中考实验设计典型例题课件.ppt

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1、1(4分)给你一支铅笔、一块海绵、一个平底透明的玻璃杯、一块平面镜、足够的水。请任选其中的器材,分别设计一个力和光的物理小实验(与示例不同),简要写出实验过程及能说明的物理知识。示例:用力压海绵,发现海绵凹陷下去了,说明力可以改变物体的形状。(1)用手推桌面上的铅笔,铅笔由静止变为运动,说明力能改变物体的运动状态。(2)杯中装满水,将平面镜盖在杯口,慢慢将杯倒置,平面镜不会掉下来,说明大气压的存在。(3)将杯放在海绵上,慢慢往杯中加水,看到海绵形变量加大,说明压强大小与压力大小有关。力的实验:(力的实验:(2分)分)(1)将铅笔斜插入装有水的玻璃杯中,看到铅笔在水面处“弯折”了,说明发生了光的

2、折射现象。(2)透过装水的玻璃杯,看到铅笔变粗了,说明“水杯”相当于凸透镜有放大作用。(3)铅笔放在平面镜前,从平面镜中可看到铅笔的像,说明平面镜可以成像。光的实验:(光的实验:(2分)分)2(4分)请你任选图中的器材,设计一个实验方案测出小石块或盐水(自配)的密度。要求写出简要的实验过程和密度的计算式。(1)实验过程(也可画图辅助说明);(2)根据=m/V,所测密度的计算式=_(用测量的物理量符号表示)方法1:(1)a用弹簧测力计测出系细线小石块的重G;b用弹簧测力计测出小石块浸没于水中时受到的拉力F,算出小石块受到的浮力F浮=G-F;c算出小石块的体积 。=gFVVr浮石排水G(2)G-F

3、rr=石水方法2:(1)a用弹簧测力计测出系细线小石块的重G,算出小石块的质量m石=G/g;b用弹簧测力计测出空小桶的重G0,把小石块缓慢浸没在装满水的溢水杯中,用小桶收集溢出的水,测出小桶和溢出的水的总重G1,算出小石块受到的浮力F浮=G1-G0;c算出小石块的体积 。FgVVr=浮石排水10G(2)G-Grr=石水 方法1:(1)a用弹簧测力计测出小桶的重G0,在小桶中装满水,测出桶和水的总重G1,算出水的质量m水=(G1-G0)/g;b将小桶中的水倒出后再装满盐水,测出桶和盐水的总重G2,算出盐水的质量m盐水=(G2-G0)/gV水=V盐水 mmrr=水盐水水盐水2010G-G(2)G-

4、Grr=盐 水水方法2:(1)a用弹簧测力计测出系细线小石块的重G;b在小桶中倒入适量的水,用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F1,则F浮1=G-F1=水V石g;c倒掉小桶中的水,装入适量的盐水,用弹簧测力计测出小石块浸没在盐水中受到的拉力F2,则F浮2=G-F2=gV石盐水12G-F(2)G-Frr=盐水水方案1:先用细线将于纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来(1分),再将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近塑料吸管,若吸管与玻璃棒相互吸引,说明吸管带负电;若吸管与玻璃棒相互排斥,说明吸管带正电(2分)方案2:先用细线将于纸巾摩擦过的塑料吸管悬挂起来(1分),再将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近塑料吸管,若吸

5、管与橡胶棒相互吸引,说明吸管带正电;若吸管与橡胶棒相互排斥,说明吸管带负电(2分)4.(3分)果汁也能做电池。先向杯中倒人芭乐汁,再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中,作为电池的正负极,如图所示,一个芭乐电池就做成了。那么芭乐电池的正极是铜 棒还是铝棒呢?给你电流表、电压表、低压发光二极管、开关各一个,导线若干,请选择其中合适的器材设计个实验方案进行探究。(也可画图辅助说明)方案一:按如答图所示连接电路,再利用开关进行试触,若电压表指针正向偏转,说明与电压表正接线柱连接的铜棒是芭乐电池的正极;若电压表反向偏转,铝棒是电池的正极。方案二:将芭乐电池的铝棒用导线和电流表的负接线柱连接,然后用与铜棒连接的导线跟电流表的正接线柱试触,如果电流表指针正向偏转,说明铜棒是电池的正极;若电流表反向偏转,铝棒是电池的正极。方案三:按如答图所示连接电路,闭合开关,若低压二极管发光,说明铜棒是电池的正极;若二极管不发光,铝棒是正极。

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