1、采山采山 一、一、定向导入定向导入 同学们，我们来看看谁来了？ （采蘑菇的小姑娘） 丫丫是个爱唱歌的小姑娘，让我们和她一起歌唱采蘑菇的小姑 娘吧！ 师生合唱采蘑菇的小姑娘 二、自主导学二、自主导学 老师带你们到大山里去找丫丫， 跟丫丫一起玩， 大家想不想去呀？ 去找丫丫之前我们先复习一下之前学过的音符， 一个四分音符是一拍 等于两个八分音符，俩个八分音符等于四个十六分音符。 三、三、 探究新知探究新知 我们之前学了四分音符，八分音符，今天我们来学习十六分音符， 我们一起来看看她的自我介绍吧！ 大家好，我是十六分音符，我 的脚下踩着两块小滑板，共有四个兄弟姐妹，长得一模一样，我们组 合在一起，会
2、使音乐变得欢快活泼。 丫丫最喜欢的就是下雨天了，因为丫丫的妈妈喜欢吃蘑菇，而每 次下雨后山上就长出了好蘑菇，丫丫就可以上山采蘑菇给妈妈吃了。 有一天，山上又下起了小雨，丫丫就提着篮子上山去了，这一次丫丫 的收获可大了，她不仅采了许多蘑菇，还采到了许多其他的野味，她 高兴的唱起了歌。 你们听听丫丫踩着小雨去干嘛了呢？她不仅采了蘑菇，还才了 什么？播放歌曲生 木耳 山采 花 果 出示蘑菇木耳山菜图片。师： 我们把这种山上采摘的活动叫做采山， 也是我们今天要学习的歌曲的 名字。 再次聆听歌曲 思考应该用怎样的速度和情绪来演唱这首歌 曲？（选择）1.中速 稍快 2.慢速 学唱歌曲 1.按节奏读歌词 2.哼唱旋律 3.填词演唱 4.随音乐完整 演唱 四、 练习提升 歌词创编 丫丫说音乐不但能给他带来快乐， 劳动也能带来快乐 的心情，她每天都帮妈妈去采山，那你们会在家里怎么做呢？会帮妈 妈做哪些家务呢？ 我们能不能扫地板和洗衣服加到歌词里去 呢？大家认为加到哪个地方最合适呢？放学后我们会怎样啊？背着 书包回到家，小小人儿忙得欢扫呀扫地板，洗呀洗衣服我等妈妈回到 家，妈妈夸我好孩子，我的心里美滋滋。 太棒了 希望同学们以后也能为家里做一些力所能及的事情。
