则由于电流表b与灯泡并联，此时会造成灯泡短路，灯泡不发光，同时由于电流表直接接在电源两极上，电流过大会烧坏电源和电流表；若两表都是电压表，则由于电压表a与灯泡串联，此时灯泡不发光，而电压表a会有
27、明显的示数；若表a是电压表，表b是电流表，则电流表b会造成灯泡和电压表a都被短路，不仅灯泡不发光，而且还会烧坏电源和电流表故答案为：电流；电压16两只定值电阻，甲标有“10 1A”，乙标有“15 0.6A”，把它们串联在同一电路中，总电阻是25； 电路中允许通过的最大电流为0.6A； 电路两端允许加的最大电压为15V【考点】欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；电阻的串联【分析】根据电阻的串联特点求出两电阻串联时电路的总电阻，根据串联电路的电流特点可知两电阻串联时电路中的最大电流为两电阻允许通过最大电流中较小的那个，再根据欧姆定律求出电路两端允许加的最大电压【解答】解：串联电路中总电阻等于各分电
28、阻之和，两只定值电阻串联时，电路中的总电阻：R=R1+R2=10+15=25；串联电路中各处的电流相等，串联电路中电路中允许通过的最大电流I=0.6A，根据欧姆定律可得，电路两端允许加的最大电压：U=IR=0.6A25=15V故答案为：25；0.6；1517电阻R1=5，电阻R2=15，把它们串联起来接在电路中，通过它们是电流之比I1：I2=1：1，加在它们两端电压之比U1：U2=1：3【考点】欧姆定律的应用【分析】两电阻串联时通过它们的电流相等，根据欧姆定律求出加在它们两端电压之比【解答】解：两电阻串联起来接在电路中时，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过它们的电流之比I1：I2=1：1，
29、由I=可得，加在它们两端电压之比：=故答案为：1：1； 1：3四、应用题18如图是某种“呼气式酒精测试仪”的原理简图，其中R2为定值电阻，R1是酒精气体传感器，其电阻随酒精气体浓度增大而减小，则酒精浓度越高，电压表示数变小，电流表示数变大（填“变小”“变大”“不变”）【考点】电路的动态分析【分析】定值电阻R2与传感器R1串联，电压表测量传感器两端的电压；先根据酒精传感器与酒精浓度的关系确定电路电阻的变化，然后根据欧姆定律判断电流表示数的变化，最后根据欧姆定律变形公式可知电压表示数的变化【解答】解：因为酒精气体传感器的电阻随酒精气体浓度的增大而减小，当驾驶员呼出的酒精气体浓度越大时，酒精气体传感
30、器的电阻越小，根据欧姆定律可知电路电流变大，即电流表的示数变大；由欧姆定律的变形公式U=IR可知，定值电阻两端的电压变大，传感器两端的电压变小，即电压表示数变小故答案为：变小；变大19一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30，接在12V的电源两端，求通过这盏电灯的电流（1）画出车灯工作电路图；（2）列出已知条件和所求量；（3）求解I【考点】欧姆定律的应用【分析】（1）由题意可知，电路为车灯的简单电路，据此画出电路图；（2）由题意可知，灯丝的电阻和电源的电压，求通过这盏电灯的电流；（3）根据欧姆定律求出通过这盏电灯的电流【解答】解：（1）车灯工作电路图，如下图所示：（2）已知：灯丝的电阻R=30，电源的电
31、压U=12V，求：通过这盏电灯的电流I；（3）通过灯丝的电流：I=0.4A答：（1）电路图如上图所示；（2）已知：灯丝的电阻R=30，电源的电压U=12V，求：通过这盏电灯的电流I；（3）通过灯丝的电流为0.4A20在如图电路中，电源电压为6V，R1=4，闭合开关S后，电压表读数为2V，则电流表的示数为0.5A，电阻R2的阻值为8，电阻R1的电功率为1 W【考点】电功率的计算；欧姆定律的应用【分析】由电路图可知，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电流表的示数，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，利用电阻的串联求出电阻R2的阻值，利用P=UI
32、求出电阻R1的电功率【解答】解：由电路图可知，两电阻串联，电压表测R1两端的电压，电流表测电路中的电流因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中电流表的示数：I=0.5A，电路中的总电阻：R=12，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电阻R2的阻值：R2=RR1=124=8，电阻R1的电功率：P1=U1I=2V0.5A=1W故答案为：0.5；8；121请设计一个台灯，要求：灯泡的亮度可以改变请画出设计电路图【考点】串、并联电路的设计【分析】让灯泡和一个滑动变阻器串联，通过改变滑动变阻器接入电路的阻值的大小，来改变灯泡的亮度【解答】解：使电源、开关、滑动变阻器以及灯泡串联连接，如下图所示：五
33、、实验、探究（共32）22为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验实验数据记录如下表物质质量/g初始温度/加热时间/min最后温度/水6020645食用油6020668（1）从表中数据可知，水和食用油的质量相同（选填“相同”或“不相同”），加热结束时，食用油的温度比水温度高（选填“高”或“低”）（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间，此时，水吸收的热量大于（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量（3）实验表明，水（选填“水”或“食用油”）吸热的能力更强【考点】比热容的概念；热量的计算【分析】（1）认真观察表中数据即可得
34、出结论（2）两个相同的酒精灯对其加热，加热时间多，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多（3）根据比热容的概念和Q=cmt进行分析，即t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）【解答】解：（1）从表中数据可知，水和食用油的质量都是60g加热结束时，食用油的温度和水的温度分别是68、45故答案为：相同，高（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给水加热更长的时间因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多即水吸收的热量大于食用油吸收的热量故答案为：大于（3）由Q=cmt知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大因为水和食用油
35、的质量相同，它们的初温相同，要使水和食用油的最后温度相同，水吸收的热量大于食用油吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强故答案为：水23用如图1所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”实验中：（l）闭合开关前，滑动变阻器应处于B（选填“A”或“B”）端；（2）实验中，所测的数据如表一所示，由表一数据可得：在电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；表一R=10电压/V1.522.5电流/A0.150.20.25表二U=2V电阻/51020电流/A0.40.20.1（3）探究“电流与电阻的关系”，所测的数据如表二所示：依据表格和电路图分析，将电阻R 由5换成10，闭合开关进行实验时，
36、应向B（选填“A”或“B”）端移动滑片P，使电压表的示数保持2V 不变；（4）实验结束后，小明绘制出了IR图象，是图2的哪一个？为什么？答：B图理由：电压一定时，电流与电阻成反比（5）小明再将15的电阻接入电路中，发现不管怎样调节滑动变阻器，都无法完成该实验原因可能是：滑动变阻器的最大阻值偏小（6）利用该实验电路，你还能研究相关的哪一个问题？测量电阻的电功率【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】（1）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器应处于阻值最大处；（2）电流与电压的关系：电阻不变，电流与电压成正比；（3）在探究电流与电阻之间的关系时应控制电阻两端的电压不变，将电阻由5换成10时电路
37、中的总电阻变大，电路中的电流变小，滑动变阻器两端的电压变小，根据串联电路的电压特点可知，定值电阻两端的电压变大，为保持定值电阻两端的电压不变，应减小电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路的电阻；（4）电阻两端的电压不变，由欧姆定律可知，流过导体的电流与导体电阻成反比，反比例函数图象能反应I与R间的关系；（5）小明再将15的电阻接入电路中，发现不管怎样调节滑动变阻器，都无法完成该实验原因可能是滑动变阻器的最大阻值偏小；（6）根据P=UI计算电阻功率【解答】解：（1）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器应处于阻值最大处即B端；（2）由表格一中数据知，电阻不变，电压与电流的比值时定值，可知：电阻不变，导
38、体中的电流与导体两端的电压成正比；（3）探究电流与电阻之间的关系时，应控制定值电阻两端的电压2V不变；将电阻由5换成10时，电路中的电流变小，滑动变阻器两端的电压变大，电压表的示数变小，为保持定值电阻两端的电压不变，因减小电路中的电流，增大滑动变阻器接入电路的电阻，即滑片向B端移动；（4）电压U保持不变，由I=可知，电流I与阻值R成反比，由图2可知，B图符合题意；（5）小明再将15的电阻接入电路中，发现不管怎样调节滑动变阻器，都无法完成该实验原因可能是滑动变阻器的最大阻值偏小；（6）根据P=UI计算功率，所以利用该电路还能完成研究电阻功率的问题故答案为：（1）B；（2）电阻；正；（3）B；2；
39、（4）B；电压一定时，电流与电阻成反比；（5）滑动变阻器的最大阻值偏小；（6）测量电阻的电功率24某同学做“测量小灯泡电阻”的实验，所用实验器材均完好（1）图甲是测量灯泡电阻的电路图，请你在里填上合适的电表符号（2）根据图甲电路，在图乙连接实物时，开关应处断开状态用笔画线代替导线，将图乙的实物电路连接完整要求：闭合开关后，使滑动变阻器的滑片向左移时，灯泡变亮（3）实验中如果电流表无示数，电压表示数接近电源电压，小灯泡不发光，其原因是AA、小灯泡断路；B、小灯泡短路；C、电流表断路；D、电压表短路（4）该实验的原理是（用公式表示）R= （5）如果实验中电压表的示数为2.5V，若此时电流表的示数如
40、图丙所示为：0.3 A，则小灯泡的电阻是：8.33【考点】伏安法测电阻的探究实验；欧姆定律的应用【分析】（1）用伏安法测电阻时，电压表与灯并联，电流表与灯串联；（2）连接电路时，开关应断开，根据电源电压确定电压表量程，并联在灯的两端，由图丙知，电流表选用小量程与灯串联，变阻器根据要求连入电路中；（3）闭合开关后，灯泡不发光，电流表无示数，说明电路存在断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源两极相连，电压表并联电路之外电路不存在断路，则与电压表并联的灯泡断路；（4）测电阻的实验原理欧姆定律；（5）由电流表小量程读数，根据欧姆定律求电阻的大小【解答】解：（1）电压表与灯并联，电流表串联在电路
41、中，在里填上合适的电表符号，如下图甲1所示：（2）按上面的分析，连接实物图，因要求滑动变阻器的滑片向左移时灯泡变亮，即电流变大，电变阻小，所以滑片以左电阻丝入电路中，如下图乙1所示：（3）经分析，实验中如果电流表无示数，电压表示数接近电源电压，小灯泡不发光，其原因是小灯泡断路，选A；（4）该实验的原理是（用公式表示）R=；（5）图丙中电流表小量程分度值为0.02A，示数为0.3A，灯的电阻R=8.33；故答案为：（1）如上图甲1所示；（2）断开；如上图乙1所示；（3）A；（4）R=；（5）0.3；8.3325实验操作考查的测试题是“测量小灯泡的电阻”，待测小灯泡的额定电压为2.5V你也来就这个
42、实验进行探究：（1）此实验需测量的物理量是灯的电压和电流（2）本实验中滑动变阻器的主要作用是保持电路和改变灯的电压（3）若该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变导致上述现象的两个操作错误是连接电路时开关没有断开；将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，记录下3次实验数据（见下表）请你将第一次实验的数据填写完整次数U/VI/AR/12.50.25220.238.7031.50.207.50（5）从数据可以看出3次测量的小灯泡的电阻都不同（填“相同”或“不同”），原因是灯丝的电阻主要受温度的影响对于一个变化
43、的量不能（填“能”或“不能”）用求平均值的方法来减小误差（6）在这个实验中，采取了多次测量其目的是得出具有普遍性的结论【考点】伏安法测电阻的探究实验；欧姆定律的应用【分析】（1）根据欧姆定律确定要测量的物理量；（2）从保护电路和改变灯的电压两个方面回答；（3）若该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，说明连接电路时没有闭合开关，同是说明电路为通路，且电路中电流较小；移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变，说明电路中电流不变，滑动变阻器失去变阻的作用，所以，原因在于将变阻器的下面两个接线柱连入了电路中了；（4）由表中数据，根据欧姆定律求电阻的大小；（5）比较灯丝电阻大小得出结论；灯丝电阻大小受温度的影响；对于一个因测量误差而导致不同的物理量可以采取多次测量取平均值的方法来减小识误差；（6）多次测量的目的有2个，本实验的目的是为了避免实验的偶然性，得出具有普遍性的结论；【解答】解：（1）R=，实验中要测灯的电压及通过的电流大小；（2）滑动变阻器最基本的作用是保护电路，另外一个作用是改变灯的电压，多次测量；（3）若该同学连接好电路的最后一根导线时，小灯泡立刻发出微弱的光亮，移动滑动变阻器滑片，灯泡亮度不变导致上述现象的两个操作错误是：连接电路时，开关没
