1、第单元测试卷一、我会填。（分）.用一些大小相同的小正方体拼成一个较大的正方体，至少需要（ ）个这样的小正方体。.用两个正方体可以拼成一个长方体，拼成的长方体有（ ）个面是正方形，有（ ）个面是长方形。.仔细观察，找出下面的物体从前面、上面、左面看到的样子。（前面的画“”，上面的画“”，左面的画“”）（） （ ） （ ） （ ）（） （ ） （ ） （ ）（） （ ） （ ） （ ）二、我是小法官。（分）.同一个物体，不论从哪个方向看形状不变。（ ）.不同物体，从某个方向看到的形状有可能相同。（ ）.一个物体从上面、左面、前面看到的都是，那么这个物体一定由个小正方体拼成。（ ）.从不同的位置观察
2、一个物体，可以更全面地认识它。（ ）.和从正面看到的形状相同。（ ）三、我来选一选。（分）.下面图形中，无论从哪个方向看，形状不变的是（ ）. . .如图由个小正方体拼成，从前面与从（ ）面看到的形状一样。.右 .左 .上.同一物体从前看是，从左看是，从上看是，这个物体是（ ）. . .如图，添一个同样大的正方体，使下面的物体从上面看形状不变，有（ ）种摆放的方法。 .有一个由相同的小正方体组成的物体，从它的前面看是，从右面看是，这个物体最少是由（ ）个小正方体组成的。 四、连一连。（分）五、我会画。（分）下面的立体图形，从上面、左面、前面看到的图形分别是怎样的？画出来，并涂色。六、解决问题。
3、（共分）.用个相同的小正方体分别拼成如下三个图形。（分）从哪个位置看，个图形的形状是相同的？从哪个位置看，个图形的形状是各不相同的？.用个同样的小正方体摆成一排（如图），再分别添加个同样的小正方体。（分） （）从前面看，仍然是的有（ ）种摆法。（）从右边看是的有（ ）种摆法。（）从上面看是的有（ ）种摆法。.下面的图形各由几个小正方体组成？（分） （ ）个（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个.摆一摆，画一画。（分）（）在下图中添上一个同样大的正方体，使得从左面看到的形状不变。（）在下图中添上一个同样大的正方体，使得从上面看到的形状不变。 用同样的小正方体摆拼图形，若从前面看是,从左面看是，那么最少要用几个小正方体？最多要用几个小正方体？（分）5 / 5
