1、二年级上册语文期末试卷（完整版）班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟一、 看拼音，写词语。bi tin sh tou hun h jn tin yng gung ci yng nn b tng zh 二、 形近字组词。雷（_）旨（_）仆（_）什（_）反（_）雪（_）指（_）扑（_）针（_）板（_）三、 下列说法中，完全正确的一项是（ ）A“养”“演”“葱”“营”的韵母都是后鼻音韵母。B“骑”“饲”“异”“株”的韵母都是单元音韵母。C“匹”是独体字，部首是“一”，共3画。D“舍”是上下结构的字，音序是sh，共8画。四、 我会读一读，连一连。平易近人、和蔼可亲 大禹治水三过家门而不入 朱德和
2、同志们一起挑粮善于观察和实践 鲁班受草上小齿的启发发明了锯同甘共苦 周总理陪傣族人民过泼水节五、 选词填空。连同 联合 连接他将货物（_）发票一起带了过去。一座精致的拱桥像（_）两岸的彩虹,让两边的朋友们团结一致。小明（_）妈妈一起反抗餐厅的霸道协议。 突然 果然他看清楚了，北斗七星_绕着北极星慢慢转动。_，他一溜烟似的奔出大门。六、 把下列词语补充完整。（_）清（_）秀 坐（_）观（_） 五（_）十（_） 如（_）得（_） （_）呼（_）拥 风（_）云（_）（_）言（_）语 （_）居（_）业 自（_）自（_）七、 照样子写句子。1.你认真听课了吗？_？2.我去公园玩。_。3.小青蛙欢快地说：
3、“多好玩啊！”_说:“_！”4.小柳树在微风里得意地跳起舞来。_ 。5.北京真美啊！我多么想住在北京。北京真_啊！我多么想_。_真_！我_。6.北京立刻变成了欢乐的海洋。_立刻_。八、 课内阅读。画杨桃（节选）于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”“不像。”“那么，像什么呢？”“像五五角星。”“好，下一个。”老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”老师的教诲让我终生难忘。1“和颜
4、悦色”在这里指老师_。2老师共讲了_句话。老师讲的最重要的话是第_句。3“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？_4读了这段话，你懂得了一个什么样的道理？_九、 看图写话。（没学过的字写拼音）提示：仔细观察，图中的猫和老鼠在干什么？接下来会发生怎样的故事呢？请展开想象写一写吧！_参考答案1、白天 石头 欢呼 今天 阳光 采用 南部 同志2、雷雨 旨意 仆人 什么 反正 雪人 指示 扑向 针对 木板3、B4、5、连同 连接 联合 果然 突然 6、眉 目 井 天 光 色 鱼 水 前 后 起 涌 三 两 安 乐 言 语 7、你收看天气预报了吗 我到外面滑雪 妈妈慈爱地 你能行 小鸟在树上叽叽喳喳地唱起歌来 大 游遍它 春天 好啊 真想永远留住它 解放军 赶到了灾情现场 8、1态度和蔼可亲2 4 4 3因为我看杨桃的角度不同。4我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从客观存在的实际出发。9、例文：一只花猫在老鼠洞口旁边隆隆地打着呼噜，睡得真香。一只老鼠听见了，就钻出洞来，它灵机一动，把猫的尾巴当成绳索栓到了杆子上，这样好了，猫被缠住了，就不能抓我们老鼠了。这时，猫被弄疼了，睁开眼看到身边的小老鼠就要往上扑，可是尾巴被缠绕在杆子上，一时无法挣脱。小老鼠跳到一旁，哈哈大笑着。
