1、初三化学试题一,选择题(每小题只有一个选项符合题意.共30小题,每小题2分)|1.下列变化属于化学变化的是A.水沸腾 B.木材燃烧 C.蔗糖溶解 D.冰雪融化答案B解析|三态间的变化以及溶解都是物理变化,B选项为燃烧,有新物质的生成|,应选B.点评一般考查的化学变化可总结为:燃烧,生锈,食物变质或由生变熟|,爆竹爆炸等.2.下列生活中的变化,属于物理变化的是A.米饭变馊 B.牛奶变酸 C.湿衣服晾干 D.铁锅生锈答案C解析C选项是因为|液体水变成水蒸汽,属于三态之间的变化,无新物质生成是物理变化,应|选C.点评本题仍是考查物理变化和化学变化的区别.3.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用
2、的一组仪器是A.大试管,集气瓶 B.烧杯,量筒C.酒精灯,铁架台 D.导管,单孔塞答案B解析在制备和收集装置中都没有用到烧杯和量筒,应选B.点评本题考查制备和收集氧气的装置及所用的仪器.4.下列物质中,属于纯净物的是A.果汁 B.豆浆 C.酱油 D.水答案D解|析A,B,C是由两种或两种以上物质组成,|属于混合物;水由一种物质组成,属纯净物,应选D.点评本题考查纯净物混合物的区别,从基本概念入手即可.5.铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是A.产生大量白烟 B.火星四射,有黑色固体生成C.燃烧的火焰为蓝色 D.产生有刺激性气味的气体答案B解析根据实验可知,应选B.|点评本题考察铁燃烧时的现象,除铁
3、以外还|有硫,炭,磷等物质的燃烧现象,都一定要熟记,这是一个必考的|知识点.6.下列物质的用途,错误的是A.氧气用于食品防腐 B.氮气常用于制硝酸和化肥C.稀有气体用做保护气 D.氧气用于钢铁冶炼答案A解析物质的用途是由它的性质决定的,因为|食物腐败其实是食物和氧气发生了氧化反应,所以氧气不能用|于食品的防腐,应选A.点评本题虽是考查物质的用途,若用途记的不|全,可根据性质决定用途来找出正确答案.7.下列实验操作中,的是答案A解析酒精灯不能用嘴吹灭,须用灯帽盖灭,应选A.点评本题考查实验室常规操作,要熟记.8.实验室可用于制取氧气的药品是A.空气 B.二氧化锰 C.高锰酸钾 D.氧化汞答案C解
4、析空气是工业制氧的原料,应选C.点评本题考查氧气的实验室制备,|所以一定要注意工业上和实验室的制备差别.9.有人通过闻茶的方法就能判|断出茶的产地.人们能够闻到茶香的原因是A.分子之间有间隔 B.分子在不断运动C.分子的质量和体积都很小 D.分子是由原子构成的答案B解析分子间有间隔可以解释酒精和水混合后的体积小|于混合前体积和;分子不断运动可以解释人们可以闻到气味,应选|B.点评本题考查分子的特征和这些特征在宏观上的表现.10.下列各项属于化学研究内容的是A.利用石油生产人造纤维. B.设计新程序,开发电脑新功能C.培育新品种,提高农作物产量 D.利用指南针确|定航海的方向答案A解析化学的定义
5、是一门研究物质的组成,结构|,性质及其相互转化规律的基础科学,应选A.点评本题考查化学学科的研究内容及范畴.11.下列有关催化剂的说法中错误的是A.二氧化锰是催化剂B.催化剂能改变其他物质的化学反应速率C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变答案A解析二氧|化锰只是在氯酸钾分解制氧气的反应中是催化剂,|在别的反应中就不一定是催化剂,所以应该说某物质是|某个反应的催化剂,如:二氧化锰是氯酸钾分解制氧气这个反应的催化剂.应|选A.点评本题考查对催化剂概念的理解,出题角度有点新意,可用排|除法选出答案.12.实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤|:向试管
6、中加入药品,检查装置的气密性,|排水法收集气体,加热盛有药品的试管,|停止加热,将导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是 A. B.|C. D.答案B解析正确的操作顺序应是B.点评 本题考查制备氧气的操作|过程,做此题的技巧是:看四个选项的第一步有两种,那就是和,因为|在添加样品前必须检查装置的气密性,所以排除A,|C,D,直接选出答案B.如此可以节省做题时间.13.下列反应属于分解反应的是A. B.C. D.答案A解析根据分解反应的特点一变多,可|以不难发现符合反应物只有一种,生成物两种或两种以上的只有|A.点评本题考查基本反应类型的特点,基本反应类型包括化合反应,|分解反应,置换反应和复分解
7、反应.氧化反应不属于基本反应类型.14|.进行铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底需预先|铺上一薄层细沙或少量水,其目的是A.增强实验效果B.提供水蒸汽,参与化学反应C.避免红热的生成物直接与集气瓶接触,保护集气瓶D.提高氧气的浓度答案C解|析铺水或细砂是防止高温生成物落入瓶底造成集气瓶局部|受热而炸裂,应选C.点评本题考查实验中的操作及其原因.15.下列物质中含有氧分子的是A.空气 B.过氧化氢溶液 C.氯酸钾 D.高锰酸钾答案A解析B,C,D中含有氧元素,只有A中含|有氧气分子应选A.点评本题考查分子,原子,元素的区别.16.拉瓦锡认为A.空气是一种纯净物B.空气是一种单一的物质C.按体积比
8、,空气中约有78%的氮气|,21%的氧气,0.94%的稀有气体,0.03%的二氧化碳和0.03|的其他气体和杂质D.在通常状况下,空气中氮气约占4/5体积,氧气|约占1/5体积答案D解析拉瓦|锡测定了空气中氧气的含量,而只是把空气分成了氧气和氮气两个部分,应选D.点评本题考查化学史.17.物质发生化学变化的本质特征是A.有发热发光的现象 B.有新物质生成C.有气体生成 D.有颜色变化答案B解析根据化学变化的定义,应选B.点评本题考查基本概念.18.下列物质中,属于氧化物的是A.氧气 B.氧化镁 C.高锰酸钾 D.臭氧答案B解析氧化物的|定义是某物质由两种元素组成,其中一种是氧元素,应选B.点评
9、本题考查氧化物概念.19.下列物质在氧气中燃烧时,能产生明亮的蓝紫色火焰的是A.木炭 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝答案B解析硫在氧气中燃烧是淡蓝色火焰,在氧|气中燃烧是蓝紫色火焰,应选B.点评本题考查的知|识点仍是几种物质在氧气中燃烧的实验现象.20.下列关于原子的叙述中,正确的是A.原子是化学变化中的最小粒子B.原子是构成物质的最小粒子C.原子是保持物质化学性质的最小粒子D.原子是不能再分的最小粒子答案A解析根据原子定义,应选A.点评本题考查基本概念.21.下列关于稀有气体的叙述中,错误的是A.都是无色,无味气体 B.稀有气体有广泛的用途C.曾被称为惰性气体 D.都不能与其他物质发生化学反应
10、答案D解析任何物质都不是绝对不能发生化学反|应,稀有气体很难与其他物质发生反应,但在特定条件和特定物质也是可以发生反应的|,应选D.点评本题考查稀有气体有关知识,也可用排除法来做.22.我国城市环境中,空气污染物主要是A. B.C. D.答案B解析空气的主要污染物为硫的氧化物,氮的氧化物和一氧|化碳,应选B.点评本题考查大气污染物的组成,此类题考的较多,题目可以|变化,如空气污染指数都包括哪些气体等.23.提出原子概念的科学家是A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.阿伏加德罗 D.道尔顿答案D解析道尔顿提出了原子概念,应选D.点评本题考查的是化学史.24.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是A.氮气
11、 B.稀有气体 C.氧气 D.水蒸气答案A解析根据空气中含量较多,判|断有氮气和氧气,化学性质不活泼那就是氮气,|应选A.点评本题考查空气组成及个组分化学性质是否活泼.25.距地球1535km处,有一臭氧层,臭|氧的化学式为,微量的臭氧可以净化空气,有利于人体健康.下列关于臭氧|的叙述错误的是A.臭氧是一种单质 B.不使用含氟冰箱有利于臭氧空洞的修复C.臭氧和氧气的性质完全相同 D.臭氧转|化成氧气,发生了化学变化答案C解析|臭氧和氧气是两种不同的物质,所以性质肯定不会完全相同,|应选C.点评本题是一道小型信息题,根据所给信息和所学知识不难选|出正确答案.26.下列关于分子的叙述中,错误的是A
12、.分子是保持物质性质的最小粒子B.发生物理变化时,分子间的距离可能改变C.分子是在不断地运动着D.物质并不都是由分子是构成答案A解析分子是保持物质化学性质的最小微粒,应选A.点评本题考查的是分子的基本概念和分子特征,对于概念不仅要|记忆,还要理解,如对分子概念理解不深本题极有可能做|错,分子不变,物质的物理性质可能会发生变化,如状态等,所以必须强调分子是保|持物质化学性质的最小微粒.27.某无毒气体的密度约是|空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是|向上排空气法 向下排空气法 排水法A.或 B.或 C.或 D.均可答案C解析密度|比空气小,可以用向下排空气法;极难溶于水可|
13、用排水集气法,应选C.点评本题考查气体物理性质及其收集方法直接的关系.28.下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从|中获得的信息不正确的是A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1C.水分解过程中,分子的种类不变D.水分解过程中,原子的数目不变答案C解析从图中可以看出,化学反应其实是分子分成原子|,原子重新组合成新的分子,在化学变化前后,原子的种类和数目都不变,应选C.|点评本题考查化学变化中分子和原子的种类,数目的变化情况.29.下列操作错误的是A.倾倒液体药品时,应将试剂瓶上的标签向着手心B.酒精灯内的酒精不可以超过酒精灯容积的2/3C.取用装
14、在试剂瓶内的药品时,瓶塞拿下后应正放在桌上D.用酒精灯的外焰给试管加热答案C解析试剂瓶的瓶塞拿下后应|倒放,防止桌面上物质污染了瓶塞及试剂,应选C.点评本题考查基本实验操作.30.我国科学家在1993年首次利用超真空扫描隧道|显微镜技术,在一块晶体硅(由硅原子构成)的表面直接移动硅原子写下|了中国两字.下列说法中正确的是A.在上述操作中没有任何变化B.这两个汉字是当时世界上最小的汉字C.技术说明在化学变化中原子可以再分D.这说明原子是化学变化中的最小粒子答案B解析在操作前后硅原子的排列情况,可以|说发生了物理变化所以A不对,因为没有生成新物质所以没有发生化学变化,所以C|,D错,应选B.点评本
15、题稍有难度,要求学生用已有的知识进行综合分析判断.二,判断题31.下列说法是否正确(1)化学性质需要通过化学变化才能表现出来 ( )(2)物理性质需要通过物理变化才能表现出来 ( )(3)过氧化氢(H2O2)和水(H2O)的组成中都|只含氢元素和氧元素,它们都属于氧化物 ( )(4)|电解水得到氢气和氧气,说明水是由于氢气和氧气组成的 ( )(5)只含有一种元素的物质是单质 ( )答案 (1) (2) (3) (4) (5)点评本题都是对基本概念的考查.三,填空题32. 教科书中有一幅彩图,其|内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活在一起,制作这个鸟笼的高分|子薄膜必须具备的性质是 (填写序号
16、)a.绝热 b.透气 c.导电 d.隔水答案b,d解析根据生活常识,鸟|不能生活在水里,所以要隔水,鱼生存也需要氧气所以要透气,应选|b,d.点评由本题可知,做题时一定要把所学的知识结合生活|常识,就很容易,千万不要单纯想课本里有没有学过.33.答案氧气|(氮气,硫,磷等均可);化合物;二氧化碳(二氧化硫,五氧化二磷|,四氧化三铁等均可);混合物.点评本题考查物质的分类,也是基础知识考查.34.书写下列定义:(1)化合物 ;(2)氧化物 .答案 (1)由两种或两种以上的元|素组成的纯净物是化合物.(2)由两种元素组成,并且其中一种是氧元|素的化合物是氧化物.点评本题考查基本概念的掌握情况.35
17、.科学探究|是学习化学的重要途径, 是科学探究的重要手段.严谨的科学态度,合理的和规范的 是获得可靠实验结论的基础保证.答案 实验;实验步骤;实验操作.点评本题考查化学的研究方法.36.酒精是一种无|色,透明,有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比例互溶|.酒精易挥发,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿|色能源.当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化|碳.根据以上叙述,可归纳出:酒精的物理性质是 (用序号作答);发生的物理变化|是 (用文字作答);化学性质是(用文字作答);发生的化学变化是 (用文字作答).答案 ;能与|水以任何比例互溶,酒精挥发;酒精具有可燃性|;当点燃酒精
18、灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧成水和二氧化碳.解析|颜色,气味,状态,挥发性,溶解性都属于物理性质;|可燃性属于化学性质.点评本题是对物理|,化学性质以及物理,化学变化四个概念的综|合考查.首先要明白性质和变化之间的差别.37.为了延长白炽灯的寿命,灯泡放|有少量红磷作脱氧剂,其作用原理的文字表达式为 ,该反应得基本类型为 反应.答案 ,化合解析既然是脱氧剂,一定是把氧气消耗掉|,反应产物只有一种,所以是化合反应.点评做此类题须注意看清题意要求,即是|化学表达式还是文字表达式,一定要按要求书写.|38.将100mL酒精与100mL水混合后,所得到|混合液体的体积 (填大于,等于或小于200mL|
19、,原因是 ;将l00mL酒精与l00mL酒精混合后,所|得到混合液体的体积 (填大于,等于或小于)20|0mL,原因是 .答案 小于;分子间有间隙;等于;同种分子的间距相等.解析当两种大小不同的粒|子混合,小的粒子可以进入大粒子的间隙从而混合体积缩小,如大豆和小米混合|;当粒子大小相同时,混合后的总体积是原体积的加|和.点评本题考查了用分子的特征解释一些实验现象.39.现有|失去标签的四瓶无色气体分别是氧气,空气,二氧|化碳和氮气,请用最简单的方法区分它们.答案 将四瓶气体分别通入|装有澄清石灰水的试管中,并均匀摇荡观察现象,可发现有两瓶气体与石灰|水发生反应,另两瓶气体无反应将带火星的木条分
20、别伸入两|瓶无现象的瓶中,观察现象,使木条复燃的是氧气,使木条熄灭的是氮气|,将燃着的木条分别伸入两瓶有现象的瓶中,观察现象,能使木条继续燃烧的|是空气,使木条熄灭的是二氧化碳.解析本题|的方法并不唯一,如先用燃着的木条放入各个集气|瓶中,燃烧更旺的是氧气,继续燃烧的空气,熄灭的有两瓶|;再把澄清石灰水滴入能使燃着的木条熄灭的两个集气|瓶中,澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,另一瓶就是氮气.点评本题是一道实验鉴|别题,根据这几种气体的性质可以采用不同的方法.|40.在电解水的实验中,与电池负极相连的试管a得到 气,与电池正极相连 的试 管b得到 气,两种气体的体积比()约是 |,该过程的文字表达式
21、为: .答案氢; 氧; 2:1;点评这也|是一道常考的实验题,同样要注意做题要求,本题要求文字表达|式.41.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.实验目的:(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.反应原理:(用文字表达式表示)高锰酸钾制氧气: ;细铁丝在氧气中燃烧: .仪器认识:写出仪器的名称: ; .装置连接:为达|到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(|填接口的字母)问题分析:实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是 .用收集到的氧气做细铁丝燃烧的|实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是答案(1);试管 量筒(2)试管中未放棉花,高锰酸钾从导管进入水中;瓶底没有放水或铺上沙子,燃烧中的细铁丝碰到杯底解析要|想测量所得氧气的体积,就必须想办法把氧气的体积转化成可以观察和测量的液体的体|积,那就要利用压强来设计实验,B装置就是利用压|强原理把所得气体体积转化成可测量的水的体积的最好装置.气体由b口|进入,使瓶内压强增大,瓶内的水就会沿c导管进入到C装置的量筒里.第17页/共17页
