1、教科版小学三年级科学上册期末检测试卷及答案一、填空题。1.如果让水的温度一直下降，它就会变成_，在这个过程中，它的体积会变_。2.水蒸气是_的水，_填“有”或“没有”固定的形状和体积，存在于空气中。3.为了使食盐在水中的溶解速度加快，应_填“升高”或“降低水的温度。4.像粉笔和水一样，空气也占据一定的_。5.取一小勺食盐，放入盛水的玻璃杯内，用搅拌棒轻轻搅拌后，观察到的现象是食盐逐渐从可见到不可见，食盐在水中_了。6.可以使用_的方法将沙子和面粉从水中分离出来。7.空气总是在循环运动的，空气的流动形成_。8.“杭州今夜到明天晴转多云，偏北风34级，温度-25。”这份天气预报中包含的天气信息有_
2、、_、_、气温。二、判断题。1.自行车上的轮胎利用了压缩空气的原理。（ ） 2.干瘪的气球和充了气的气球的质量是一样的。（ ） 3.因为水是液体，所以冰也是液体。（ ） 4.要想分离水中的不溶物可以采用过滤的方法。（ ） 5.数值天气预报是完美的。（ ） 6.我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为大气层。（ ） 7.在天气日历的记录中，不同的天气符号表示不同的天气。（ ） 8.用自制雨量器测量降雨量，读数时要加上单位“毫升”。 （ ） 三、选择题。1.下面选项中，（ ）最容易被压缩。A.冰块 B.矿泉水 C.空气2.下面关于酒精灯的使用方法中错误的是（ ）。A.要在老师的指导下使用酒精灯
3、B.熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭C.用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯3.黄豆和大米混合后的总质量与混合前两者总质量相比，（ ）。A.混合前重B.混合后重C.没有变化4.一杯浓盐水的杯底还有未溶解的盐，我们可以用（ ）的方法使杯底的盐溶解。A.不断搅拌B.往杯中加水C.使杯中的水蒸发5.下列物体的变化与水结冰相似的是（ ）。A.放烟花 B.煮饭 C.将纸撕碎6.“大雪飘飘”“阴云密布”“风和日丽”都是描述（ ）的。A.气候 B.天气 C.环境7.佳琪在操场上测风向，结果如下图，这时刮的是（ ）。A.东风 B.西风 C.南风8.下面选项中，（ ）是5级风。9.下列容器中，最适合做简易雨量器的是（ ）。四、
4、连线题。五、简答题。1.把两只气球吹到相同大小，分别挂在细木棍两端，使它们达到平衡，现将一只气球刺破，细木棍还会保持平衡吗？为什么？2.下午放学时，晨曦发现了一个很奇怪的现象，他看到路边的小旗飘向东方，可是风向标的箭头却指向西方。这时刮的是什么风？请帮他解释一下这是怎么回事。六、实验题。小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都_填“能”或“不能”在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是_。2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。这个实验的名称叫做_，当1号杯
5、中是盐水时，在2号杯中滤出的是_的水填“清”或“浊”，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是_。这说明食盐和面粉都能被水溶解的说法是_填“对”或“错”的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看_。3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（ ）。A.每次加入10克食盐B.每次加入5克食盐C.每次加入2克食盐4.在20时，200毫升水能溶解（ ）克食盐。A.18 B.36 C.725.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，过几天后他发现（ ）。A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到
6、空气中了C.没有什么变化，和原来一样参考答案一、1.冰 大2.气态 没有3.升高4.空间5.溶解6.过滤 解析：沙子和面粉不溶于水，因此可以用过滤的方法将它们与水分离。7.风8.云量 风向 风速二、1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.8. 解析：读数时要加上单位“毫米”。三、1.C 2.C 3.C 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B9.A 解析：制作雨量器的杯子应选用直筒透明杯。四、五、1.不会，因为空气具有质量，所以其中一个气球被刺破后干瘪的气球的质量就会比充了气的气球的质量小，从而导致细木棍不再平衡。2.西风，因为风向标的箭头指的是风吹来的方向，这里风向标的箭头指向西方，说明刮的是西风；西风是吹向东方的，所以路边的小旗会飘向东方。六、1.能 红糖2.过滤 清澈 面粉 错 滤纸上有没有残留物3.C 4.C 5.A 7 / 7
