最新(人教版)小学五年级数学下期末学业水平测试题及答案(DOC 5页).doc

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1、最新人教版数学精品教学资料【人教版】小学五年级数学下册学业水平测试卷 (时间:90分钟 满分100分)学校_ 班级 姓名_题号一二三四五六七八总分一、对号入座。(同学们,认真思考,细心填写,这些知识都学过。每空1分,共20分)1、在比10小的数里,( )既是2的倍数又是3的倍数。2、最大的三位偶数与最小的质数的和是( )。3、一个正方体的底面周长是24厘米,这个正方体的表面积是( )平方厘米。4、把5米长的绳子平均分成4段,每段长是( )米,两段绳子是全长的( )。5、三个质数的积是30,它们的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。6、2里面有( )个,有( )个。7、有三个连续偶数,中间一

2、个是,与它相邻的两个偶数分别是( )和( )。8、在、0.87、和0.875中,最大的数是( ),最小的数是( )。9、一块砖宽是12厘米,长是宽的2倍,厚是宽的一半,这块砖的体积是( )。10、一个整体可以用自然数1来表示,通常把它叫做( )。11、0.36里面有( )个,化成分数是( ),再添上( )个就是最小的质数。12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体,表面积最大是( )平方厘米,最小是( )平方厘米。二、严谨辨析。(对的打“P”,错的打“”)(10分)1、两个合数的和一定还是合数。( )2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。( )3、最简分数的分子和分母

3、必须都是质数。( )4、等腰三角形是轴对称图形。( )5、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。( )三、择优录取。(选择正确答案的序号填在括号里)(10分)1、两个奇数的乘积一定是( )。 、质数 、合数 、偶数 D、奇数2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体,可以切成( )个。 、8 、32 、643、甲、乙两根绳子同样长,如果剪去甲绳的,从乙绳中剪去米,两根绳子剩下长度相比较,( )。 、甲绳长 、乙绳长 、无法确定4、有5瓶口香糖,其中一瓶数量不够,至少称( )次才能找出这瓶口香糖。 、1 、2 、35、从20名女同学中挑选6名身高相近的同学跳舞,应该用( )方法比

4、较合适。 、平均数 、中位数 、众数四、计算题。(相信自己,聪明的你一定成功!共30分)1、直接写得数:(4分)(1)= (2)= (3)1= (4)1=2、脱式计算。(能简算的要简算)(8分)(1)2.250.257.75 (2)327(3)+ (4) 1.253.20.253、求未知数。(6分)(1)40.2=6 (2)+( + )= 24、用你喜欢的方法解答。(6分)(1)10以内所有质数的和是多少? (2)48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数,积是多少?5、看图计算:(6分)计算右图的表面积和体积。(单位:厘米) 4 4 4 8五、解决问题:(认真思考,看谁能解决生活中的数学问

5、题,每题5分,共25分)1、奶奶家养了一群鸡,2个2个地数,刚好数完,3个3个地数,也刚好数完,5个5个地数,同样也正好数完。听奶奶说这群鸡不到50只,你知道奶奶家养了多少只鸡吗?2、昨天是奶奶六十大寿的日子,爸爸送给奶奶一盒长方体形状的蛋糕。乐乐量了一下,发现这盒蛋糕的长是2分米,宽是2分米,高是分米,乐乐把它平均分成了4份,每份是多少立方分米?3、张叔叔和李叔叔参加了工厂的技能比赛,张叔叔加工完了所有零件的时,李叔叔加工完了所有零件的。在这段时间里,谁的比赛成绩更好一些?为什么?4、数学课堂上,马老师让同学们小组合作学习。第一小组的同学用一根1米长的铁丝围了一个三角形,量得三角形的一边是米

6、,另一边是米,第三条边长多少米?它是一个什么三角形?5、在贺兰县教育体育局举行的全县中、小学生“美文诵读”比赛中,9位评委给贺兰一小的打分如下:9.69.49.69.69.99.79.39.69.5(1) 这组数据的平均数(得数保留两位小数)、中位数和众数各是多少?(2) 如果按照“去掉一个最高分,去掉一个最低分,再计算平均分”的评分方法来计算,平均分是多少?六、动手实践。(5分) 请你先画一个边长3厘米的正方形,然后把它平均分成8份,最后再用阴影部分表示它的。 人教版五年级下册数学水平测试命题说明贺兰县金贵中心小学 李晓东一、 命题意图。1、本次测试卷的命题思路是:以新教材为依据,以新课标为

7、准绳。了解学生对基础知识、基本技能的掌握情况,测查学生用所学数学知识解决“实际问题”的能力。试卷从整体上看试题难度适中,符合学生的认知水平。试卷命题基本覆盖了全册教材内容,题型灵活多样,内容紧密联系生活实际,注重了趣味性、实践性和创新性,突出了学科特点。本次试卷基础知识100分。 2、考查内容:人教版数学五年级下册所涉及的内容,包括分数小数的计算,因数和倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,动手操作,解方程,求未知数,以及数学广角的内容。二、参考答案一、 对号入座1、 6 2、 1000 3、 216 4、, 5、 1,306、 18, 24 7、a-2 ,a+2 8、 ,

8、 9、 1728立方厘米10、 单位1 11、36,164 12、70,52二、严谨辨析。(对的打“P”,错的打“”)(10分)1、 2、 3、 4、P 5、三、择优录取。(选择正确答案的序号填在括号里)(10分)1、奇数 2、C 3、C 4、B 5、C四、计算题。(相信自己,聪明的你一定成功!共30分)1、直接写得数:(4分)(1)=1 (2)= (3)1= (4)1=2、脱式计算。(能简算的要简算)(8分)(1)2.250.257.75 (2)327=(2.257.75)+( 0.25) =1/9+=10 =1(3)+ (4) 1.253.20.25=(+)+(+) =1.250.8(40

9、.25)=2 =13、求未知数。(6分)(1)40.2=6 (2)+( + )= 2解: 4=6+0.2 解 : + =2=1.55 =4、用你喜欢的方法解答。(6分)(1)10以内所有质数的和是多少?2+3+5+7=17 (2)48与54的最大公约数乘以20以内的最大质数,积是多少?619=1145、看图计算:(6分)计算右图的表面积和体积。(单位:厘米)表面积:160平方厘米体积:128立方厘米五、解决问题: 1、235=30(只)2、(22)4=( 立方分米)或(0.6立方分米)3、答:李叔叔的成绩好一些。因为: 同样的时间李叔叔加工的零件数量多。4、1-=(米),它是一个等腰三角形。5

10、、(1)平均数:(9.6+9.4+9.6+9.6+9.9+9.7+9.3+9.6+9.5)9=9.58 中位数:9.6 众数:9.6 (2)(9.6+9.4+9.6+9.6+9.7+9.6+9.5)7=9.57六、动手实践 此题要注意1、边长3厘米正方形的必须要规范,并且要在边长上标上条件3厘米.2、平均分成8份的方法不一,哪种分法都行,但条件是一定要平均分,其中5份涂上阴影。 三、试卷评分标准1卷面要求。(1)书写工整,格式规范。2、填空题评分标准。填空题一空一分,必须数字和单位名称全对,才可以得相应的分值,否则不得分。3、辨析题评分标准。结果不正确不给分。4、择优录取。结果不正确不给分。5、计算题。直接写出得数,结果错误的不得分。6、脱式计算。按步骤给分,按分值比例给分,步骤正确,结果错误扣1分。其他按题目要求酌情考虑,要求化简的一律要化简,否则扣分处理。7、求未知数.要求写“解”字,否则扣0.5分。8、 解决问题评分标准。(1)列式正确、计算正确、单位合理、答语完整得全分。(2)列式正确、计算不正确按分值比例扣分。(3)单位不正确或漏写扣0.5分/个。(4)答语不完整扣0.5分。9. 动手实践. 能画出正方形给一分。把正方形平均分成8份给2分。涂出阴影部分给2分。

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