北京版五年级下册数学《期末考试试卷》(附答案)(DOC 16页).doc

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1、北京版五年级下册数学期末考试试卷(附答案)一选择题(共10小题)1一个正方体的棱长总和是24cm,每条棱长()A1cmB2cmC3cm2化简一个分数时,用2约了2次,用3约了一次,得原来的分数是()ABC3要装5000毫升水,选择()容器比较合适A汤勺B酒杯C茶杯D脸盆4甲和乙在一次赛跑中,路程与时间的关系如图所示,那么下列结论正确的个数为()甲比乙先出发甲比乙先到终点甲速是乙速的2倍甲、乙所行路程一样多A1B2C3D45如果一个数的因数有13,那么这个数一定是()A26B13C13的倍数D1或136下面涂色部分能用表示的是()A B C70.123412341234,小数点后第100个数字是

2、()A1B2C3D48在里填上合适的图形()ABCD9互质的两个数,它的公因数()A只有1B没有C有10小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么,他把收集的数据记录在如图表内如果用黑条表示男生,灰条表示女生如图中 ()是小明调查的结果 项目男生人数女生人数跑步IIIII跳高IIIIIIIIII游泳IIIIIIIIIIII跳远IIIA BC二填空题(共10小题)11在15、18、25、30、19中,2的倍数有 ,5的倍数有 ,3的倍数有 ,既是2、5又是3的倍数有 12常用的条形统计图有 和 两种,条形统计图可以清楚地看出数量的 13将化成小数,那么小数点后的第1993位的数字是 ,此1993个

3、数字之和等于 14 +就是 个,再加上4个,等于 个,也就是 150.15化成最简分数是 16把下面的假分数化成整数 我发现:能化成整数的假分数的特点是 17如图是两架飞机模型在一次飞行中飞行时间和高度的记录(1)甲飞机飞行了 秒,乙飞机飞行了 秒,从第 秒到第 秒,甲飞机飞行的高度没有变(2)从图上看,起飞后第10秒甲飞机的高度是 米,第 秒两架飞机处于同一高度189和13的最大公因数是 ,12和18的最大公因数是 19正方体有 个面,每个面都是 形;正方体有 条棱,每条棱的长度都 20一次大型运动会上,工作人员按照3个红气球,2个黄气球,1个绿气球的顺序把气球穿起来装饰运动场,那么第201

4、3个气球是 颜色的(填“红”、“黄”或“绿”)三判断题(共5小题)21一块饼的也是这块饼的一半的一半 (判断对错)22因为5420,所以5和4是因数,20是倍数 (判断对错)23把约分后得到,这个分数变小了 (判断对错)24两个长方体的底面周长和高分别相等,这两个长方体体积一定相等 (判断对错)25有35颗糖,按淘气笑笑丁丁冬冬的顺序,每人每次发一颗丁丁会分到最后一颗 (判断对错)四计算题(共3小题)26口算,比一比看谁算得又对又快 +1+527求下列每组数的最大公因数和最小公倍数(1)27和72(2)19和76(3)36和4828计算下面长方体的表面积和正方体的体积(单位:分米)五应用题(共

5、5小题)29为美化城市环境,在“人民广场”的一块长方形地上进行绿化茶花种了,郁金香种了,两种花一共种了几分之几?茶花比郁金香少种了总面积的几分之几?30如图是五(1)班同学家庭拥有车辆情况统计图:根据图示回答问题(1)轿车增长量最快是 年到 年,增长了 辆(2)轿车与电动车辆数相差最多的是 年相差 辆31五(1)班同学用彩球装点教室庆祝元旦这些彩球是按4个红气球、3个黄气球和2个蓝气球顺序依次排列的第50个气球是什么颜色?32李明的身高相当于张军身高的,相当于王琦身高的,张军和王琦相比,谁更高一些?把你的思路用喜欢的方式表达出来33一个长方体容器,从里面量长是40厘米,宽是25厘米,水深15厘

6、米现在要放进一块棱长是10厘米的正方体铁块,铁块完全浸没在水中且水没有溢出,容器里的水面会升高多少厘米?参考答案与试题解析一选择题(共10小题)1【分析】正方体的棱长总和棱长12,用24除以12即可【解答】解:24122(厘米),答:它的每条棱长是2厘米故选:B【点评】此题考查的目的是掌握正方体以及棱长总和公式2【分析】根据分数的性质,把现在的最简分数的分子和分母同时乘上2、2、3,即可求出这个分数原来是多少【解答】解:;故选:B【点评】此题主要考查了分数的基本性质的运用3【分析】根据生活经验和对容积单位大小的认识,直接选择即可【解答】解:要装5000毫升水,选择脸盆容器比较合适故选:D【点评

7、】此题考查了体积、容积及其单位,应结合实际和生活经验进行解答4【分析】根据图示可知,甲乙是同时出发的,所以错;因为甲到达终点用时t1,乙到达终点用时2t1,(由题意知t10),所以甲比乙先到终点,乙用时是甲的2倍,所以甲的速度是乙的2倍,所以、对;有图示可知,甲乙所行路程一样多,所以对由此判断【解答】解:根据图示可知,甲乙是同时出发的,所以错;因为甲到达终点用时t1,乙到达终点用时2t1,(由题意知t10),所以甲比乙先到终点,乙用时是甲的2倍,所以甲的速度是乙的2倍,所以、对;有图示可知,甲乙所行路程一样多,所以对答:正确的结论有3个故选:C【点评】本题主要考查复式折线统计图,关键根据统计图

8、找对解决问题的条件,解决问题5【分析】根据一个数它的倍数个数是无限的,最小的倍数是它本身,由此即可进行解答【解答】解:如果一个数的因数有13,那么这个数一定是13的倍数;故选:C【点评】此题考查了找一个数因数的方法,注意平时基础知识的积累6【分析】(1)把这个图形的面积看作单位“1”,把这平均分成3份,每份是它的,其中1份涂色,表示(2)把这个图形的面积看作单位“1”,把它平均分成5份,每份是它的,其中1份涂色,表示(3)把这个图形的面积看作单位“1”,把这平均分成6份,每份是它的,其中1份涂色,表示【解答】解:下面涂色部分能用表示的是故选:A【点评】此题是考查分数的意义把单位“1”平均分成若

9、干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数7【分析】因为0.123412341234循环节为1234,共4位数,则100425,正好除尽,因此小数点后第100个数字是循环节的第4个数,即数字4【解答】解:小数0.123412341234循环节为1234,共4位数100425,小数点后第100个数字是4故选:D【点评】此题解答的关键在于运用“找循环节,看余数”的方法,解决问题8【分析】从下按照顺时针的方向观察,花的顺序是:,由此进行选择【解答】解:在里应填上故选:D【点评】解决本题关键是找清花的排列顺序9【分析】自然数中,只有公因数1的两个数为互质数由此可知,互质的两个数只有公因数1

10、据此解答即可【解答】解:互质的两个数只有公因数1,故选:A【点评】本题考查的知识点为:互质数的意义10【分析】根据统计表可知,跑步的男生有2人、女生有3人,跳高的男生有4人、女生有6人,游泳的男生有6人、女生有6人,跳远的男生有2人、女生有1人,根据这些数据选择条形统计图即可得到答案【解答】解:根据分析可知统计表中的数据与选项D的数据相对应故选:C【点评】此题主要考查的是如何从统计表中获取信息,然后再根据信息选择条形统计图即可二填空题(共10小题)11【分析】根据2、3、5的倍数特征分析解答;个位上是0、2、4、6、8的数就是2的倍数;个位上是0或5的数就是5的倍数;各个数位上的和是3的倍数,

11、这个数就是3的倍数;个位上是0,各个数位上的和是3的倍数,这样的数是2、5、3的倍数【解答】解:在15、18、25、30、19中,2的倍数有 18、30;5的倍数有 15、25、30;3的倍数有 15、18、30;既是2、5 又是3的倍数有:30故答案为:18、30;15、25、30;15、18、30;30【点评】本题主要考查2、3、5的倍数特征,注意牢固掌握2、3、5的倍数特征,灵活运用12【分析】常用的条形统计图有单式和复式两种,条形统计图能很容易看出数量的多少;由此解答即可【解答】解:常用的条形统计图有单式和复式两种,条形统计图可以清楚地看出数量的多少;故答案为:单式,复式,多少【点评】

12、此题应根据条形统计图分类和特点进行解答13【分析】将化成小数是,循环节是6位数,然后用1993除以6,看看余数是几,然后看看这位上的数字是几,即可判断出第1993位的数字是多少;此1993个数字之和等于(1+4+2+8+5+7)332+1,计算即可【解答】解:因为,199363321因为循环节的第一位数字是1,故第1993位是1;这1993个数字之和为:(1+4+2+8+5+7)332+127332+18965故答案为:1,8965【点评】此题运用了“求循环节,看余数”的方法求出第1993位上的数字,然后根据循环节的各位数字以及余数求出1993个数字之和14【分析】里面有1个,里面有2个,1个

13、加上2个,是3个,再加上4个,等,7个,也就是1,据此解答【解答】解: +就是3个,再加上4个,等于7个,也就是1故答案为:3,7,1【点评】考查了同分母分数加法的计算方法,分母不变,只把分子相加15【分析】先根据小数转化成分数的方法,把小数化成分数,然后分子、分母同时除以它们的最大公约数,化成最简分数即可【解答】解:0.15答:0.15化成最简分数是故答案为:【点评】此题主要考查了小数与分数的互化的方法;理解掌握最简分数的意义,以及分数基本性质的灵活运用16【分析】假分数化带分数或整数时,用分子除以分母,商为整数部分,余数作分子,分母不变把这几个假分数化成整数后可以发现:当假分数的分子是分母

14、的倍数时,假分数可以化成整数【解答】解:6613575313我发现:能化成整数的假分数的特点是假分数的分子是分母的倍数故答案为:1,5,3,假分数的分子是分母的倍数【点评】此题是考查假分数化整数,属于基础知识,要掌握17【分析】(1)首先要明确,实线表示甲飞机的飞行记录,虚线表示乙飞机的飞行记录,由折线统计图可知,甲飞机飞行了35秒,乙飞机飞行了40秒;从15秒到20秒,甲飞机飞行的高度没有变;(2)由统计图可知,横轴表示飞行时间,纵轴表示飞行高度;观察可知,起飞后第10秒甲飞机的高度是20米;起飞后第15秒,两折线相交,说明此时两架飞机的高度相同,据此解答即可【解答】解:根据题意与分析可得:

15、(1)甲飞机飞行了35秒,乙飞机飞行了40秒,从第15秒到第20秒,甲飞机飞行的高度没有变(2)从图上看,起飞后第10秒甲飞机的高度是20米,第15秒两架飞机处于同一高度故答案为:35,40,15,20;20,15【点评】本题考查了学生观察分析复式折线统计图,并能依据复式折线统计图中的信息解决问题的能力18【分析】根据求两个数的最大公因数的方法,首先把这两个数分别分解质因数,公有质因数的乘积就是这两个数的最大公因数,如果两个数是互质数,那么这两个数的最大公因数是1据此解答【解答】解:因为9和13是互质数,所以9和13的最大公因数是1;1222318233所以12和18的最大公因数是236;故答

16、案为:1;6【点评】此题考查的目的是理解掌握求两个数的最大公因数的方法及应用19【分析】根据正方体的特征,正方体有8个顶点,有6个面,每个面都是正方形,它们的面积都相等,有12条棱,长度都相等据此解答【解答】解:正方体有6个面,每个面都是正方形,有12条棱,每条棱的长度都相等故答案为:6、正方、12、相等【点评】此题主要考查对正方体的特征的掌握20【分析】根据题干可得,这组气球的排列规律是:6个气球一个循环周期,分别按照3红、2黄、1绿的顺序依次循环排列,计算出第2013个气球是第几个周期的第几个即可【解答】解:201363353,所以第2013个气球是第336周期的第3个,是红气球故答案为:

17、红【点评】根据题干得出这组气球的排列规律是解决此类问题的关键三判断题(共5小题)21【分析】把1块饼看作单位“1”,把它平均分成2份,每份是它的一半,再把其中的一半平均分成2份,每份是这块饼一半的一半,也就相当于把这块饼平均分成4份,取其中的1份,是这块饼的【解答】解:一块饼的也是这块饼的一半的一半;原题说法正确故答案为:【点评】此题是考查分数的意义把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数单位“1”一半的一半,也就是的,就是22【分析】根据因数和倍数的意义:如果数a能被数b整除(b0),a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数;进行解答即可【解答】解:因为4520

18、,所以2045,2054,那么可以说5和4是20的因数,20是5和4的倍数;因数和倍数不能单独存在,所以本题说法错误;故答案为:【点评】此题考查了因数和倍数的意义,应明确因数和倍数是相对而言,不能单独存在23【分析】根据分数的基本性质和约分的意义,分数的分子和分母都乘或除以相同的数(0 除外),分数的大小不变把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分;由此解答【解答】解:根据分数的比较性质和约分的意义,一个分数约分后分数的大小不变所以原题说法错误故答案为:【点评】此题解答关键是理解和掌握分数的基本性质和约分的意义24【分析】因为长方形和正方形的周长相等时,正方形的面积大于长方

19、形的面积,所以两个长方体的底面周长这两个长方体的底面积不一定相等;根据长方体的体积公式:Vsh,所以,两个长方体的底面周长和高分别相等,这两个长方体体积不一定相等据此判断【解答】解:由分析得:两个长方体的底面周长和高分别相等,这两个长方体体积不一定相等因此,两个长方体的底面周长和高分别相等,这两个长方体体积一定相等这种说法是错误的故答案为:【点评】此题考查的目的是理解掌握长方体的体积公式及应用,关键是明确:长方形和正方形的周长相等时,正方形的面积大于长方形的面积25【分析】发糖的规律是:四个小朋友一个循环周期,分别按照淘气笑笑丁丁冬冬的顺序循环发送,由此计算第35块糖是第几个周期的第几个即可解

20、答【解答】解:353112所以第35块糖是第12周期的第2块,是分给丁丁的丁丁分到最后一块糖原说法正确故答案为:【点评】根据题干得出发糖的规律,是解决本题的关键四计算题(共3小题)26【分析】根据分数加减法的计算方法进行计算+、+、5根据运算定律进行简算【解答】解:+1+10+1+54【点评】口算时,注意运算符号和数据,然后再进一步计算27【分析】求两个数的最大公因数和最小公倍数,先将这两个数分解质因数,它们的最大公因数就是它们共有的质因数的乘积,最小公倍数就是它们共有的和各自剩下的质因数的乘积;当两个数中,其中一个数是另一个数的倍数时,它们的最大公因数是较小的那个数,最小公倍数是较大的那个数

21、【解答】解:(1)27333,7222233所以它们的最大公因数是339,最小公倍数是222333216(2)76194所以它们的最大公因数是9,最小公倍数是79(3)362233,4822223所以它们的最大公因数是22312,最小公倍数是222233144【点评】此题主要考查了求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法28【分析】长方体表面积(长宽+长高+宽高)2;正方体体积棱长棱长棱长,据此解答即可【解答】解:(1)(48+46+68)2(32+24+48)2208(平方分米)(2)666366216(立方分米)【点评】本题关键是掌握长方体的表面积,正方体的体积的计算方法五应用题(共5小题)

22、29【分析】根据分数加法的意义,把种茶花占的与种郁金香占的加起来,就是两种花一共种了几分之几;用种郁金香占的减去种茶花占的,就是茶花比郁金香少种了总面积的几分之几【解答】解: +答:两种花一共种了,茶花比郁金香少种了总面积的【点评】此题考查的目的是理解掌握分数加、减法的意义,及同分母分数加、减法的计算法则30【分析】(1)根据折线统计图的特点,表示轿车辆数的折线上升幅度最大的是20122013年,所以,轿车增长量最快是 2012年到 2013年用2013年轿车的数量减去2012年轿车的数量,即可得到增长数量(2)根据复式折线统计图的特点,当两条折线距离最大时,轿车和电动车数量相差最多,这一年是

23、2012年,相差:30525(辆)【解答】解:(1)1459(辆)答:轿车增长量最快是 2012年到 2013年,增长了 9辆(2)30525(辆)答:轿车与电动车辆数相差最多的是 2012年相差 25辆故答案为:2012;2013;2012;25【点评】本题主要考查复式折线统计图的应用,关键利用复式折线统计图的特点做题31【分析】根据题意可知:彩球每4+329(个)一循环,所以看50里有多少个循环零几个即可判断气球的颜色【解答】解:4+3+29(个)5095(组)5(个)第50个气球与第5个气球颜色一样,为黄色答:第50个气球是黄色【点评】本题主要考查简单周期现象中的规律,关键根据题意找到这

24、组气球的排列规律,并运用规律做题32【分析】李明的身高相当于张军身高的,即李明身高:张军身高6:7;李明身高相当于王琦的,即李明身高:王琦身高3:4根据比的基本性质,把李明与王琦身高比的前、后项都乘2就是6:8据此即写出李明、张军、王琦身高的连比,由此即可看张军和王琦相比,谁更高一些【解答】解:由题意:李明身高:张军身高6:7李明身高:王琦身高3:46:8由李明身高:张军身高:王琦身高6:7:8由此可知:三人中王琦最高答:张军和王琦相比,王琦更高一些【点评】此题也可先把张军的身高看作单位“1”,根据分数乘法的意义,李明身高为1;再把王琦身高看作单位“1”,根据分数除法的意义,王琦身高为1.1,王琦更高一些33【分析】根据题意得出:上升的水的体积等于正方体的体积,先利用正方体体积棱长棱长棱长计算出上升的水的体积,再除以长方体容器的底面积即可求出水面升高的高度【解答】解:101010(4025)100010001(厘米)答:容器里的水面会升高1厘米【点评】解决本题的关键是明确上升的水的体积等于正方体的体积,灵活利用长方体和正方体的体积公式计算

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