1、聆听音乐，品味音乐 傣族主要居住在我国云南西双版傣族主要居住在我国云南西双版 纳等地区，是一个能歌善舞的民族。纳等地区，是一个能歌善舞的民族。 民族乐器有葫芦丝、象脚鼓、铓锣等。民族乐器有葫芦丝、象脚鼓、铓锣等。 泼水节是他们的节日。泼水节是他们的节日。 葫芦丝是傣族吹奏乐器，因葫芦丝是傣族吹奏乐器，因 用葫芦做音箱而得名，音色柔和、用葫芦做音箱而得名，音色柔和、 优美。优美。 这首乐曲由两个主题反复重复而成。请同学们聆听第一主题，这首乐曲由两个主题反复重复而成。请同学们聆听第一主题， 边听边思考：这个主题的情绪和速度是怎样的？边听边思考：这个主题的情绪和速度是怎样的？ 聆听音乐，品味音乐 1
2、 2 3 4 请同学们观察乐谱，数一数第一主题有几个乐句，总结出每个乐请同学们观察乐谱，数一数第一主题有几个乐句，总结出每个乐 句之间的联系。句之间的联系。 聆听音乐，品味音乐 请同学们挥拍唱一唱第一主题，注意连音和断音的唱法。请同学们挥拍唱一唱第一主题，注意连音和断音的唱法。 品味音乐 第一主题伴奏节奏：第一主题伴奏节奏： 品味音乐，伴奏音乐 请同学们聆听第二主题，边听边思考：这个主题与第一主题在情绪、请同学们聆听第二主题，边听边思考：这个主题与第一主题在情绪、 节奏、音区上有什么不同？节奏、音区上有什么不同？ 品味音乐 1 2 3 请同学们观察乐谱，数一数第二主题有几个乐句，说一说它的旋律
3、与请同学们观察乐谱，数一数第二主题有几个乐句，说一说它的旋律与 第一主题有什么联系。第一主题有什么联系。 品味音乐 请同学们挥拍唱一唱第二主题，注意第一、二乐句用连贯的声音演唱，请同学们挥拍唱一唱第二主题，注意第一、二乐句用连贯的声音演唱， 第三乐句用连、跳结合的声音演唱。第三乐句用连、跳结合的声音演唱。 品味音乐 第二主题伴奏第二主题伴奏: : 品味音乐，伴奏音乐 第一主题 第二主题 第一主题演奏节奏第一主题演奏节奏: : 第二主题演奏节奏第二主题演奏节奏: : 品味音乐，演奏音乐 请同学们完整聆听音乐，记录乐曲的结构。请同学们完整聆听音乐，记录乐曲的结构。 第一主题 第二主题 品味音乐 聆听音乐，品味音乐
