1、135班主题班会班主题班会诗朗诵诗朗诵融化的声音融化的声音我们闻到小草喘息的风光我们闻到小草喘息的风光我们看到步履轻盈的春风我们看到步履轻盈的春风我们感受到暖意融融的旭光我们感受到暖意融融的旭光冰雪融化的声音里有真情的问候冰雪融化的声音里有真情的问候小草喘息的风光中有深情的目光小草喘息的风光中有深情的目光步履轻盈的春风微笑灿烂步履轻盈的春风微笑灿烂暖意融融的阳光中浓浓情意暖意融融的阳光中浓浓情意不管嫩芽是否抽出新绿不管嫩芽是否抽出新绿不管柳权是否穿上活泼裙衣不管柳权是否穿上活泼裙衣只要宽容如蓝天只要宽容如蓝天胸怀如大地胸怀如大地生活就会奏出甜美的旋律生活就会奏出甜美的旋律不论何时我们都含笑倾听
2、不论何时我们都含笑倾听倾听使你我的友情不老长青。倾听使你我的友情不老长青。不论何地我们都伫足凝视不论何地我们都伫足凝视凝视你的忧愁，化为芳草欲滴凝视你的忧愁，化为芳草欲滴留给生活一个微笑吧！让美丽的留给生活一个微笑吧！让美丽的衣裙春风化雨。衣裙春风化雨。留给生活一个微笑吧！让优雅的留给生活一个微笑吧！让优雅的身影在柔柔情意中含蓄。身影在柔柔情意中含蓄。留给生活一个微笑吧！让微笑装留给生活一个微笑吧！让微笑装点生活，我们也会收获欣欣向荣点生活，我们也会收获欣欣向荣的信息，也会期待生命变得异常的信息，也会期待生命变得异常壮丽。壮丽。小品欣赏：小品欣赏：揪出校园不文明行为揪出校园不文明行为 请小组讨
3、论并列举身边的不文明请小组讨论并列举身边的不文明行为，然后小组竞答，并记录积分行为，然后小组竞答，并记录积分（每找出一种，记一分）（每找出一种，记一分）现场直击现场直击这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方这不是展示雕刻技艺的地方水在滴，资源正流走水在滴，资源正流走举手之劳，校园可以更美好举手之劳，校园可以更美好“升旗台升旗台”需要呵护需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个窗户角落的那个窗户为我们提供安全保障的为我们提供安全保障的消防栓受到的消防栓受到的“礼遇礼遇”这不是画纸，也不是枪靶，是这不是画纸，也不是枪靶，是给我们欢乐的乒乓球台给我们欢乐的乒乓
4、球台“文明人文明人”自测：自测：你是一个文明的人吗？你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（2）你平时说脏话吗你平时说脏话吗?A.不说不说B.很少说很少说C.常说常说（3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是B.有时有时C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有B.有过有过C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的是的B.很少很少C.没有没有（6）你会乱扔垃圾吗？你会乱
5、扔垃圾吗？A.没有没有B.偶尔偶尔C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？进垃圾桶吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（8）你能够做到上课认真听讲，不讲你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？话做小动作吗？A.会会B.有时有时C.不会不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？别人作业吗？A.能能B.有时有时C.不能不能（10）参加各种集会能准时到达，安参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？静听讲吗？A.能能B.有时有时C.不能不能说明说明：选择：选择“A”得得3分，分，选择选择“B”得得2分，选择分，选择“C
6、”得得1分。分。分数为分数为3024分：你是个讲文明，懂礼貌分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！受欢迎的人！分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。的人。要注意咯。猜谜大比拼（礼貌用语）猜谜大比拼（礼貌用语）双胞胎赖被窝双胞胎赖被窝对不对不起起叶落花也落叶落花也落谢谢谢谢无可奈何花落去无可奈何花落去感谢感谢愿花常开愿花常开不用谢不用谢猜谜大比拼（礼貌用语）猜谜大比拼（礼貌用语）辛苦了司机辛苦了司机劳驾劳驾放松放松单人房单人房第二次会面第二次会面不要紧不要紧对不住对不住再见再见行为美行为美走好走好做一个讲文明，知礼仪做一个讲文明，知礼仪的中学生，以小我铸就的中学生，以小我铸就大我，共同构建我们的大我，共同构建我们的和谐校园。和谐校园。再见！再见！
