1、小学教师业务考试体育试题及参考答案(一）填空题（每空1分，共20分） 1、选编徒手体操应注意要有目的性，要有科学性，要有鲜明的创造性。 2、学生体质健康标准必测项目有身高、体重、肺活量。 3、体育与健康课程的内容体系由五个学习领域构成。五个学习领域由两条主线构成，一条是运动主线，包括运动参与、运动技能；另一条是健康主线，包括身体健康、心理健康、社会适应。 4、体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“备教材、备学生、备教法（学法）、备教学媒体、备场地器材” 5、全民健身计划以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。“全民健身一二一工程”强调学校做到：保证学生每天参加1
2、小时 体育活动，每年组织学生开展两次远足、野营活动，每年对学生进行一次身体检查。 6、1894年法教育家顾拜旦建议恢复奥运会，1896年在希腊举行第一届现代奥运会，第二十七届在澳大利亚举行的，萨马兰奇宣布第二十九届在我国举行，现任国际奥委会主席是罗格。 7、急行跳高和急行跳远技术的共同关键是助跑与起跳 结合的动作。 8、体育教学应遵循认识规律、技能形成规律和运动负荷规律。 9、速度素质包括反应速度、动作速度、位移带度。 10、没有疲劳的训练是无效的训练，而疲劳不能消除的训练是危险的训练。 11、新课标中规定小学一至四年级为每周4节体育课，五至九年级为每周3节体育课。 12、迎面接力跑的传接棒方
3、式是立棒式。 二、选择题（每小题2分，共30分） 1新一轮基础教育课程改革的理论基础包括：B A人本主义理论、多元智能理论、素质教育理论。 B人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论。 C人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论。 D人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论。 2日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为：A A迁移。 B同化。 C顺应。 D模仿。 3在教学活动中，教师不能满足于“授人以鱼”，更要做到“授人以渔”。这说明教学中应该重视：B A传授学生知识。 B发展学生能力。 C培养学生个性。 D养成学生品德。
4、 4小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生：A A感知能力不成熟。 B注意能力不健全。 C记忆能力不深刻。 D思维能力有欠缺。 5根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是：B A基本道德知识的理解与掌握。 B日常行为习惯的养成与实践。 C道德理想信念的培养与指导。 D人生观价值观的选择与确立。 6进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了：B A中华人民共和国教师法。
5、B中华人民共和国义务教育法。 C中华人民共和国劳动法。 D中华人民共和国计划生育法。 7小敏是班上的学习委员，学习一直非常努力，成绩名列前茅。在一节自习课上，她遇到一道数学计算试题，半节课过去了还没做出来，正着急时，忽然听到有个同学说“她越来越笨了”。小敏心里咯噔一下，琢磨他是在说自己吧，然后就不断地想自己是不是变笨了。从那以后，小敏很在意别人说什么，而且总觉得是在说自己，非常难受，后来朋友跟她开玩笑也耿耿于怀。整天被一些无关紧要的事占着脑子，乱糟糟的，头都快炸了。你认为，小敏同学的心理问题是中小学生常见： C A焦虑症。 B恐惧症。 C强迫症。 D抑郁症。 8袁老师中途接手小学三年级3班的班
6、主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或计算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中也有一些同学叫苦叫累。如果你是班主任的话，可在全班进行：B A积极的情感教育。 B意志品质的培养。 C人际交往教育。 D良好性格的教育。 9教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能的答案是：建房子用的材料、打人的武器、用于垫高、用于固定某东西。这种寻求答案的思维方式是：A A发散思维。 B形象思维。 C抽象思维。 D直觉思维。 10健康是现代社会人们追求的重要目标，拥有健康并不意味着拥有一切，但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康
7、应包括： D A躯体健康。 B躯体健康和心理健康。 C躯体健康、心理健康和社会适应良好。 D躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。 11、儿童上肢力量欠缺是发育不均衡的一种身体表现，为了使学生全面发展，小学二、三年级学生应该注重上肢力量的锻炼，下列哪种方式最适应这个年龄段学生年龄、生理、特点。C A投掷重物 B俯卧撑 C悬垂吊摆 D举重物 12、短跑教学中，步频始终是难于提高的重要环节，为了达到理想的步频，常运用练习方法：D A后蹬腿跑 B跑上坡 C起跑后的加速跑 D跑下坡 13、根据近年来的相关报道，我国中小学学生耐力素质已二十年来一致呈下降趋势，为了改变现状，必须采用下列哪项措施提高
8、学生耐力素质？ A A坚持每天锻炼1小时 B体育课加大运动量 C举行长跑比赛 D练跳绳 14、田径运动会的4 100m 接力比赛中，每个接力区的有效距离是多少。 C A10米 B15米 C20米 D25米 15、根据新课程要求，目前体育课时计划中的“结构”可分为几个阶段B A2个 B3个 C4个 D5个 （三）简答题（20分） 1、简述坐位体前屈的测试方法（20分） 答：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约1015cm，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数
9、。测试两次，取最好成绩。（10分） （四）分析题（30分） 一、认真阅读以下材料，回答文后的问题： 材料一。“明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。 材料二。“所谓教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，非谓教师滔滔讲说，学生默默聆听。”叶圣陶 课堂里没有秩序，没有有纪律是不行的，但秩序和纪律都是手段，不是目的 过分强调安静并不科学 让学生喜欢学习、学习得更好（让学生健康地发展/让学生积极地思考）比让学生安静要更重要。应树立以人为本的教育观。 2教师是学生建构知识的忠实支持者。材料二，叶圣陶先生提出了什么样的教师观？在新课程改革的教学实践中，我们应该怎样落实这一先进的教师观？(15分) 叶圣陶先生一语道破了教师主导的教师观。落实主导性的教师观，在新课程改革的教学实践中需要做到如下四个方面：启迪学生做人；引导学生会学习；激励学生会思考；指导学生能实践
