1、学古诗二年级（5）夜宿山寺导入新知 新知讲解 夜宿山寺 （唐）李白 危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。读诗句wi 危jng 惊chn 辰记拼音新知讲解夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)s宿kng 恐s寺记拼音新知讲解夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)新知讲解李白：李白：字太白，号青莲居士。字太白，号青莲居士。是是唐代唐代伟大的伟大的浪漫主义浪漫主义诗人，诗人，被后
2、人誉为被后人誉为“诗仙诗仙”。与。与杜杜甫甫并称为并称为“李杜李杜”知作者夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)新知讲解夜宿山寺 诗题意思：解诗题夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)新知讲解明诗意危楼高百尺危：高。危楼：高楼。指很高的寺庙。百尺：用夸张的手法表示很高。句意：这座寺庙很高呀，好像有一百尺那么高啊！夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部
3、编版(共19张PPT)新知讲解明诗意星辰：星星的总称。手可摘星辰句意：站在这里，我仿佛伸手就能摘到天上的星星似的。夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)新知讲解明诗意不敢高声语语：说话。高声语：大声说话。句意：在这样的高楼上，我不敢大声说话。夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)新知讲解明诗意恐惊天上人 恐：害怕。惊：惊动。天上人：神仙。句意：生怕惊动了天上的神仙。夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)新知讲解 用“高百尺
4、“和”可摘星辰“，反映了楼的高。哪些词语，表现了作者所登之楼的高？悟诗情不敢高声语，恐惊天上人。新知讲解悟诗情 这两句作者用什么手法来描写的？夸张和想象 主要抓住峰顶寺之高来描写，一举手就可以摸到星星，人们能想象出其高来。怕惊扰天上睡觉的人们，连大声说话都不敢，可见离 天之近，也可想象出峰顶之高。不敢高声语，恐惊天上人新知讲解 这首诗是李白在旅途中投宿山寺、登上寺楼后所作。本诗句句夸张，却令人感同身受。不能不佩服李太白澎湃的诗情和奇幻的想象。拓展阅读你还知道哪首李白用想象的诗？李白的古朗月行 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云 端。夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿
5、山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)学后实践 你你闭上眼睛，边欣赏配乐诗朗诵，边展开想象，想象住在高楼上的感觉？你是否可以摘到了星星呢？夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)夜宿山寺PPT课件 人教部编版(共19张PPT)1.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。2.它们都太骄傲自大了。铁罐以为自己比陶罐坚硬，总是傲慢地奚落陶罐，可多年后陶罐依然美观，而自己却无影无踪；北风自以为吹口气就能掀开行人
6、的衣服赢得太阳，行人却反而把衣服裹得更紧，太阳不声不响却让人们感到温暖而自觉脱了衣服。3.从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。4.正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。5.处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。6.在学习歌曲方面，以歌曲的艺术形象来感染，教育学生热爱生活，热爱劳动，热爱动物，热爱人民，培养学生的爱心，高尚的情操和良好的品德。在教学中，培养学生掌握一定的知识和技能技巧，并有理解和表现歌曲的能力。7.在欣赏方面，开阔学生的音乐视野，欣赏古今中外的名家作品，并熟悉我国的民族音乐，培养学生对音乐的爱好和欣赏的习惯，发展听觉，记忆力，想象力，并了解祖国悠久的音乐历史文化，激发爱国主义热情和民族自豪美感。
